初中化学
武汉市教育科学研究院
主讲教师:
《初中化学》是大型免费在线课程,是初中学校化学课堂教学的补充。本课程以人民教育出版社九年级《化学》教材内容为主线,以初中化学核心知识为切入点,结合生产生活实际、化学实验和理性分析,阐述化学变化的本质,启迪同学的科学思维,提升科学素养。
本课程由100个微课程集合而成,由初中化学慕课工作室精心设计,以时长5分钟左右的微课,配合短小精悍的文字资料、启迪思考的“进阶练习”、拓宽视野的“拓展与延伸”,引导同学自主学习、深入思考、提升解决问题的能力。
通过本课程的学习,将有助于同学掌握义务教育9年级化学的知识内容,解决化学学习中的疑难问题;有助于同学了解化学、感受化学的魅力、领悟化学给生活带来的美好,为进入高中学习奠定坚实的基础。
1    走进化学世界
2    我们周围的空气
4    自然界的水
5    化学方程式
6    碳和碳的氧化物
7    燃料及其利用
8    金属和金属材料
9    溶液
10    酸和碱
11    盐 化肥


发生装置
制取气体的发生装置,一般不考虑气体的因素,而是考虑反应物和反应条件的因素,有时还需考虑一些特殊状况,如高锰酸钾制氧气时应在管口塞一团棉花等;
收集装置
若采用排空气法收集气体,要考虑气体的密度,从而选择向上或向下排空气法。而有些气体密度与空气很接近,略小或略大于空气的密度,则不适合于用排空气法;还有些气体有毒性会污染空气的,就算密度和空气差异比较大,也建议不使用排空气法收集。
若采用排水法收集气体,要考虑气体的水溶性,对于易溶于水的气体还可以用排某物质的饱和溶液法,这样效果是一样的,比如用排饱和酸氢钠溶液收集二氧化碳。


启普发生器是一种实验室常用的气体发生装置,是荷兰科学家启普(Petrus Jacobus Kipp,1808~1864)发明,并以他的姓命名。它用普通玻璃制成,构造见图。它由球形漏斗、容器和导气管三部分组成。适用于块状固体与液体在常温下反应制取气体,如氢气、硫化氢等。
启普发生器的工作原理(以用稀硫酸和锌粒制取氢气为例)
打开活塞,容器内压强与外界大气压相同,球形漏斗内的稀硫酸在重力作用下流到容器中,与锌粒接触,产生氢气;关上活塞后,由于酸液继续与锌粒接触,氢气依然生成,此时容器内部压强大于外界大气压,压力将酸液压回球形漏斗,使酸液与锌粒脱离接触,氢气不再产生。


京ICP备10040544号-2
京公网安备 11010802021885号