16周教学设计概览

                                                          课程主题：花朝戏艺术学习与实践

详细教学设计     总课程时长：16周，每周4节课，共64节课

教学目标：

审美感知：理解花朝戏的艺术风格、唱腔特点、动作特点及文化价值，培养对戏曲艺术的审美能力。

艺术表现：学习并掌握花朝戏的台步、唱腔、身段、表演动作等，提升表演能力。

创意实践：通过创编、改编和表演，培养学生的艺术创作能力。

文化理解：深入认识花朝戏在客家文化中的重要地位，增强学生对传统文化的认同感。

课程规划与教学设计

第一阶段（第1-4周）：认识与感知花朝戏艺术

目标：建立对花朝戏的初步认知，提升审美感知能力。

第1周：花朝戏的起源与艺术特点

第一节：

审美感知：

主题讲解：花朝戏的起源与发展。

视频欣赏：花朝戏经典表演片段（如《悲鸡歌》《蚊虫闹五更》）。

小组讨论：花朝戏的艺术特点与地方特色。

任务：学生完成观后感，表达对花朝戏艺术的初步理解。

第二节：

文化理解：

深入讲解花朝戏的文化价值及其在客家文化中的地位。

课堂互动：学生分享自己的家乡文化与花朝戏的异同。

任务：学生查找本地传统艺术形式的资料并进行对比分析。

第2周：花朝戏唱腔的审美特点

第一节：

审美感知：

主题讲解：花朝戏唱腔的多段联曲体结构及调式特点（如徵调式、羽调式）。

音频欣赏：《悲鸡歌》与《蚊虫闹五更》的唱段对比。

任务：学生用关键词总结两种唱腔的特点。

第二节：

艺术表现：

基础训练：《悲鸡歌》的慢板节奏与尾句帮腔。

模仿练习：学生尝试演唱部分片段。

任务：课后录制练习视频并提交。

第3周：花朝戏表演动作的艺术特色

第一节：

审美感知：

主题讲解：花朝戏标志性表演手法（如砻心脚、丁点步、穿心手）。

视频解析：表演动作如何与情感表达相结合。

任务：分组讨论动作与情感的关系。

第二节：

艺术表现：

基本功训练：砻心脚、丁点步与穿心手。

组合练习：初步尝试动作组合的流畅性。

任务：总结每种动作的特点与应用场景。

第4周：指法与动作结合的美感

第一节：

审美感知：

主题讲解：单指（兰花指、赞美指、贬义指）与双指（剑指、八字指）的动作特点。

视频欣赏：指法与步伐的结合表演片段。

任务：模仿单指和双指动作。

第二节：

艺术表现：

基础训练：单指、双指与穿心手的结合。

动作串联：初步尝试将指法融入砻心脚与丁点步。

任务：学生展示动作串联成果。

第二阶段（第5-8周）：深入学习花朝戏表演

目标：通过强化训练，提升艺术表现能力。

第5周：台步动作与标志性身段训练

重点：弓箭步、圆场步、采花、转步的动作练习与组合。

第6周：唱腔与动作的协调

重点：结合《蚊虫闹五更》，完成唱腔与基本台步的协调训练。

第7周：表情与动作的情感表现

重点：表情训练与身段动作的情感表达（如滚巾与扇花）。

第8周：综合练习与展示

重点：学生分组完成动作与唱腔的完整表演。

第三阶段（第9-12周）：创意实践与艺术表现

目标：通过创编与改编任务，培养学生的创作能力。

第9-10周：改编经典唱段

重点：学生分组改编经典唱段（如《悲鸡歌》），重新设计情节与动作。

第11-12周：创编新表演片段

重点：结合花朝戏动作与唱腔特点，创作具有现代意义的表演作品。

第四阶段（第13-16周）：文化理解与成果展示

目标：深化文化理解，完成成果展示。

第13-14周：文化调研与分享

重点：学生调研花朝戏与其他戏曲艺术的异同，制作文化对比报告。

第15-16周：成果展示与评估

重点：学生分组展示创编作品，教师进行点评与总结。

教学评价与成果

审美感知：学生能够描述花朝戏的艺术特点及其美学风格。

艺术表现：学生能够完成唱腔与动作的组合表演，动作连贯流畅。

创意实践：学生完成改编与创编任务，表现出一定的创新能力。

文化理解：学生理解花朝戏在客家文化中的地位，并能与其他戏曲文化进行对比。

课程对实训室设备的要求

表1-2实训室设备一览表

                                                                          考核方式与考核标准

花朝戏综合评定成绩为，平时成绩70%+期末考试成绩30%。

1、平时成绩

（一）花朝戏形成性考核（平时成绩）

原始分70分。平时记录采取百分制，分平时考勤和训练项目考核，分别占40和60分。

（1）平时考勤分数以40分计算

A、迟到或早退一次扣4分，旷课一次扣10分，扣完为止；

B．考勤超过四次旷课将取消考试资格，总分以零分处理。

（2）训练项目分数为60分计算

注：一轮选修汇演一次，满分100分，以最高分成绩为准，将最终得分按原始分60分折算。

2、期末考试成绩

（一）原始分30分。期末花朝戏考试采取百分制，评分标准根据以下几方面

（1）书籍

《花朝戏音乐集成1》                 紫金县花朝戏传承发展中心

《花朝戏音乐集成2》                 紫金县花朝戏传承发展中心