设计透视原理

兰海龙

目录

  • 1 概述
    • 1.1 第一课时 透视的概念及起源
    • 1.2 第二课时 为什么要学习透视
  • 2 基本概念与术语
    • 2.1 第一课时 基本术语
    • 2.2 第二课时 关键概念分析
  • 3 物体在空间中的大小
    • 3.1 第一课时 视高法(一)
    • 3.2 第二课时 视高法(二)
    • 3.3 第三课时 透视缩尺法(一)
    • 3.4 第四课时 透视缩尺法(二)
  • 4 物体平行透视原理
    • 4.1 第一课时 什么是平行透视
    • 4.2 第二课时 平行透视深度测量
    • 4.3 第三课时 透视矩形的等分与复制
    • 4.4 第四课时 优秀平行透视图例
  • 5 物体余角透视原理
    • 5.1 第一课时 什么是余角透视
    • 5.2 第二课时 余角透视三种状态
    • 5.3 第三课时 余角透视深度测量
    • 5.4 第四课时 优秀余角透视图例
  • 6 曲线及圆的透视
    • 6.1 第一课时 曲线的透视(一)
    • 6.2 第二课时 曲线的透视(二)
    • 6.3 第三课时 圆的透视(一)
    • 6.4 第四课时 圆的透视(二)
  • 7 产品的俯视与仰视
    • 7.1 第一课时 什么是俯视和仰视
    • 7.2 第二课时 俯视和仰视方体透视方向与灭点寻求
    • 7.3 第三课时 俯视和仰视的深度测量
第二课时 曲线的透视(二)

第二节  曲线的透视(二)

5.对称曲线:对称曲线是我们在做工业产品设计时长用到的,因为很多工业产都是轴对称图形,即以中心线为轴,两边的图形可以对折重叠在一起。比如汽车,船舶等。我们通常的做法是讲产品的平面图按透视的画法先画好,然后在它的基础上确定轮廓线等。

如下图是蛟龙号[1]科考潜艇透视图的最初曲线构建图。首先将蛟龙号的水平方向方向进行“切片”处理。分别得到123三个平面曲线,这三个曲线是对称形态,体现蛟龙号在三个不同水平位置的形态。在透视图中对应的水平高度绘制这三个水平曲线,并最终将边缘点进行曲线连接就得到蛟龙号的透视曲面形态。水平曲线的切片越多,得到的曲面形态越准确,图z122是在此曲线基础上完成的蛟龙号透视草图绘制。


[1]蛟龙号载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器,也是863计划中的一个重大研究专项。20105月至7月,蛟龙号载人潜水器在中国南海中进行了多次下潜任务,最大下潜深度达到了7020米。



课后作业:通过余点透视方法,绘制一个对称造型的玩具,要求有完整的透视作图过程。