刑事诉讼法课堂教学侧重难点重点知识和理论的讲授，采用多媒体课件授课，同时将内容较为详细的网络教学课件上传于网络教学平台供学生预习、复习和自学。在此过程中，辅以案例分析法、观摩法庭审判（或观看庭审录像）、实训演练、模拟庭审等，以提高学生对诉讼程序的认识以及实际操作能力，使理性平面的教学变得感性立体，培养学生创新能力和综合素质。（监狱学、矫正教育学、社会学等专业可以侧重理论教学，不进行模拟法庭等实践教学）

课下利用网络课程平台和微信课程群上传颗粒化MOOC视频，讲解刑事诉讼基本概念、基本原理、基本制度和程序；利用网络课程平台和课程微信群进行答疑，利用网络平台分章习题和纸质习题集进行知识原理训练，运用网络图书资源和教师扫描的参考资料增强教学效果，拓展学生知识面。

1.《刑事诉讼法习题集》（word版）：2004年开始编订刑诉法对应的习题集，每年根据立法变化、司法考试（法考）方向进行补充完善，刑诉法每次修改，课程组都进行大规模的习题集修订工作。2018年10月刑诉法修正案出台后，课程组目前已完成习题集的最新修改，本学期电子版已经发到学生手中，开课班级全面投入使用新的习题集，习题集的内容板块已形成体系，包括与教材大纲对应的自拟题目、司法考试真题、结合司考（法考）大纲的补充知识测验题等等。在高质量的线下习题集的基础上，开发在线测试试题库。

2.课堂教学PPT:自2007年起，课程组全体成员即开始自行制作教学课件，有的课程组成员还在河北省多媒体课件大赛中获奖，课件均已比较成熟。老师们的教学课件每学年均结合教材和刑事诉讼法最新成果进行修改完善，每个教学单元均有数量充足、信息充沛、突出重点、解析难点的PPT，拆分为网上课程配套的教学资源。

3、试题库：在分章练习题和历年积累的数十套期末测试试卷的基础上，建设网上试题库。

4.教学案例库：课程组每位老师均有与课程对应的小案例库，随着教学深入，案例库内容越来越充实，课程组也会不定期地彼此共享案例库，形成课程组共享案例库。课程教学中会结合刑诉传统经典案例和当年热点案例进行深入探讨，与刑诉法理论和立法结合起来。比如对社会高度关注的“张扣扣案”“保姆纵火案”“赵宇正当防卫案”“涞源反杀案”等真实案例进行修订，引导学生发现案件中的关键知识点，并引发学生共鸣与共情，一方面引导学生树立专业学习兴趣，另一方面塑造学生正直人品和高尚人格。已具备建设网上教学案例库的资源条件。

5.参考书与期刊库：学校图书馆储备有足量的刑事诉讼法相关纸质图书和电子图书数据；教学团队拥有足量的中外（含译著）刑事诉讼法经典著作和最新著作。

《刑事诉讼法学》（第三版），高等教育出版社出版

刑事诉讼法，素有“小宪法”的美誉，是公平正义的底线，也是严防冤假错案的防线。学好刑事诉讼法学，对于有志于从事司法警官、法官、检察官和律师工作的同学而言，具有“扣好第一粒纽扣”般的重要意义。刑事诉讼法学作为一门法学分支学科，主要研究刑事诉讼法律规范、刑事诉讼实践和刑事诉讼法理论。该课程主要讲授的内容包括：刑事诉讼的基本概念和历史发展、刑事诉讼的构造和主体、基本理论、基本原则和基本制度以及刑事诉讼的基本程序和特殊程序等。

本在线课程精选了上述内容中的重要知识点，制作成65个视频，主要涉及刑事刑事诉讼和刑事诉讼法概念、刑事诉讼法渊源、实体与程序的关系、刑事诉讼构造、审判公开、自诉案件范围、地区管辖、辩护的种类、逮捕的种类和条件、直接证据和间接证据、期间的计算、立案、讯问犯罪嫌疑人、审查起诉的步骤和方法、一审庭审流程、死刑复核程序、再审的启动以及附条件不起诉等。

本课程重在培养学习者认识刑事诉讼活动和基本规律，并运用刑事诉讼基本理论分析和解决司法实践问题的能力，以提高学习者的理论素养和司法实践能力。通过学习本门课程，学习者可以掌握刑事诉讼的基本原理，思考刑事诉讼司法实践中的基本问题，掌握刑事诉讼活动的基本程序和制度，并学会如何对刑事案件诉讼过程中的具体问题进行分析和解决，从而提升学习者的法律理论素养和解决司法实践问题的综合能力。

1.普通高等院校特别是警察类院校法学专业、监狱学专业等在校大学生；

2.各级公、检、法的工作人员，以及看守所、监狱、戒毒等实务部门的人民警察；

3.对刑事诉讼法学的理论及现实问题感兴趣的社会学习者。