附件开学第一课
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个人介绍
主讲教师：闫爱萍
课程介绍
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 导入新课 |
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2022-10-18 | -- | ||
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2022-10-18 | -- | |||
| 1.7 课后作业 |
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2022-03-07 | -- | ||
| 2.1 儒道文化 |
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2022-10-14 | -- | ||
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2022-10-14 | -- | |||
| 2.2 孔子与《论语》 |
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2021-10-03 | -- | ||
| 2.8 孟子五章（课外） |
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2022-10-27 | -- | ||
| 2.13 老子与《道德经》 |
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2021-12-25 | -- | ||
| 2.18 庄子的无为人生 |
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2021-10-03 | -- | ||
| 3.1 垓下之围 |
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2021-12-25 | -- | ||
| 3.6 定风波 |
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2021-12-25 | -- | ||
| 3.11 世说新语 |
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2022-11-07 | -- | ||
| 4.1 诗经 伯兮 |
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2021-12-25 | -- | ||
| 4.6 阅读（诗经 击鼓） |
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2022-10-11 | -- | ||
| 4.9 楚辞 山鬼 |
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2021-12-25 | -- | ||
| 4.13 牡丹亭 |
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2022-10-12 | -- | ||
| 5.1 山水田园诗 |
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2021-12-25 | -- | ||
| 5.5 贺新郎 别茂嘉十二弟 |
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2021-12-25 | -- | ||
| 6.5 教学内容（节日） |
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2022-11-29 | -- | ||
| 6.6 节日文化PPT课件 |
文档
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2022-02-19 | 25.60MB | ||
| 6.10 教学内容（居住） |
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| 6.11 阅读链接 |
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2022-04-23 | -- | ||
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2022-04-23 | -- | |||
| 6.16 课程内容（服饰） |
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| 6.30 山西饮食PPT |
视频
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2021-01-07 | 311.16MB | ||
| 7.1 导入新课 |
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2020-02-14 | -- | ||
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2020-02-14 | -- | |||
| 7.3 应用文的概念——你好，我是应用文 |
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2020-02-12 | -- | ||
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| 7.4 应用文的特点——我是文章，但我与众不同 |
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2020-02-12 | -- | ||
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| 7.5 应用文的作用——我想，你需要我的帮助 |
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2020-02-12 | -- | |||
| 7.6 应用文的种类——我们这个大家庭 |
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2022-03-08 | -- | ||
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2022-03-08 | -- | |||
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2022-03-08 | -- | |||
| 7.7 应用文的写作——我能助你一臂之力 |
附件
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2020-02-13 | -- | ||
| 7.8 教学视频 |
视频
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2022-02-26 | 306.97MB | ||
|
视频
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2022-02-26 | 439.04MB | |||
| 7.9 课后作业 |
附件
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2022-03-08 | -- | ||
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2022-03-08 | -- | |||
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2022-03-08 | -- | |||
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附件
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2022-03-08 | -- | |||
| 8.1 事务文书导读 |
附件
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2020-02-14 | -- | ||
| 8.2 教学目标 |
附件
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2022-03-02 | -- | ||
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2022-03-02 | -- | |||
| 8.3 条据 |
附件
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2022-03-02 | -- | ||
| 8.5 口说无凭，立字为据——凭证类条据的写作 |
附件
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2022-03-08 | -- | ||
| 8.6 条据PPT课件 |
文档
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2022-02-28 | 1.69MB | ||
| 8.8 课堂练习 |
附件
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2022-03-08 | -- | ||
|
附件
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2022-03-08 | -- | |||
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附件
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2022-03-08 | -- | |||
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附件
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2022-03-08 | -- | |||
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附件
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2022-03-08 | -- | |||
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附件
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2022-03-08 | -- | |||
|
附件
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2022-03-08 | -- | |||
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附件
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2022-03-08 | -- | |||
|
附件
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2022-03-08 | -- | |||
| 8.11 启事 |
附件
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2020-02-12 | -- | ||
| 8.12 生活中的启事文书 |
附件
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|
2022-03-06 | -- | ||
|
附件
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|
2022-03-06 | -- | |||
| 8.14 启事PPT课件 |
文档
.ppt
|
2022-02-27 | 2.47MB | ||
| 8.16 课外拓展 |
附件
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|
2020-02-19 | -- | ||
|
附件
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|
2020-02-19 | -- | |||
| 8.19 计划 |
附件
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|
2020-02-23 | -- | ||
| 8.20 我是否应该做个计划？——计划的概念与种类 |
附件
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|
2020-02-23 | -- | ||
| 8.26 总结 |
附件
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|
2020-03-11 | -- | ||
| 8.27 我是否应该做总结了？——总结的概念与种类 |
附件
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|
2020-03-11 | -- | ||
| 9.3 循规蹈矩的文章——公文的格式 |
附件
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|
2020-03-19 | -- | ||
|
附件
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|
2020-03-19 | -- | |||
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附件
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2020-03-19 | -- | |||
|
附件
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2020-03-19 | -- | |||
| 9.5 公文PPT课件 |
视频
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2020-03-11 | 477.40MB | ||
|
视频
.mp4
|
2020-03-11 | 357.33MB | |||
| 9.7 请示——最实用的上行文 |
附件
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|
2020-03-19 | -- | ||
| 9.9 请示PPT课件 |
文档
.ppt
|
2022-02-18 | 459.00KB | ||
| 9.12 报告 |
附件
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|
2020-03-20 | -- | ||
| 9.14 报告ＰPT课件 |
视频
.mp4
|
2022-02-18 | 7.46MB | ||
| 9.19 用途最广的公文——通知 |
附件
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|
2022-02-25 | -- | ||
| 10.4 教学内容 |
附件
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|
2020-05-27 | -- | ||
| 10.5 沟通的种类 |
附件
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|
2020-05-27 | -- | ||
|
附件
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|
2020-05-27 | -- | |||
|
附件
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|
2020-05-27 | -- | |||
| 10.6 沟通的方法 |
附件
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|
2020-05-27 | -- | ||
|
附件
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|
2020-05-27 | -- | |||
|
附件
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|
2020-05-27 | -- | |||
|
附件
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|
2020-05-27 | -- | |||
| 10.8 沟通训练游戏 |
附件
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|
2020-05-27 | -- | ||
|
附件
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|
2020-05-27 | -- | |||
| 10.11 拓展资料 |
附件
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|
2020-05-27 | -- | ||
|
附件
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|
2020-05-27 | -- | |||
|
附件
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|
2020-05-27 | -- | |||
| 10.20 课堂游戏 |
附件
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|
2024-05-11 | -- | ||
| 10.21 拓展训练 |
附件
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|
2024-05-11 | -- | ||
|
附件
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2024-05-11 | -- |
课程章节
1
2
3
4
6
传统文化
-
6.1传统文化概述
-
6.2教学视频
-
6.3教学目标
-
6.4节日文化
-
6.5教学内容（节日）
-
6.6节日文化PPT课件
-
6.7本节作业
-
6.8教学目标
-
6.9居住文化
-
6.10教学内容（居住）
-
6.11阅读链接
-
6.12居住文化PPT课件
-
6.13本节作业
-
6.14教学目标
-
6.15服饰文化
-
6.16课程内容（服饰）
-
6.17服饰文化（教案）
-
6.18服饰文化PTT课件
-
6.19教学视频
-
6.20本节作业
-
6.21阅读链接
-
6.22教学目标
-
6.23饮食文化
-
6.24中国饮食文化
-
6.25教学内容（饮食）
-
6.26饮食文化PPT
-
6.27本节作业
-
6.28教学目标
-
6.29山西饮食文化
-
6.30山西饮食PPT
-
6.31教学目标
-
6.32茶文化
-
6.33有关“茶”的诗句
-
6.34茶语人生
-
6.35教学课件
-
6.36教学目标
-
6.37酒文化
-
6.38关于“酒”的诗词
-
6.39关于“酒”的广告词
-
6.40酒文化作业题
-
6.41传统文化作业题
-
6.42晋商文化
-
6.43教学内容
-
6.44教学视频
-
6.45网课小结
7
8
事务文书
-
8.1事务文书导读
-
8.2教学目标
-
8.3条据
-
8.4我们的微时代——说明类条据的写作
-
8.5口说无凭，立字为据——凭证类条据的写作
-
8.6条据PPT课件
-
8.7教学视频
-
8.8课堂练习
-
8.9课后作业
-
8.10教学目标
-
8.11启事
-
8.12生活中的启事文书
-
8.13请求你的关注——启事的结构和写法
-
8.14启事PPT课件
-
8.15启事课题活动
-
8.16课外拓展
-
8.17课后作业
-
8.18教学目标
-
8.19计划
-
8.20我是否应该做个计划？——计划的概念与种类
-
8.21让你的计划更有条理——计划的写作格式
-
8.22计划PPT课件
-
8.23计划课堂活动
-
8.24课后作业
-
8.25教学目标
-
8.26总结
-
8.27我是否应该做总结了？——总结的概念与种类
-
8.28我到底忙了些什么？——总结的写作格式
-
8.29总结PPT课件
-
8.30课堂活动
9
公文文书
-
9.1公文文书导读
-
9.2公家的常用文——公文的概念
-
9.3循规蹈矩的文章——公文的格式
-
9.4公文的规范用语和页面安排
-
9.5公文PPT课件
-
9.6教学目标
-
9.7请示——最实用的上行文
-
9.8请示的格式和写作
-
9.9请示PPT课件
-
9.10课堂活动
-
9.11教学目标
-
9.12报告
-
9.13学会打“小报告”——报告的写作
-
9.14报告ＰPT课件
-
9.15请示和报告小结
-
9.16课堂练习
-
9.17课后作业
-
9.18教学目标
-
9.19用途最广的公文——通知
-
9.20教学内容
-
9.21通知PPT课件
-
9.22课堂练习
-
9.23课后作业
-
9.24学生爱恨交织的公文——通报
-
9.25调查报告——没有调查就没有发言权
-
9.26教学目标
-
9.27教学内容
-
9.28教学课件
-
9.29课堂作业
10
职场沟通
-
10.1沟通概述
-
10.2教学目标
-
10.3导入新课
-
10.4教学内容
-
10.5沟通的种类
-
10.6沟通的方法
-
10.7沟通的方向
-
10.8沟通训练游戏
-
10.9视频
-
10.10沟通作业
-
10.11拓展资料
-
10.12倾听
-
10.13倾听PPT
-
10.14倾听视频
-
10.15交谈的步骤与技巧
-
10.16交谈的技巧
-
10.17交谈的注意事项
-
10.18情境训练
-
10.19交谈视频
-
10.20课堂游戏
-
10.21拓展训练
-
10.22g
-
10.23演讲PPT
-
10.24演讲视频
-
10.25演讲题目
-
10.26c
-
10.27第四课时 辩论
-
10.28辩论的概念
-
10.29辩论的技巧
-
10.30辩论的注意事项
-
10.31常见的辩论题目
-
10.32辩论赛视频
-
10.33语文考查
11
