教育哲学属于教育学科体系中形而上学分支学科之一。它是一门极具个体性、主体性、思想性的教育类学科课程。教育哲学有不同的类型，如公共（普通）教育哲学、制度化教育哲学、大众化教育哲学、教师个人教育哲学等，也有理性主义、经验主义、实用主义、要素主义、结构主义等教育哲学思潮或流派。
　　我们读到的各种《教育哲学》教材，体例、内容以及表述方式都有很大的区别。如石中英教授编写的《教育哲学》，主要内容包括：什么是教育哲学、教育哲学简史、人生与教育、知识与课程、理性与教学、自由与教育、民主与教育、公正与教育。我们原计划学习的教材是石中英教授编写的《教育哲学》。
　　目前，国内高校教育哲学专家主要有：清华大学石中英教授、东北师范大学于伟教授、华中师范大学王坤庆教授、浙江师范大学金生鈜教授、南京师范大学冯建军教授、陕西师范大学郝文武教授、湖南师范大学刘铁芳教授等。他们编写的《教育哲学》教材以及相关的研究成果，都可以去了解一下。
　　多年以来，我主要讲授《教育哲学》和《课程与教学论》这两门课程。《教育哲学》属于形而上的、顶天的课程，《课程与教学论》属于形而下的、立地的课程。我的本意是在理论研究与实践探索之间寻找到某些交叉点、平衡点，做一点教育理论与教育实践相互转化的研究工作。我讲授的《教育哲学》，主要内容包括：教育与哲学、教育与人性、教育与生命、教育与知识、教育与智慧、教育与学习、教育与教学、教育与幸福、教育与生活、教育与道德、教育与技术等。 
　　鉴于目前特殊时期，特别是教育部建议各高校尽量使用中国大学慕课国家精品课程学习资源，我们主要在网上学习湖南师范大学刘铁芳教授的慕课（包括导论、教育目的论、教育过程论、教育方法论）。同时我会根据实际教学需要和学习进度，发布一些必要的学习资源和讨论交流的主题。另外，同学们也可以上网收集一些自己感兴趣的教育哲学方面的学习材料。总之，以慕课学习内容为主，其它学习内容为辅。最近一周左右，同学们先大致看看慕课的教学内容，在观看时做一点笔记，以便对教育哲学有一个初步的了解。