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细胞生物学

主讲教师:王卫东

教师团队:共5

  • 王卫东
  • 金艳霞
  • 陈新鹏
  • 江涓
  • 严镇钧
学校: 湖北师范大学
开课院系: 生命科学学院
专业大类: 生物科学类
开课专业: 生物科学;生物技术
课程英文名称: Cell Biology
课程编号: 1B142203
学分: 3
课时: 48
细胞生物学是生命科学重要的基础学科之一,是分子生物学与个体生物学之间承上启下的学科。本课程是生命科学学院生物科学和生物技术专业学生的必修课程。它是在显微水平、亚显微水平和分子水平三个不同层次上讲述细胞的结构、功能以及探讨细胞生命活动规律的科学,包括细胞的结构与功能,细胞增殖、分化、衰老与凋亡,细胞信号传递等主要内容。
教师团队

王卫东

职称:教授

单位:湖北师范大学

部门:生命科学学院

职位:教师

金艳霞

职称:副教授

单位:湖北师范大学

部门:生命科学学院

职位:教师

陈新鹏

职称:副教授

单位:湖北师范大学

部门:生命科学学院

职位:教师

江涓

职称:副教授

单位:湖北师范大学

部门:生命科学学院

职位:教师

严镇钧

职称:讲师

单位:湖北师范大学

部门:生命科学学院

职位:教师

教学方法

1.本课程以指导学生课外自主学习为主,课堂讲授为辅。重点学习细胞各部分的基本结构与功能的相关性;细胞重大生命活动如细胞增殖、分化、衰老、死亡的过程及其分子调控机制;

2.本着基础知识与前沿动态相结合的原则开展教学活动。充分运用多种媒体手段和网络资源辅助教学,注意媒体素材、信息技术与课程教学内容的整合,努力实现理论知识与实验技能的协调发展;

3.通过理论课的学习,使学生在细胞、细胞超微结构和分子水平三个层次上掌握细胞的结构、功能和生命活动规律,了解当前细胞生物学发展的主要方向以及细胞生物学研究的最新进展和成果,建立细胞生物学的知识脉络和体系,为今后的工作和继续深造打下基础。

参考教材

1)王金发.细胞生物学.第二版.北京:科学出版社,2020

2)韩贻仁.分子细胞生物学.第四版.北京:科学出版社,2012

3Alberts, B, et al. Molecular Biology ofthe Cell, 7th Edition, W. W. Norton & Company, 2022

4Harvey Lodish, et al. Molecular CellBiology, 9th Edition, W H Freeman, 2021

5Janet Iwasa, et al. Karp's Cell andMolecular Biology, 9th. Edition, Wiley, 2020


 

 

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.2 教学进度表
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1.3 课程学习要求
文档
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1.4 名词解释如何答题
文档
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1.5 关于教材——翟中和先生与《细胞生物学》的故事
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1.6 教科书太差,诺奖得主组队重写!让人只看插图也能读懂
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1.7 金艳霞:细胞生物学学习心得
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1.8 创意课堂集锦
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1.9 2021全国 “创意课堂”大赛获奖作品
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2.3 教学课件
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2.4 教学视频
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2.5 教学动画
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2.6 单元自测
作业
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2.8 Suggested Reading
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2.8.1 胡克和虎克
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2.8.2 施莱登:从律师到植物学家,联合开创细胞学说
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2.8.3 他,企图自杀;他,胆小内向;他们在一起会发生什么?
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2.8.6 未来科学大奖得主李文辉:敢于挑战看似不可能的问题
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2.8.7 神奇的细胞内部之旅
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3.3 教学课件
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3.4 教学视频
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3.5 教学动画
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3.6 单元自测
作业
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3.9 Suggested Reading
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3.9.1 光学显微镜分辨率极限
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3.9.2 荧光蛋白的过去、现在和未来
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3.9.3 绿色荧光蛋白(GFP)的发现与应用
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3.9.4 做贡献的人很多,登上领奖台的只有三个
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3.9.5 海拉(HeLa)细胞
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3.9.6 你体内的细胞,属于你吗?
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3.9.7 李栋:10年抵达0.00000006米,分辨率并非唯一答案
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3.9.8 浅谈细胞冻存
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4.1 本章教案
附件
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4.3 教学课件
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4.4 教学视频
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视频
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视频
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4.5 单元自测
作业
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2024-02-29 --
4.8.1 关于红细胞的表面积
附件
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附件
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附件
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4.8.4 生物膜曲度形成机制的探讨
文档
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4.8.5 镰状血红蛋白如何帮助镰状细胞贫血患者或携带者抵抗疟疾?
附件
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附件
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5.3 教学课件
附件
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5.4 教学视频
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视频
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视频
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视频
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视频
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视频
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5.5 教学动画
附件
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附件
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附件
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附件
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5.6 颜宁_Membrane Transport Proteins
视频
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视频
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视频
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5.7 单元自测
作业
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5.10.1 烟碱型乙酰胆碱受体辅助分子的调节机制及疾病治疗转化应用前景
附件
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5.10.5 高中教材:中国科学家揭示GLUT1结构及工作机理
附件
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2024-02-29 --
5.10.6 主动运输能够顺浓度梯度进行吗?如果可以的话,还消耗能量吗?
附件
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2024-02-29 --
5.10.7 glucose transporters
视频
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5.10.8 HIV如何感染细胞
视频
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5.10.9 新冠疫情下的老药“氯喹”
附件
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6.3 教学课件
文档
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6.4 教学视频
视频
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6.5 教学动画
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6.6 单元自测
作业
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6.9.2 天使综合征与UBE3A基因
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6.9.3 阿龙·切哈诺沃诺贝尔化学奖获得者:发现泛素介导的蛋白质降解
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6.9.4 阿龙•切哈诺沃 我的成长经历-泛素发现者
视频
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6.9.5 中国科学家贡献-青蒿素抗疟机理
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6.9.9 葡糖酰胺(O-GlcNAc)修饰:细胞内糖基化的前世今生
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6.9.10 自噬体成熟的机制、调控和病理生理学意义
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7.3 教学课件
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7.4 教学视频
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7.5 教学动画
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7.6 单元自测
作业
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7.9.1 一幅图看懂2013年诺贝尔生理医学奖
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7.9.4 “雨伞谋杀案”揭秘
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7.9.5 2013诺奖阅读
文档
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8.1 本章教案
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8.3 教学课件
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8.4 教学视频
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8.5 教学动画
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8.6 单元自测
作业
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8.9.1 氧化磷酸化抑制剂和解偶联剂
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8.9.2 ATP是如何供能的?
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8.9.3 氧气有毒?那我们怎么活下来的?
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8.9.4 高中教材:中国科学家的贡献
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8.9.5 线粒体疾病
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9.3 教学课件
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9.4 教学视频
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9.5 教学动画
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9.6 单元自测
作业
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9.8.3 纤毛
文档
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文档
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9.8.4 【细胞世界】纤毛-细胞的“天线”和“船桨”
文档
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10.3 教学课件
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10.4 教学视频
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10.5 教学动画
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10.6 单元自测
作业
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10.9.1 DNA 复制过程中,组蛋白如何复制?核小体如何重组?组蛋白修饰如何遗传?
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10.9.2 端粒和端粒酶的发现历程
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10.9.3 他们用一页论文拿到诺奖,只因看到一张照片
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10.9.4 科学家传:遗传学家徐道觉的精彩人生
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10.9.5 Science | 翻译结束后怎么停?新技术揭示翻译终止全过程
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10.9.6 中国科学家贡献-人工合成染色体
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10.9.7 施一公团队解析核孔复合体结构
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10.9.8 人类24条染色体
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11.3 教学课件
文档
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11.4 教学视频
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视频
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11.5 教学动画
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11.6 单元自测
作业
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11.8.2 G蛋白偶联受体:生命科学和药物研发的“宝藏”
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11.8.3 霍乱之谜-创意课堂
视频
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11.8.4 Mechanism of insulin secretion from pancreatic β-cells and glucagon release from α cells
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12.3 教学课件
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12.4 教学视频
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12.5 教学动画
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12.6 单元自测
作业
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2024-05-22 --
13.3 教学课件
附件
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13.4 教学视频
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13.5 教学动画
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13.6 单元自测
作业
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2024-05-22 --
13.9.1 模式生物里的青蛙王子
文档
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13.9.2 新研究揭示了“活性氧”自由基如何驱动细胞分裂
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14.3 教学课件
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14.4 教学视频
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14.5 教学动画
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14.6 单元自测
作业
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2024-02-29 --
14.9.2 从多莉羊到克隆猴
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2024-02-29 --
14.9.4 高中教材:中国科学家贡献-世界首例体细胞克隆猴诞生
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14.9.5 高中教材:中华骨髓库
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15.3 教学课件
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15.4 教学视频
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15.5 教学动画
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15.6 施一公_细胞凋亡的分子机理
视频
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视频
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15.7 单元自测
作业
.work
2024-05-22 --
15.9.1 细胞的N种花样死法
文档
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15.9.4 癌细胞高清生死实录!
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15.9.5 《nature》揭开衰老的细胞秘密
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2024-02-29 --
16.3 教学课件
附件
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16.4 教学视频
视频
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16.5 教学动画
附件
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16.6 单元自测
作业
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16.8.1 inner life of a cell解析
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