一、学习指导

（一）学习目标：

掌握同性恋现象的演变历程；正确认识同性恋，尊重和保护同性恋者的合法权益。

（二）学习建议：

通过文学历史作品，了解同性恋现象的产生及其发展；查阅资料，了解同性恋合法化的进程。

（三）重点难点：

重点：

人类性爱的指向并非是楚河汉界、非黑即白的截然划分，而是两端延伸的连续统，人们自我选择处在这连续统的不同位置；或者与绝大多数人一样选择更靠端点的异性恋，也可能选择与大多数人相反的另一端点的同性恋，还可能选择处在比较中间的位置，两性对自己都有性吸引的双性恋。

难点：所谓同性恋，即指产生性吸引、激活性欲望、发展性爱的指向均为自己的同性，既非犯罪亦非变态，是个体自我的主动选择。

（四）关键词：同性恋、双性恋

二、热身游戏（已有）原课程中判断题小游戏

三、教师讲堂

四、电子讲义

五、案例观摩

　

六、拓展资料

七、自测题