职称:讲师
单位:黄淮学院
部门:文化传媒学院
主讲教师:尹默
教师团队:共1位
| 学校: | 黄淮学院 |
| 开课院系: | 文化传媒学院 |
| 专业大类: | 新闻传播 |
| 开课专业: | 网络与新媒体 |
| 课程英文名称: | Media Economics |
| 课程编号: | 26162902 |
| 学分: | 2 |
| 课时: | 32 |
《传媒经济学》作为专业选修课,以微观经济学为基本分析框架,致力于回答传媒业“生产什么”“怎么生产”“为谁生产”等基本问题。在回答上述基本问题时,紧扣传媒特殊性,立足现实,阐述了传媒生产场域中多种力量间的作用机制、传媒双边市场与平台经济、传媒领域内的市场失灵与政府规制、新技术与媒介融合、传媒消费者等问题。学习传媒经济学有助于学生培养从经济角度理解传媒活动的思维方式,增强运用有关理论分析现实传媒经济实践活动的能力,从而为今后的进一步学习深造和更好地从事网络与新媒体相关工作提供良好基础与条件。
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 课程介绍 |
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2023-02-12 | 29.44MB | ||
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| 1.2 学情调查及学习需求统计 |
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| 1.3 信息化平台搭建 |
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| 1.4 AI虚拟人物船船欢迎致辞 |
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2023-02-12 | 93.21MB | ||
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| 2.1 第一课时 传媒经济学的产生和发展(部分PPT合集) |
作业
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| 3.1 第一课时 媒介注意力资源配置 |
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| 3.2 第二课时 提升注意力资源的两种途径 |
视频
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| 4.1 第一课时 传媒生产要素基本构成与特殊性 |
视频
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| 4.2 第二课时 传媒劳动力 |
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| 4.3 第三课时 传媒资本运营 |
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| 5.1 第一课时 市场视角的传媒生产 |
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| 5.4 第四课时 人工智能技术与新闻 |
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| 6.1 第一课时 传媒市场的重要特征:双边市场 |
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| 6.2 第二课时 传媒市场的内在机制 |
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| 6.3 第三课时&重难点剖析(含导图) |
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| 6.4 第三课时 传媒市场结构与市场均衡 |
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| 6.5 第四课时 不用市场下的绩效比较 |
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| 7.1 第一课时 市场失灵表现及成因 |
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| 7.2 第二课时 市场失灵的补救方式——政府规制 |
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| 7.3 第三课时 政府失灵——政府规制的局限性 |
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| 8.1 第一课时 数字化技术与媒介、产业融合 |
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| 8.2 第二课时 传媒与信息产业中的网络外部性 |
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| 9.1 第一课时 传媒产品的性质与定价 |
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| 9.2 第二课时 传媒产品的多样性与全球化 |
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| 9.3 第三课时 文化折扣现象与文化保护政策 |
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| 10.1 第一课时 传媒消费者需求、特性 |
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| 10.2 第二课时 传媒消费者心理与动机 |
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| 11.1 第一课时 关系赋权:新范式 |
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| 11.2 第二课时 发展关键:边缘创新与价值准则 |
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| 12.1 课程影像+重点巩固 |
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| 12.2 学者对本教材评价 |
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| 12.3 学生对本门课程评价 |
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| 12.3.1 期末评价 |
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