一、课程的学时分配                                                                                       

第一章管理导论：掌握管理的定义基特征及基本职能；理解管理者的层次及其工作特征，能区分各种类型的管理者；理解各个层次的管理者所扮演的角色与要求的技能。

第二章管理理论的演变：理解管理理论的演变历程；掌握古典管理理论及行为科学理论中代表性的经典管理理论及其对当前中国管理的启迪与借鉴；了解管理理论丛林期的主要学派；了解当代管理新理念。

第四章计划与目标管理：掌握计划的定义、内容和程序；理解计划的作用、基本要求和构成；了解现代计划方法，能够实际运用滚动计划法与甘特图；了解目标管理的由来和依据，掌握目标管理的内容和程序，理解目标管理的优缺点。

第五章决策理论与方法：掌握决策的概念、特点和类型；掌握决策的流程；了解决策的影响因素和原则；理解定性决策方法；掌握定量决策方法。

第七章组织设计与组织结构：理解组织和组织环境；掌握组织设计的六个关键要素；了解组织设计的影响因素和基本步骤；掌握组织结构的一般类型的优缺点及其适用条件；理解组织变革的动因及变革的阻力；理解组织文化的概念，掌握组织文化的构成与类型；了解现代企业制度。

第九章领导理论与领导方式：掌握领导的实质与权力基础；理解领导的概念与作用，区分领导与管理、领导者与管理者的区别与联系；掌握领导理论的变迁和代表性的领导理论，了解领导的艺术性。

第十章激励理论与应用：理解激励的概念；理解不同的激励模式；理解管理学发展史上不同的人性假设，及适用于不同人性假设的激励方法；掌握内容型、过程型及调整型三类具有代表性的激励理论；学会综合运用各种激励理论。

第十二章控制基础：理解控制的概念，认识管理控制的重要性；掌握控制的基本过程；掌握控制的类型，能够区分不同类型的控制；理解有效控制的原则

一、试卷结构

选择题25题，每题1分，共25分；

判断题10题，每题1分，共10分；

简答题5题，每题5分，共25分；

论述题1题，每题10分，共10分；

案例分析3个，每个10分，共30分。

注：（1）案例分析中选择案例2个，每个选择案例有5道选择题，每题2分；分析案例1个，每个分析案例有2道分析题，每题5分。（2）简答题中，有1题为计算题。

二、考试重点

考试以讲授内容为主，占试题总量的90%；自学内容为辅，占试题总量的10%。讲授内容的考试重点以教学大纲中讲授内容的各要点为参考，自学内容中以战略管理、人力资源管理为重点考核内容。

2、斯蒂芬 P. 罗宾斯，戴维 A. 德森佐，玛丽·库尔特，《管理学：原理与实践》，机械工业出版社，2013.

3、张润兴主编，《管理学实用教程》，北京大学出版社，2013.

4、彼得·德鲁克, 约瑟夫 A. 马恰列洛，《卓有成效管理者的实践》，机械工业出版社，2012.

5、彼得·德鲁克，《德鲁克管理思想精要》，机械工业出版社，2009.

6、彼得·德鲁克，《德鲁克经典管理案例解析》，机械工业出版社，2009.

7、彼得·德鲁克，《管理》，机械工业出版社，2010.

8、斯图尔特·克雷纳，《管理百年：20世纪管理思想与实践的批判性回顾》，海南出版社，2003.

9、JMAM目标管理项目组，《目标管理决定成败》，科学出版社，2007.

10、迈克·布伦特, 菲奥娜·埃尔莎·登特，《领导者影响力指南：“软技巧”带来“硬实力”》，中国市场出版社，2013

11、罗德里克·格雷，《激励：如何打造“骨灰级员工”》，中国市场出版社，2008.

12、理查德·L. 达夫特，《组织理论与设计》，清华大学出版社，2011.

13、杜栋编著，《管理控制学》，清华大学出版社，2006.