个人介绍
计算机基础及Office高级应用

主讲教师:许晓萍

教师团队:共5

  • 许晓萍
  • 冷艳萍
  • 郑艳
  • 李科
  • 张晗霄
学校: 江苏高等继续教育智慧教育平台
开课院系: 无锡城市职业技术学院
课程编号: ZJ0045677
学分: 5
课时: 80
课程介绍
《计算机基础及Office高级应用》是全院所有3+2本科专业必修的一门实践性很强的公共基础课程,兼具理论性和应用性,总课时为80课时,学分为5学分。大家通过本课程学习,能熟悉计算机基础知识、数据结构、数据库原理和操作系统等理论知识,能较熟练地掌握Office2016办公软件中Word、Excel和PowerPoint常用工具的高级使用方法和使用技巧,更能增强信息意识、提升计算思维、促进数字化创新与发展能力,提高处理日常事务工作效率,增强其在职场上竞争力,为其职业发展、终身学习和服务社会奠定基础,也是后续各专业课程的重要基石。
教师团队

许晓萍

职称:讲师

单位:无锡城市职业技术学院

部门:基础课部

冷艳萍

职称:副教授

单位:无锡城市职业技术学院

部门:基础课部

职位:教研室主任

郑艳

职称:讲师

单位:无锡城市职业技术学院

部门:基础课部

李科

职称:助教

单位:无锡城市职业技术学院

部门:基础课部

张晗霄

职称:教师

单位:无锡城市职业技术学院

部门:基础课部

教学目标

   1、知识目标:掌握计算机硬件和软件的基础知识,包括计算机的发展史、组成、操作系统等;了解计算机网络的基本原理及网络应用;理解数据库原理、数据结构及程序设计相关概念,全面掌握计算机公共基础知识。

   2、技能目标:掌握计算机网络的基本操作,如网页浏览、邮件发送和接收、文件传输等;具备一定的数据库管理、数据分析及程序设计的实践能力;熟练掌握Word、Excel、PPT等办公软件的高级功能,如文档排版、表格处理、演示文稿设计等。

   3、素养目标:针对不同专业不同场景的应用需求,整合多种复杂因素,设计各类教学方案,培养学生的职业技能素养,为学生今后从事相关职业提供必要的计算机应用技能;科学规划高阶内容与低阶内容、线上学习内容与线下教学内容,通过合理的教学内容安排,将技术道德的价值观由虚变实,使课程思政元素贯穿到学生课程学习知、信、行的全过程,从而培养学生的创新思维和实践能力,引导学生树立正确的职业道德观;结合实际工程问题具体应用案例的实践教学能够提升学生的信息素养能力,培养学生的团队协作精神,提高沟通能力和实际解决问题的能力。

课程内容与要求

1课程教学内容、要求、课时安排总表                                                                                                                                                        

 

●第一章 计算机基础知识

 
 

课时:10

 
 

教学内容

 
 1.概述 

2.信息的表示与存储 

3.计算机硬件系统 

4.计算机软件系统 

5.多媒体技术

6.*计算机病毒及其防治 

7.*计算机网络基础与应用 

 

教学要求

 

1.了解计算机的发展史、硬件配置、外部设备的使用方法及软件系统的基本概念。 

2.理解计算机中数制和编码的特点、二进制、八进制、十六进制的进位、位权的概念。 

3.理解和掌握微型计算机的系统构成。 

4.掌握二进制、八进制、十六进制间的转换规则及方法。 

5.*了解病毒特征、分类。 

6.*了解计算机网络概念、组成、分类,网络安全概念,网络服务概念,原理等。 

 

思政元素

 

通过了解中国计算机发展史,让学生树立民族自尊心、自信心,激发起学生更高的爱国热情。通过数制转换的讲解,让学生了解祖国古代度量衡的历史,让学生燃起民族复兴的重要性和重任在我的意识。 

 

教学重点

 
 

中国计算机发展史;数制转换;计算机硬件;计算机软件

 
 

教学难点

 
 

数制转换

 
 

教学方法

 
 

多媒体教学、讲授法、讨论法、启发式教学法、案例教学法、演示法、实验法

 
 

备注

 
 

多媒体教室

 
 

●第二章  公共基础知识

 
 

课时:10

 
 

教学内容

 

1.算法与数据结构 

2.程序设计基础 

3.软件工程基础 

4.数据库设计基础 

 

教学要求

 
 1.掌握算法的基本概念。 

2.掌握基本数据结构及其操作。 

3.掌握基本排序和查找算法。 

4.掌握逐步求精的结构化程序设计方法。 

5.掌握软件工程的基本方法,具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。 

6.掌握数据库的基本知识,了解关系数据库的设计。 

 

思政元素

 

通过理论学习,培养学生用科学计算的思维方式来分析问题、解决问题,培养学生不怕艰苦、求真务实的学习品格,提倡学生自主学习,努力培养学生具有一定的创新意识和严谨科学研究素养。 

 

教学重点

 
 数据结构与算法;软件工程需求分析与设计各要素;数据库基本概念;数据库设计六阶段要点 
 

教学难点

 
 

线性结构和非线性结构;二叉树存储结构及遍历;查询及快速排序时间复杂度;数据库基本概念;关系范式判定

 
 

教学方法

 
 

多媒体教学、讲授法、讨论法、启发式教学法、案例教学法、演示法、实验法

 
 

备注

 
 

多媒体教室

 
 

★第三章  Word  2016阶段提升

 
 

课时:24

 
 

教学内容

 
 1.Word 2016基础应用 

2.Word 2016进阶应用 

3.Word 2016高阶应用 

 

教学要求

 
 1.了解Word的操作界面,字符及段落的格式化、制表符位、页面边框的概念。 

2.掌握文档字符格式设置、段落格式化、边框和底纹、分栏、首字下沉、项目符号及编号、页面边框的设置方法。 

3.掌握文档编辑、保存、页面设置、打印预览和打印的方法。 

4.掌握表格的建立、编辑、修饰、排序、计算和打印的方法。 

5.掌握公式、艺术字、文本框、图片、剪贴画的插入方法及设置方法。 

6.掌握邮件合并的使用方法。 

7.掌握页眉、页脚的设置方法。 

8.掌握样式的使用方法和多窗口、多文档的编辑方法。 

 

思政元素

 
      通过Word学习,培养学生的自主学习能力。让学生在已有知识和经验基础上,积极主动地发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,通过自身的情感体验去实现知识的再创造,激发学生学习计算机知识的主体能动性和认知内驱力。 
 

教学重点

 
 

文档的建立与编辑;段落格式化设置;表格的建立与编辑;图文混排

 
 

教学难点

 
 

段落格式的设置;图文混排;邮件合并

 
 

教学方法

 
 

多媒体教学、讲授法、讨论法、启发式教学法、案例教学法、演示法、实验法

 
 

备注

 
 

计算机房

 
 

★第四章  Excel  2016阶段提升

 
 

课时:24

 
 

教学内容

 

 1.Excel 2016基础应用

 2.Excel 2016进阶应用 

  3.Excel 2016高阶应用 

 

教学要求

 
 1.熟练掌握Excel电子表格的建立、编辑与美化的方法与技巧。 

2.掌握常用单元格、公式、函数的引用格式、方法和技巧。 

3.掌握数据的统计、排序、分类汇总、筛选、查找的方法。 

4.掌握统计图的建立和编辑的方法。 

5.掌握数据透视表和数据透视图的使用,能用宏功能做简单使用。 

 

思政元素

 
       通过掌握Excel诸多功能及公式计算等方法,为日后专业学习,毕业设计甚至硕博深造打下数学功底。在设计求解过程中引导学生养成认真负责的工作态度,懂得劳动礼仪,增强学生的责任担当,有大局意识和核心意识,培养学生团队精神,提高协作意识。 
 

教学重点

 

Excel电子表格的建立;编辑与美化;公式与函数的使用方法;常用函数的分类及应用;数据表的统计;分类汇总;筛选;数据透视表;图表的制作 

 

教学难点

 
 

常用函数的分类及应用;条件函数的使用;统计图的建立与编辑;数据透视表

 
 

教学方法

 
 

多媒体教学、讲授法、讨论法、启发式教学法、案例教学法、演示法、实验法

 
 

备注

 
 

计算机房

 
 

★第五章  PowerPoint 2016阶段提升

 
 

课时:12

 
 

教学内容

 

 1.PowerPoint 2016基础应用

 2.PowerPoint 2016进阶应用 

3.PowerPoint 2016高阶应用 

 

教学要求

 

1.了解幻灯片制作、设计和放映,打包和输出的过程。 

2.掌握幻灯片外观的美化方法。 

3.掌握动画效果设计、放映与控制方式的设计 。 

4.了解超级链接的方法。 

 

思政元素

 
      通过图文并茂展示制作PPT,让学生懂得职业道德相关要求,了解大国工匠精神,通过中国梦等案例,培养学生爱国精神,激发民族自豪感,感受祖国的日益强大。 
 

教学重点

 
 

幻灯片的制作;外观设法(背景、配色方案、模板);切换效果;动画效果;设置动作;超链接

 
 

教学难点

 
 

幻灯片母板;幻灯片动画效果的设计;幻灯片放映效果的设计

 
 

教学方法

 
 

多媒体教学、讲授法、讨论法、启发式教学法、案例教学法、演示法、实验法

 
 

备注

 
 

计算机房

 




 

2 带★的实验项目内容及课时安排表                                                                                                                                            

序号实验项目名称作品课时来源套系
1Word基础应用(1)太阳系文档2小黑一级2.3版本15
2Word基础应用(2)信息与计算器文档2小黑一级2.3版本16
3Word进阶应用(1)会计电算化节节高升文档2小黑二级5.6版本10
4Word进阶应用(2)中国互联网络发展状况统计报告文档2小黑二级5.6版本15
5Word进阶应用(3)经费联审结算单文档4小黑二级5.6版本16
6Word高阶应用(1)中国翻译服务业调研报告文档4小黑二级5.6版本29
7Word高阶应用(2)公积金管理办法的通知文档4小黑二级5.6版本37
8Word阶段测试(1)文档2小黑一级2.3版本17
9Word阶段测试(2)文档2小黑二级5.6版本27
10Excel基础应用(1)门店销售统计电子表格2小黑一级2.3版本14
11Excel基础应用(2)产品销售统计电子表格2小黑一级2.3版本16
12Excel进阶应用(1)图书销售记录分析电子表格2小黑二级5.6版本9
13Excel进阶应用(2)学生成绩电子表格2小黑二级5.6版本10
14Excel进阶应用(3)小赵的美好生活电子表格4小黑二级5.6版本11
15Excel高阶应用(1)工资条电子表格4小黑二级5.6版本19
16Excel高阶应用(2)模拟成本运算电子表格4小黑二级5.6版本25
17Excel阶段测试(1)电子表格2小黑一级2.3版本17
18Excel阶段测试(2)电子表格2小黑二级5.6版本18
19PowerPoint基础应用 冰淇淋的加工演示文稿2小黑一级2.3版本14
20PowerPoint进阶应用(1)北京主要旅游景点介绍演示文稿2小黑二级5.6版本8
21PowerPoint进阶应用(2)图解2015施政要点演示文稿2小黑二级5.6版本15
22PowerPoint高阶应用(1)中国梦演示文稿2小黑二级5.6版本20
23PowerPoint高阶应用(2)云服务演示文稿2小黑二级5.6版本29
24PowerPoint阶段测试(1)演示文稿1小黑一级2.3版本16
25PowerPoint阶段测试(2)演示文稿1小黑二级5.6版本10

 

表3 课程思政元素融合         

 

主要内容

 
 

思政元素

 
 

计算机相关理论知识

 
 

1、科技伦理:在讲解计算机科学和技术时,可以引入科技伦理的概念,引导学生思考科技发展与人类社会的相互关系,例如隐私保护、网络安全、数据安全等问题。

 

2、爱国主义教育:介绍计算机的发展历程时,可以强调中国计算机事业的成就和发展,培养学生的民族自豪感和爱国精神。

 

3、社会主义核心价值观:在介绍网络道德和网络行为规范时,可以融入社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

 

4、国际视野:在介绍计算机科学和技术的国际发展趋势时,可以引导学生关注世界科技前沿,培养其国际视野和跨文化交流能力。

 
 

Word 2016、Excel  2016、PowerPoint 2016三个软件的应用

 
 

1、创新精神:讲解软件应用时,可以强调创新的重要性,鼓励学生勇于尝试、追求卓越,培养其创新意识和创新精神。

 

2、团队协作:在实践环节中,可以通过小组合作的方式完成作业或项目,培养学生的团队协作精神和沟通能力。

 

3、工匠精神:在讲解办公软件的高级应用时,可以强调细节和精益求精的态度,培养学生的工匠精神。

 

4、社会责任:引导学生认识到自己在信息社会中的责任,培养其良好的信息素养和道德品质,使其成为有责任感和担当的公民。

 
教学条件

                                         

 

项目

 
 

技术参数与要求

 
 

数量

 
 

学生用计算机

 
 

计算机配置满足安装主流教学软件要求 

支持网络同传和硬盘保护   

可选配多媒体教学支持系统  

 
 

保证上课时每工位1 台(套)  

 
 

教师用计算机

 
 

配置优于学生用计算机配置

 
 

≥1(套)

 
 

教学投影显示设备

 
 

投影机或电子白板教学一体机

 
 

≥1(套)

 
 

软件配置

 
 

桌面操作系统及相关设备驱动程序,中英文输入法,常用工具软件,常用办公和图文编辑软件,信息安全防护软件,互联网应用软件,课堂管理软件,超星平台,小黑课堂软件等

 
 

根据教学需要选用安装

 
 

网络连接

 
 

网络交换机,网络接入带宽

 

 

考试系统

 
 

万维全自动网络考试平台、小黑课堂

 

课程考核及要求


考核形式考核要求考核权重
学习过程考核(课堂表现、平时作业)主要考核学生课堂出勤表现(5%)和平时作业完成情况(25%)。平时作业包括:理论随堂练习(5%);上机实验(15%);线上学习平台学习情况:视频观看、资料学习等、随堂测验、讨论参与等线上学习数据以及课堂互动等线下学习评价(5%)等共同构成。30%
阶段考核上机闭卷。主要考核学生对Word、Excel、PPT所学知识点的复习、理解和掌握程度,每个软件进行2次阶段考核,占30%。30%
期末考核上机闭卷。试卷题型包括理论基础理论题、Word综合、Excel综合、PPT综合4大类。根据评分标准计算得分并以卷面成绩的40%计入课程总成绩。40%

备注:

 1.课程考核采用过程性评价与终结性评价相结合的方式,其中过程性评价包括【出勤(5%)、理论作业(5%)、实践作业(15%)、课堂表现(5%)、阶段考核(30%)】

2.过程性评价包含多种类型,包括课堂表现、平时作业、阶段测试、项目设计、作品提交等方面,能有效支持课程目标的达成,也能体现课程思政成效。

3.考核权重指该考核形式在总成绩中所占比重。

参考教材

(一)教材

《计算机基础及MS Office高级应用(立体化教材)》,邹山花、陈国俊、孙雪凌,上海交通大学出版社,2020年。

(二)主要参考书

[1]《计算机信息技术基础》,许晓萍等,南京大学出版社,2022。

[2]《全国计算机等级考试上机考试题库二级MS Office高级应用(2020年9月无纸化考试专用)》,全国计算机等级考试命题研究中心,未来教育教学与研究中心著,电子科技大学出版社,2020年。

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 章节导学
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2025-05-31 --
1.2 数字技术
作业
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作业
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视频
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2025-05-30 346.51MB
1.3 计算机硬件
作业
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2025-02-14 --
1.4 计算机软件
作业
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作业
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1.5 数字媒体
作业
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作业
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1.6 计算机网络
作业
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视频
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2025-02-11 167.44MB
2.1 章节导学
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2025-05-31 --
2.2 算法与数据结构
作业
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图片
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2025-02-11 --
2.3 程序设计
作业
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2025-02-11 --
2.4 软件工程
作业
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2025-02-11 --
2.5 数据库设计
作业
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2025-02-11 --
3.1 章节导学
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2025-05-31 --
3.2 Word基础应用
视频
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2025-02-11 96.15MB
 
视频
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视频
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视频
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视频
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3.3 Word进阶应用
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视频
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视频
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视频
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3.4 Word高阶应用
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4.1 章节导学
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2025-05-31 --
4.2 Excel基础应用
视频
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视频
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视频
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视频
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4.3 Excel进阶应用
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视频
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2025-02-11 --
4.4 Excel高阶应用
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视频
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5.1 章节导学
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2025-05-31 --
5.2 PowerPoint基础应用
视频
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视频
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5.3 PowerPoint进阶应用
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2025-02-11 --
5.4 PowerPoint高阶应用
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附件
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视频
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2025-02-17 92.19MB
 
视频
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2025-02-17 123.00MB
6.1 全国计算机一级综合练习
作业
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附件
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图片
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2025-05-31 --
 
作业
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2025-05-31 --
 
附件
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2025-05-31 1.06MB
6.2 全国计算机二级综合练习
作业
.work
2025-05-31 --
 
附件
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2025-05-31 2.85MB
 
作业
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2025-05-31 --
 
附件
.rar
2025-05-31 1.32MB
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