了解与发展相关的障碍

了解和掌握精神发育迟滞、自闭症、注意缺陷多动障碍、学习障碍等与发展相关的障碍，了解这些障碍的诊断标准、临床表现和分类、病因以及干预和治疗方法。能够运用本章知识，对相关障碍做出分析、诊断。

1.精神发育迟滞的诊断必须满足以下三点：A．起病于18岁之前；B．智商显著低于一般水平（IQ<70）；C．社会适应功能缺陷。

2.临床上将精神发育迟滞划分为轻度、中度、重度和极重度四个等级，针对不同的智能水平和适应能力缺损程度，采取不同的训练方法。

3.自闭症，又称自闭症，是一种全面发育障碍，由严重的早发性发育障碍所致的异常行为。

自闭症的诊断要点：通常起病在3岁以内，人际交往障碍，言语障碍，行为、兴趣及活动异常。

4.注意缺陷多动障碍的临床诊断要点：注意力集中困难，活动过多，难以克制的冲动性。

注意缺陷多动障碍的病因包括遗传、环境或轻微脑功能缺陷。

5.学习障碍的DSM- IV-R诊断要点：学习成绩明显低于儿童的年龄、IQ 分数以及所受教育所应当期待的水平。

学习障碍主要是指阅读障碍、写作障碍和数学学习障碍。

精神发育迟滞  MR（mental retardation）

苯丙酮尿症  PKU（phenylketonuria）

唐氏综合症 （Down syndrome）

脆性X染色体综合征（fragile X syndrome）

轻度精神发育迟滞（mild mental retardation）

中度精神发育迟滞（moderate mental retardation）

重度精神发育迟滞（severe mental retardation）

极重度精神发育迟滞（profound mental retardation）

自闭症（autism）

阿斯贝格尔障碍（Asperger’s disorder）

应用行为分析  ABA（applied behavior analysis）

注意缺陷多动障碍  ADHD（attention-deficit/hyperactivity disorder）

抽动障碍   （Tourette syndrome）

学习障碍/学习困难（learning disorder）

阅读障碍（dyslexia）

热身

文字：2007年10月2日—11日

2007年世界夏季特殊奥林匹克运动会在上海举行

图片：会标

文字：特奥运动员   —— 一个特殊的群体

参赛资格 “7088”

智商（IQ）在70分以下

年龄在8岁以上

经过8周以上的体育训练

图片：特奥运动员

文字：特奥会的主题

你行我也行

I Know I Can

图片：口号

文字：特奥口号

勇敢尝试，争取胜利。

Let me win，But if I cannot win, let me be brave in the attempt.

让我们取胜。但如果我不能取胜，就让我在参与中成为勇敢的人。

图片：吉祥物

文字：这次特奥会，让越来越多的人开始了解特奥运动，开始关注智障人士这个特殊的群体。

图片：推广海报1 

图片：推广海报2

图片：推广海报3

文字：我们通常所说的“智障”，专业上被称为“智力发育迟滞”，是一种与发展相关的障碍。

与发展相关的障碍通常在儿童或青少年期发病。

这一章，我们将要学习这些与发展相关的障碍，包括精神发育迟滞、自闭症、注意缺陷多动障碍、学习障碍等。