本课程共分为12章，其中第1章至第4章为总论；第5章至第12章为各论部分。
    本课程的第1章回顾了研究和对待“异常”行为的历史进程，以促进学习者对“异常”行为的界定有更加深入的理解。第2章从生物、环境、社会、文化、个体等多个角度探讨了心理异常的病因学研究。第3章介绍了异常心理学的研究方法、研究伦理与心理健康服务伦理，以及临床评估检查与诊断。第4章探讨了生活应激对心理健康的影响，介绍了与应激相关的心理问题以及危机干预等知识。以上四个章节论述了异常心理学这门课程的背景资料，对于我们学习、识别、解释和处理异常心理有重要意义。
    各论部分由八个章节组成，着重介绍了临床上较为常见又有较大负面影响的心理障碍，包括焦虑障碍、心境障碍、与发展相关的障碍、精神分裂症等。对各种心理障碍的探讨是本课程的重点内容，在学习这些章节时，要求重点掌握心理障碍的临床表现、分类、诊断标准、病因、预防与治疗干预等。为了详细说明这些心理障碍，教师在授课过程中引用了大量生动的实际案例，在“案例分析”部分也列举和探讨了典型案例，通过对案例的描述、分析与解释等，使学习者对不同异常心理现象有比较全面的了解和认识。“拓展资料”提供了更为丰富的学习材料，包括案例、拓展知识以及前沿研究介绍等，提高学习者的学习兴趣，并进一步扩展眼界和思路。由于异常心理学学科的特殊性，在学习过程中，请学习者务必结合案例，深入理解和掌握上述重点内容。
    说明：本课程在本科教学中曾用名《变态心理学》，经过多年发展及去污名化的诉求，故本课程先称为《异常心理学》，如教师在简介部分提及到《变态心理学》，可理解为《异常心理学》，特此说明。