目录

  • 1 传媒经济学学科简介
    • 1.1 课程介绍
    • 1.2 学情调查及学习需求统计
    • 1.3 信息化平台搭建
    • 1.4 AI虚拟人物船船欢迎致辞
  • 2 第一单元 传媒经济学科图景概貌
    • 2.1 第一课时 传媒经济学的产生和发展(部分PPT合集)
    • 2.2 第二课时传媒经济学研究的视角、范式与内容
  • 3 第二单元 影响力经济——关于传媒产业本质解读
    • 3.1 第一课时 媒介注意力资源配置
    • 3.2 第二课时 提升注意力资源的两种途径
    • 3.3 第三课时 注意力资源优势对比与替代性分析
  • 4 第三单元 传媒生产要素
    • 4.1 第一课时 传媒生产要素基本构成与特殊性
    • 4.2 第二课时 传媒劳动力
    • 4.3 第三课时 传媒资本运营
  • 5 第四单元 传媒生产
    • 5.1 第一课时 市场视角的传媒生产
    • 5.2 第二课时 组织视角的传媒生产
    • 5.3 第三课时 大众视角的传媒生产
    • 5.4 第四课时 人工智能技术与新闻
  • 6 第五单元 传媒市场
    • 6.1 第一课时 传媒市场的重要特征:双边市场
    • 6.2 第二课时 传媒市场的内在机制
    • 6.3 第三课时&重难点剖析(含导图)
    • 6.4 第三课时 传媒市场结构与市场均衡
    • 6.5 第四课时 不用市场下的绩效比较
  • 7 第六单元 市场失灵与政府规制
    • 7.1 第一课时 市场失灵表现及成因
    • 7.2 第二课时 市场失灵的补救方式——政府规制
    • 7.3 第三课时 政府失灵——政府规制的局限性
  • 8 第七单元 信息技术与产业融合
    • 8.1 第一课时 数字化技术与媒介、产业融合
    • 8.2 第二课时 传媒与信息产业中的网络外部性
  • 9 第八单元 传媒产品与贸易
    • 9.1 第一课时 传媒产品的性质与定价
    • 9.2 第二课时 传媒产品的多样性与全球化
    • 9.3 第三课时 文化折扣现象与文化保护政策
  • 10 第九单元 传媒消费者
    • 10.1 第一课时 传媒消费者需求、特性
    • 10.2 第二课时 传媒消费者心理与动机
    • 10.3 第三课时 传媒消费者行为与群体趋势
  • 11 第十单元 人工智能时代传媒产业赋权逻辑
    • 11.1 第一课时 关系赋权:新范式
    • 11.2 第二课时 发展关键:边缘创新与价值准则
  • 12 期末复习&结课典礼
    • 12.1 课程影像+重点巩固
    • 12.2 学者对本教材评价
    • 12.3 学生对本门课程评价
      • 12.3.1 期末评价
第二课时传媒经济学研究的视角、范式与内容

(二)中国传媒经济学的演进历程

1、源起

国内传媒经济学的早期历史可以回溯到20世纪上半叶。徐宝璜所著《新闻学》、戈公振所著《中国报学史》等均对报纸的印刷、销售、发行、广告等有一些扼要性的论述。20世纪30年代,在民营报业蓬勃发展的背景下,有人集中开展了报业经营管理研究,如刘觉民所著《报业管理概论》等。

2、曲折发展

20世纪50年代,王中提出了关于“报纸有两重性:一重是宣传工具,一重是商品”的观点,以及办报要根据读者需要的“读者需要论”。

3、四次突破

始于1978年的改革开放揭开了中国新闻事业和传媒产业发展的新的一幕。自20世纪80年代初期以来,国内有关传媒经济学的研究渐渐摆脱了传播学研究的惯性思维,实现了四次比较大的突破。

1)第次突破:20世纪80年代初至90年代末,将马克思主义政治经济学引入新闻领域,并且引发了人们对于新闻商品性问题的思考。通过反复争论,人们逐渐认同传媒可以通过销售产品、提供服务和刊播广告进行市场交易。 

2)第次突破:20世纪80年代中后期至今,将产业的概念系统应用到传媒领域,传媒产业化的提法日益成为共识。随着体制与机制改革经验的不断累积,理论界不再坚持传媒只有单一的事业属性,大多数人赞同传媒具有二重的意识形态属性和产业属性。

3)第次突破:20世纪90年代后期,深化传媒经济本质和特殊规律认识,传媒的影响力经济本质得到了揭示,也有学者提出传媒经济是舆论经济,还有学者从系统经济学的角度对传媒经济进行探讨。

(4)第次突破:21世纪初期,尝试将微观经济学的原理和方法完整地引入传媒产业领域,在传媒经济理论和应用方面都取得一定的进展,传媒经济学作为一门学科得到了社会承认。


三、传媒经济研究的视角、范式与内容

(一)传媒经济学的三种研究视角

1、微观经济学视角

1)含义

在西方经济学中,微观经济学又称个体经济学,是宏观经济学的对称,亦称市场经济学或价格理论。微观经济学主要以市场中的个体经济单位作为研究对象,分析个体经济单位的经济行为,以及相应的经济变量的单项数值如何决定。

2)中心理论

微观经济学的中心理论是价格理论。微观经济学从资源稀缺这个基本概念出发,认为所有个体的行为准则在于设法利用有限的资源获得最大的收获,并由此来考察个体取得最大收获的条件。微观经济学的任务就是研究市场机制及其作用,做均衡价格的决定,考察市场机制如何通过调节个体行为取得资源最优配置的条件和途径。微观经济学也就是关于市场机制的经济学,它以价格为分析的中心,因此也被称作价格理论。 

3)核心思想

微观经济学的一个核心思想是,完全竞争下的自由交换往往使资源得到最充分的利用,在这种情况下资源配置被认为是帕累托最优的。

4)微观经济学发展四阶段

第一阶段:17世纪中期到19世纪中期,是早期微观经济学阶段,微观经济学的萌芽阶段。

第二阶段:19世纪晚期到20世纪初叶,是新古典经济学阶段,也是微观经济学的奠定阶段。

第三阶段:20世纪30年代到60年代,是微观经济学的完成阶段。

第四阶段:20世纪60年代至今,是微观经济学的进一步发展,扩充和演变阶段。

 

(三)传媒经济学要解决的基本问题

1、微观经济学的三大基本问题

传媒经济学要探讨的主要议题包括传媒生产什么信息产品,如何生产,为谁生产,如何进行生产和营销决策,依据什么决策,社会需要什么信息产品,如此等等。其中前三个问题也是微观经济学视角的传媒经济学要解决的基本问题。

 

(1)任何个人和社会面临的核心经济问题都是稀缺问题

稀缺指的是人类的需要总是超过现实的生产能力。人类的需要总是无限的,满足人类需要的资源和手段则是有限的,这就是稀缺性的根源。 

(2)既然存在稀缺性,人们就必须在各种方案之间做出选择。在任何社会形态下,都要进行三大类选择:生产什么、如何生产及为谁生产。生产什么,由于没有足够的资源生产出人们需要的任何东西,就要决定生产什么商品和服务,以及生产多少。

(3)对于如何给出令人满意的微观经济学三大基本问题的回答,取决于效率和公平社会目标