个人介绍
教育社会学

主讲教师:吴光章

学校: 玉溪师范学院
开课院系: 教师教育学院
专业大类: 教育学
开课专业: 小学教育本科专业
课程负责人: 吴光章
学分: 2
课时: 36
课程教材及主要参考书建议
(一)建议教材
马和民.新编教育社会学[M].普通高等院校“十一五”国家级规划教材.华东师范大学出版社,2009年7月第2版,2021年11月第18次印刷。
(二)主要参考书目
1.张人杰.国外教育社会学基本文选[M].上海:华东师范大学出版社,2009.
2.金一鸣.教育社会学[M].南京:江苏教育出版社,1999.
3.鲁  洁.教育社会学[M].北京:人民教育出版社,1990.
4.[美]戴维·波谱诺.社会学[M].李强等译.中国人民大学出版社,1999.
5.吴康宁.教育社会学[M].北京:人民教育出版社,2007.
6.谢维和.教育活动的社会学分析[M].北京:教育科学出版社2000.
8.刘云杉.学校生活社会学[M].南京:南京师范大学出版社,2000.
9.黄庭康.批判教育社会学九讲[M].北京:社会科学文献出版社,2017.
10. [美]珍妮·H.巴兰坦,弗洛伊德·M.哈马克,詹妮·斯图伯.教育社会学——一种系统分析的方法[M].苏尚锋译.北京:商务印书馆,2021.
11.王国勇.教育社会学[M].北京:社会科学文献出版社,2020.
(三)主要线上资源
1. https://mooc1-1.chaoxing.com/course-ans/ps/100969081。
2. 泛雅超星学习通平台《教育社会学》课程资源。本课程于2020年9月被超星学习通遴选为示范教学包。

教育社会学课程教学大纲


教材及阅读书目

《教育社会学》教材及课程拓展阅读书目

一、教材

马和民 主编《新编教育社会学》(第二版),华东师范大学出版社2009年7月版。

            [普通高等教育“十一五”国家级规划教材]

二、拓展阅读书目

1.柏拉图:《理想国》;

2.卢梭:《爱弥儿》;

3.杜威:《民主主义与教育》;

4.马尔科姆·沃特斯:《现代社会学理论》;

5.杰弗里·亚历山大:《社会学二十讲:二战以来的理论发展》;

6.雷蒙·阿隆:《社会学主要思潮》;

7.涂尔干《社会学方法的准则》;

8.布尔迪厄:《教育与社会、文化再生产》;

9.马克斯·韦伯:《经济与社会》;

10.马克斯·韦伯:《社会科学方法论》;

11.马克斯·舍勒:《知识社会学问题》;

12.钱民辉:《教育社会学概论》(第三版);

13.张人杰主编:《国外教育社会学基本文选》;

14.鲁洁编:《教育社会学》;

15.涂尔干:《教育的性质与作用》;

16.帕森斯:《作为社会系统的学校班级》;

17.艾普尔:《意识形态与课程》;

18.珍妮·H·巴兰坦:《教育社会学:一种系统分析法》;

19.威利斯:《学习成为劳工》;

20.丹尼尔·莱文著:《教育社会学》;

21.吴康宁著:《教育社会学》;


课程评价

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