目录

  • 导学、导教、导考
    • ● 课程导学
    • ● 导学教案
  • 第一章 管理导论
    • ● 第一节 管理的概念和职能
      • ● 授课录像
      • ● 电子教案
    • ● 第二节 管理者的角色与技能
      • ● 授课录像一
      • ● 授课录像二
      • ● 电子教案
    • ● 本章练习
    • ● 例题分析
    • ● 相关案例
  • 第二章 管理理论的演变
    • ● 第一节 早期管理思想
      • ● 授课录像
      • ● 电子教案
    • ● 第二节 古典管理理论
      • ● 授课录像一
      • ● 授课录像二
      • ● 授课录像三
      • ● 授课录像四
      • ● 电子教案
    • ● 第三节 行为科学的产生与发展
      • ● 授课录像一
      • ● 授课录像二
      • ● 电子教案
    • ● 第四节 现代管理理论的丛林
      • ● 授课录像
      • ● 电子教案
    • ● 本章练习
    • ● 例题分析
    • ● 相关案例
  • 第四章     计划与目标管理
    • ● 第一节 计划工作
      • ● 授课录像一
      • ● 授课录像二
      • ● 授课录像三
      • ● 电子教案
    • ● 第二节 目标管理
      • ● 授课录像一
      • ● 授课录像二
      • ● 电子教案
    • ● 本章练习
    • ● 例题分析
    • ● 相关案例
  • 第五章 决策理论与方法
    • ● 第一节 决策概述
      • ● 授课录像一
      • ● 授课录像二
      • ● 电子教案
    • ● 第二节 决策流程
      • ● 授课录像一
      • ● 授课录像二
      • ● 电子教案
    • ● 第三节 决策方法
      • ● 授课录像一
      • ● 授课录像二
      • ● 电子教案
    • ● 本章练习
    • ● 例题分析
    • ● 相关案例
  • 第六章 组织设计与组织结构
    • ● 第一节 理解组织
      • ● 授课录像一
      • ● 电子教案
    • ● 第二节 组织结构设计
      • ● 授课录像一
      • ● 授课录像二
      • ● 授课录像三
      • ● 电子教案
    • ● 第三节 组织变革
      • ● 授课录像一
      • ● 授课录像二
      • ● 电子教案
    • ● 第四节 领导的艺术性
      • ● 授课录像一
      • ● 授课录像二
      • ● 授课录像三
      • ● 电子教案
    • ● 本章练习
    • ● 例题分析
    • ● 相关案例
  • 第九章 领导理论与领导方式
    • ● 第一节 什么是领导
      • ● 授课录像
      • ● 电子教案
    • ● 第二节 怎么领导
      • ● 授课录像
      • ● 电子教案
    • ● 第三节 领导理论
      • ● 授课录像一
      • ● 授课录像二
      • ● 电子教案
    • ● 第四节 领导的艺术性
      • ● 授课录像
      • ● 电子教案
    • ● 本章练习
    • ● 例题分析
    • ● 相关案例
  • 第十章 激励理论与应用
    • ● 第一节 什么是激励
      • ● 授课录像
      • ● 电子教案
    • ● 第二节 主要激励理论
      • ● 授课录像一
      • ● 授课录像二
      • ● 授课录像三
      • ● 电子教案
    • ● 第三节 激励理论应用
      • ● 授课录像
      • ● 电子教案
    • ● 本章练习
    • ● 例题分析
    • ● 相关案例
  • 第十二章 控制基础
    • ● 第一节 什么是控制
      • ● 授课录像
      • ● 电子教案
    • ● 第二节 控制的过程
      • ● 授课录像
      • ● 电子教案
    • ● 第三节 控制的类型
      • ● 授课录像
      • ● 电子教案
    • ● 第四节 有效控制的原则
      • ● 授课录像
      • ● 电子教案
    • ● 本章练习
    • ● 例题分析
    • ● 相关案例
例题分析

1、某生物制品企业运用原有技术优势,开发一种固定资产投资极大的新产品,投产后非常畅销。几家竞争对手看出该产品的巨大潜力,也纷纷跃跃欲试。此时,有资料证实,该产品可以通过完全不同的其他途径加以合成,而投资只是原来的几分之一。该企业顿时陷入一片恐慌之中。从计划过程来看,该企业最有可能在哪个环节上出问题?

A.估量机会、确立目标

B.明确计划的前提条件

C.提出备选方案,经过比较分析,确定最佳方案

D.拟订派生计划,并通过预算使计划数字化

【解题分析】:

本题考核的要点是计划的过程,首先需要掌握计划的八个步骤,即:确定目标、分析现状、研究过去、预测并确定前提条件、拟定并选定行动方案、制定主计划、制定派生计划、制定预算。然后结合本题题干进行分析,题干中没有明确涉及计划前提条件及派生计划,因此排除B和D。题干表述“几家竞争对手看出该产品的巨大潜力,也纷纷跃跃欲试”说明目标选择是正确,因此排除A。“有资料证实,该产品可以通过完全不同的其他途径加以合成,而投资只是原来的几分之一。”说明该企业在实现目标的方案选择上出现问题,因此选择C。

 

2、论述题:人们常说“计划赶不上变化”,从管理的角度你如何理解这个问题?

【解题分析】:

论述题需要结合考核的知识要点展开进行论述。因此回答论述题,首先要明确答题的要点,然后结合每个要点展开回答。本题考核的要点实际上对管理中计划这一概念的理解,其要点包括:①管理中的计划并不是一个一旦形成就固定不变的静态“计划书”的概念,而是一个根据环境变化不断调整目标及实现目标方式方法的动态“计划工作”的概念,从动态计划的角度来说,计划并不是赶不上变化的,而是先于变化进行动态调整的;②管理中的计划强调预测,真正好的计划会提前预测各种变化,并针对各种变化制定相应的解决方案,因此从这样的角度来说计划先于变化。本题可结合这两个要点展开论述。