第11周（4月27—4月30日）

1. 学习刘铁芳教授的《慕课》第三章“教育方法论”4.1—4.5及相关材料。

2. 学习“教育与生活”PPT及相关文献资料。

3. 学习新时代“劳动教育”的相关文献资料。 

4.思考题：新时代我国基础教育回归生活世界的价值取向、主要议题及路径与策略？

5.周三（4月29日）上午开展第六次小组讨论（10：10—11:50）

建议讨论选题如下（以下选题可以调整，各小组也可自行确定其它选题，但要紧扣上述思考题）：

1）新时代学校教育与生活世界有机结合的特点、趋势？

2）怎样理解教育的“有用”与“无用”？ 

3）新时代劳动教育的特点及中小学如何有效开展劳动教育？

4）当前中小学“研学旅行”中存在的主要问题及对策分析

5）…………

6）…………

在QQ群开展小组讨论，每位小组成员积极发言，并与其他同学进行交流。由一位同学（小组同学轮流）对小组讨论的结果进行归纳、整理，该同学在第12周全班讨论会上作交流发言。

课程负责人  靖国平

                                                    2020年4月27日