职称：副教授
单位：大连海洋大学
部门：水产与生命学院
职位：水生生物学教研室副主任
海洋药物学
主讲教师：王媛
教师团队：共4位
- 王媛
- 赵文
- 叶仕根
- 张鹏
| 学校： | 大连海洋大学 |
| 开课院系： | 水产与生命学院 |
| 开课专业： | 生物科学 |
| 课程英文名称： | Marine Pharmacy |
| 课程编号： | A33440 |
| 学分： | 2.0 |
| 课时： | 32 |
课程简介
《海洋药物学》是为生物科学专业本科生开设的专业特色选修课。海洋药物学是运用现代科学理论与方法研究海洋生物资源中药物活性成分的一门学科。本课程主要讲述海洋天然药物的研究概况、海洋药用生物、海洋生物活性物质、海洋生物制药的生物技术、海洋生物活性物质（主要是生理活性成分或药效成分）的结构特点、物理化学性质、提取分离方法、药理作用、海洋新药的药物动力学、天然药物开发等方面的基本原理和实验技能。
通过本课程的教学，使学生掌握海洋天然药物中的主要类型成分的结构特征、理化性质、提取分离、药理作用研究的基本理论和技术，了解海洋天然药物化学成分结构测定的一般原则和方法，以及寻找海洋天然药物有效或活性成分的一般途径，为从海洋生物资源中开发研究新药奠定基础。
本课程与相关课程的关系：
水生生物学、无机化学、有机化学、生物化学等为本课程的基础课程以及学习本课程需要掌握的基本知识，本课程与药物学、分子生物学、微生物学、免疫学、生物信息学等课程关系密切。本课程必须应用多学科的知识和经验，与各学科的发展密切相关，并应充分整合相关基础研究及应用学科的成就，达到优势互补，促进海洋生物制药工程的发展。
教师团队
课程章节
教学方法
课程教授过程采用多媒体教学手段为主，讲授式＋启发式＋多媒体播放。教师应用启发式、提问式、讨论式等一些教学方法、方式进行教学，教学过程注重基础，以及提高学生分析问题、解决问题的能力。课后通过电子邮件和互联网来与同学们进行互动交流。教学过程及时更新教学内容，处理传授知识和能力培养的关系，使学生容易理解和掌握海洋药物学的基础理论和方法，为其今后开展海洋药物相关研究打下良好的基础。
课程教学对学生知识和能力培养的要求
1.知识要求：
（1）掌握海洋生物活性物质的研究内容；
（2）了解海洋药物开发的一般研究流程、活性成分的分离、提取技术；
（3）掌握海洋生物活性物质的主要药物活性；
（4）了解海洋药物活性筛选的常用方法；
（5）掌握海洋药物开发相关的药理学基础知识。
2.能力要求：
（1）具有不断获取新知识的态度和适应生命科学研究领域发展的基本能力；
（2）具有海洋药物学实验技术的动手能力；
（3）具有海洋药物学领域实际科研工作中综合应用所学知识、分析实际问题和解决问题的能力。
考核方式
1、成绩考核采用考查的方式。
2、课程考查采用五级记分制（即优秀：90～100 分，良好：80～89 分，中等：70～79 分，及格：60～69 分，不及格：59 分以下）评定成绩。
3、成绩分两部分：第一部分是平时考核，占课程总评分数的30%，其中课堂表现、出勤率和作业各占10%；第二部分是期末笔试成绩,占课程总评分数的70%。
参考教材
1.《（普通高等教育“十二五”规划教材）海洋药物学》，王长云主编，科学出版社，2011年05 月。
2.《海洋生物制药（第二版）》，许实波主编，化学工业出版社，2007 年04 月。
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 海洋药物学的定义 |
文档
.ppt
|
2022-11-22 | 3.77MB | ||
| 2.1 常见海洋生物资源 |
文档
.ppt
|
2022-11-22 | 1.27MB | ||
|
文档
.ppt
|
2022-11-22 | 782.00KB | |||
| 3.1 概述 |
文档
.ppt
|
2022-11-22 | 1.64MB | ||
|
文档
.ppt
|
2022-11-22 | 1.49MB | |||
| 4.1 概述 |
文档
.ppt
|
2022-11-22 | 2.26MB | ||
| 5.1 概述 |
文档
.ppt
|
2022-11-22 | 2.38MB | ||
| 6.1 概述 |
文档
.ppt
|
2022-11-22 | 795.50KB | ||
| 7.1 海洋生物制药概述 |
文档
.ppt
|
2022-11-22 | 837.00KB | ||
| 8.1 药物的基本作用 |
文档
.ppt
|
2022-11-22 | 2.46MB |
文档