职称：副教授
单位：蚌埠学院
部门：艺术设计学院
职位：艺术设计学院副院长
色彩基础
主讲教师：王磊
教师团队：共3位
- 王磊
- 袁之明
- 黄珂
| 学校： | 蚌埠学院 |
| 开课院系： | 艺术设计系 |
| 开课专业： | 视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计、环境设计 |
| 课程负责人： | 王磊 |
| 学分： | 4 |
| 课时： | 64 |
课程介绍
《色彩基础》是艺术设计类专业的一门学科专业基础课程，其作用是为本科学生以后的设计之路打下良好的色彩基础，其特点是影响力较大、受众面较广，设有设计专业的各类大学均开设此课程。《色彩基础》课程的目的在于培养学生的色彩认知、感知和表达能力，并使其平衡发展。本课程以色彩理论为基础，旨在培养学生关于色彩的认识感受、观察发现、归纳提炼的审美实践能力。通过实训，学生将掌握专业的色彩观察方法，加强色彩感受力，深入研究色彩语言与色彩表现形式，认识色彩的基本规律，注重色彩的形式感和艺术表现。本课程立足中国情怀和国际视野，旨在培养学生的色彩基础能力。通过本课程学习，使学生能较系统地掌握色彩的基本知识、原理和方法，具备一定的色彩表现能力和审美修养，为后续的艺术设计专业学习和实践奠定必要的专业基础。本课程是2020年蚌埠学院MOCC课程（已结项）、2022年蚌埠学院课程思政课程。
教师团队
课程章节
参考教材
教学参考资料
（1）《设计色彩》，林家阳著，高等教育出版出版社，2020年，第三版；
（2）《形态与分析》，周至禹著，黑龙江美术出版社，2018年，第三版；
（3）《二维设计基础》，王雪青、[韩]郑美京著，上海人民美术出版社，2022年，第七版；
（4）《色彩表述》，胡明哲 著，人民美术出版社，2005年，第一版；
（5）《设计色彩》，刘明著，武汉大学出版社，2023年8月，第三版
（6）艺术网站：http://artand.cn/
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 第一节 色彩的意义 |
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| 1.2 第二节 色彩的基础知识 |
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| 1.3 色彩的混合 |
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| 1.4 色立体 |
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| 2.1 第一节 色彩的对比 |
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| 2.2 第二节 色彩的调和 |
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| 2.3 课堂训练 |
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| 3.1 第一节 色彩的生理功能 |
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| 3.2 第二节 色彩的心理功能 |
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| 3.3 课堂训练 |
作业
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作业
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| 4.1 第一节 装饰色彩与写实色彩的共性 |
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| 4.2 第二节 装饰色彩的特点 |
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| 4.3 第三节 装饰色彩的表现方法 |
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| 4.4 课堂训练 |
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| 5.1 第一节 色彩在设计中的特征 |
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| 5.2 第二节 色彩在设计中的应用 |
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| 5.3 课堂训练 |
作业
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作业
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| 6.1 第一节 主观色彩语言分析 |
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| 6.2 第二节 艺术创作中主观色彩的运用 |
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| 7.1 第一节 写生色彩的基本规律 |
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| 7.2 第二节 观察色彩的科学方式 |
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| 7.3 第三节 色彩表现的工具材料及技法 |
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| 7.4 第四节 色彩写生的基本步骤及表现要领 |
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| 7.5 课堂训练 |
作业
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作业
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| 8.1 第一节 “色彩基础”课程教学现状 |
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| 8.2 第二节 色彩基础课程教学案例 |
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2021-12-23 | 459.88MB |
视频