一、学习任务

Word高阶应用（1）中国翻译服务业调研报告

在某学术期刊杂志社实习的李楠，需要对一份调查报告进行美化和排版。按照如下要求，帮助她完成此项工作。

1.在素材文件夹下，打开“Word_素材.docx”文件，将其另存为“Word.docx”(“.docx”为扩展名)，之后所有的操作均基于此文件，否则不得分。

2.插入“花丝型”封面，效果可参见素材文件夹中的“封面参考效果.png”图片，将文档开头的文本移动到对应的占位符中，并删除多余的占位符。如果占位符无法达到示例效果，可使用文本框。

3.将素材文件夹下“文档样式.docx”文件中的样式复制到当前文档。

4.为文档的各级标题添加可以自动更新的多级编号，具体要求如下：               

5.根据如下要求创建表格：

①将标题3.1下方的绿色文本转换为3列16行的表格，并根据窗口自动调整表格的宽度，调整各列为等宽。

②为表格应用一种恰当的样式，取消表格第一列的特殊格式。将表格中文字颜色修改为黑色并水平居中对齐。

6.根据如下要求修改表格：

①在标题3.4.1下方，调整表格各列宽度，使得标题行中的内容可以在一行中显示。

②对表格进行设置，以便在表格跨页的时候，标题行可以自动重复显示，将表格中的内容水平居中对齐。

③在表格最后一行的2个空单元中，自左至右使用公式分别计算企业的数量之和和累计的百分比之和，结果都保留整数。

7.根据标题4.5下方表格中的数据创建图表，参考素材文件夹下的“语种比例.png”图片，设置图表类型、图表边框、第二绘图区所包含的项目、数据标签、图表标题和图例，创建图表后删除原先表格。

8.根据标题5.1.7下方表格中的数据创建图表，参考素材文件夹下的“兼职情况.png”图片，设置图表类型、图表边框、网格线、分类间距、图表标题和图例，创建图表后删除原先表格。

9.修改文档中两个表格下方的题注，使其可以自动编号，样式为“表1，表2…”；修改文档中三个图表下方的题注，使其可以自动编号，样式为“图1，图2…”；并将以上表格和图表的题注都居中对齐。

10.将文档中表格和图表上方用黄色突出显示的内容替换为可自动更新的交叉引用，只引用标签和编号。

11.适当调整文档开头的文本“目录”的格式，并在其下方插入目录，为目录设置适当的样式，在目录中须显示标题1、标题2、标题3、表格题注和图表题注。

12.为文档分节，使得各章内容都位于独立的节中，并自动从新的页面开始。

13.将文档的脚注转换为尾注，尾注位于每节的末尾，每节重新编号，格式为“1,2,3,…”。

14.将正文中的尾注编号修改为上标格式。

15.删除文档中的所有空行。

16.按照如下要求，为文档添加页眉和页脚：

①在页面底端正中插入页码，要求封面页不显示页码；目录页页码从1开始，格式为“I，II，III…”；正文页码从1开始，格式为“1,2,3,…”。

②在页面顶端正中插入页眉，要求封面页不显示页眉；目录页页眉文字为“目录”；正文页眉文字为各章的编号和内容，如“第一章本报告的数据来源”，且页眉中的编号和章内容可随着正文中内容的变化而自动更新。

③更新文档目录。

17.保存并关闭文档，学习通附件上传提交。

二、参考样张

三、任务发布

任课教师实时发布：学习通作业库——第三章 WORD——Word高阶应用（1）中国翻译服务业调研报告

四、作业提交及评阅

1、学生完成任务要求，通过学习通答案框，以附件形式提交。

2、任课教师下载学生提交作业文件，采用小黑课堂二级软件进行评阅。

注：相关素材进课程资料文件夹下对应目录中下载！！

一、学习任务

Word高阶应用（2）公积金管理办法的通知

公积金管理中心文员小谢负责整理相关文件并下发各部门，利用素材文件夹下提供的相关素材，按下列要求帮助小谢完成文件的修订与编排。

1.打开素材文件夹下的文档“Word素材_1.docx”，将其另存为“Word1.docx”(“.docx”为文件扩展名)，后续操作均基于此文件，否则不得分。

①按下列要求改变Word1.docx的页面布局：纸张大小A4，对称页边距，上边距2.5厘米、下边距2厘米，内侧边距2.5厘米、外侧边距2厘米，装订线1厘米，页眉页脚距边界均为1.5厘米。

②为文档中的红色文本段落应用样式“标题1”、绿色文本段落应用样式“标题2”。

③按下表所列要求将原文中的手动纯文本编号分别替换为自动编号：               

④将原文中重复的手动纯文本编号第一章、第二章……第十二章；第一条、第二条……第四十九条以及其右侧的两个空格删除。

⑤设置页眉：在页眉中间位置插入当前页所属标题1的标题内容，在页面的右边距内插入格式为“圆(右侧)”、自1开始的连续页号，位置在水平、垂直方向上均相对于外边距居中排列。

⑥保存并关闭编辑完成的文档Word1.docx。

2.打开素材文件夹下的文档“Word素材_2.docx”，将其另存为“Word2.docx”(“.docx”为文件扩展名)，后续操作均基于此文件，否则不得分。

①保证文档中的编辑标记处于显示状态。

②将文中的手动换行符替换为段落标记并删除文中的所有空行(文档尾部的空行除外)。

③删除页眉中的所有内容及格式。

④为文档添加内容为“公开”，字体为微软雅黑、斜式的文字水印。

⑤在“附件：”右侧的蓝色文本处插入图标“button.gif”，并适当调整该图片的大小。

3.以Word2.docx为源文档，按照下列要求将整理好的通知文件发送给各个单位：

①各个单位的信息存放在Excel文档“业务网点.xlsx”中，其中“地图”列中仅显示图片的文件名为序号01、02……，图片文件的扩展名均为“jpg”。例如，“方庄管理部”地图图片的完整文件名为“04.jpg”。每个单位的地图存放在与“业务网点.xlsx”文档相同的素材文件夹下。

②将文档Word1.docx链接到图标“button.gif”上，并添加屏幕提示文字“单击打开附件”。

③在Word2.docx的开始处、以及最后的“联系信息确认”部分的蓝色文字标注的位置插入业务网点信息；当地图的图片文件为空时，跳过该单位不发通知，最后生成19份独立的通知文档，每份文档占用一页，以“通知.docx”为文件名保存于素材文件夹下。

④最后保存源文档Word2.docx。

4.保存并关闭所有文件，学习通附件上传三个文档：Word1、Word2、通知。

二、操作视频

视频：邮件合并前如何快速提取文件名录入工作簿

三、参考样张

四、任务发布

任课教师实时发布：学习通作业库——第三章 WORD——Word高阶应用（2）公积金管理办法的通知

五、作业提交及评阅

1、学生完成任务要求，通过学习通答案框，以附件形式提交。

2、任课教师下载学生提交作业文件，采用小黑课堂二级软件进行评阅。