一．学习指导

（一）学习目标

掌握焦虑、恐惧与惊恐的临床表现，了解特质性焦虑和状态性焦虑的特点，掌握焦虑的行为表现。理解焦虑、恐惧与惊恐之间的联系与区别。

（二）学习建议

      从概念出发，区别焦虑、恐惧、惊恐的不同临床症状与表现。通过案例分析来理解三者的不同。建议采用以下步骤学习：

（三）重点、难点：

重点：

1. 焦虑障碍不仅有生理、心理反应，也有明显的行为表现。

2. 特质性焦虑和状态性焦虑是焦虑的两种类型。

难点：

仔细甄别恐惧、焦虑和惊恐发作的不同症状。焦虑是对将来的担忧，非眼前的真实存在。恐惧是对当下危险的警戒反应。而惊恐发作是与情境相关的、非预期的突然的强烈恐惧。

（四）关键词：

焦虑   恐惧   惊恐 

二．教师讲堂

三．电子讲义

四．案例分析

五．拓展资料：走进科学——焦虑症

六．自测题