透视与阴影是一门理论与实践结合非常紧密的课程，理论知识多，相互影响，相互关联，实践过程需要空间想象能力和扎实的手绘能力是这门课的主要特点，因此在教学方法上就要求多方面，多维度，逐步渐进地展开教学过程。具体教学方法如下：

         1、多媒体动画演示：物体在不同角度下的透视状态可以相互转化，从而形成透视的不同分类，为了将这些分类统一认识，我们制作了简单的动画演示其中的变换规律，更有助于学生理解。

         2、板书与投影相结合：投影在图片及视频的播放方面具有优势，信息量很大，板书在重点阐述，着重强调以及课堂临时发挥中有着不可替代的作用。

         3、基本原理和基本范画相结合：不能一味地讲原理，要结合实际绘画进行原理讲解，而且绘画过程一定是老师亲手一步一步展开，验证理论的正确形。

         4、边讲边与学生互动：教学过程要多观察学生的反应，尽量做到每一个知识点都能被学生掌握，特别是一些关键点，难点，容易混淆的知识点，要确定学生真正掌握后，再进行随后的新内容的学习。不能让学生带疑问学习新知识。

        教学效果能否达到要求主要取决于教师对透视与阴影内容的理解是否融汇贯通，信手拈来，举一反三，并且能够通过扎实的手绘功底进行范画快速绘制。教学过程需要不断与学生进行沟通，通过学生的反应判断知识点是否讲的足够明确。良好的教学效果应该达到如下的要求：

1、学生能够全面掌握 透视与阴影的原理，并且能够根据绘画或绘图的需要进行正确的透视画法表现。

2、学生对不同物体的透视形态之间的关系有动态的思考与理解，能过动态地看待透视中形态的变化。

3、学生能够在透视和阴影原理的指导下进行正确的创作型绘画或绘图，即在没有任何参照的情况下根据需要对想象中的物体进行正确的透视表达。

          课堂授课的教材主要采用殷光宇老师的《透视》，由中国美术学院出版社出版。这本书很系统地阐述了透视与阴影的基本原理，图文并茂，非常有条理，是很好的教学用书。另外，向学生推荐基本课外辅助阅读材料如下：

1、《透视学习手册》，作者：[美]马修·布莱姆 著， 李慧娟 译 。出版社：上海人民美术出版社

2、 《透视如此简单》，作者：[美]欧内斯特·诺灵 。出版社：上海人民美术出版社

3、《透视的艺术》，作者：菲尔·梅茨格 著，陈雨 译。 出版社：上海人民美术出版社