个人介绍
△中国民族民间音乐

主讲教师:沈阳师范大学 潘晓红

教师团队:共5

  • 潘晓红
  • 宁淑云
  • 兰 青
  • 曹 丽
  • 赵 楚
学校: 沈阳师范大学
课程编号: 18209940
学分: 2
课时: 33
本课程以我国各民族、各地区的民族民间音乐文化为教学内容,旨在揭示我国民族民间音乐生态事象,传授相关音乐知识,扩学生文化视野、培养学生多元音乐文化观念。该课程具有人文性质,是普通高等学校音乐表演、音乐学(含音乐师范教育)专业学生必修的专业基础课程。同时也可作为跨学科通识选修课程,在全面实施素质教育过程中,具有不可替代的教育作用。使学生正确理解和尊重我国各地区、各民族多元音乐文化的观念。 本课程教学内容包括:中国民族民间音乐综述、民间歌曲、民族器乐、说唱音乐、戏曲音乐五大部分。

         定位:通过本课程的学习,使学生掌握民族民间音乐基础理论知识与能力的同时,注重从民族文化的层面激发学生的学习兴趣和理论联系实际的能力。

         目标:为音乐表演、音乐学等专业方向的人才培养提供专业基础理论知识。随着我国教育观念、教育目标、教育内容、教育模式等方面的改革与发展,教育已由应试教育全面转向素质教育。中国传统音乐教育是艺术教育活动中不可缺少的重要组成部分,传统音乐教育不仅能够培养学生对民间艺术的热爱,同时对弘扬中国传统文化,传承中国各传统音乐文化,培养学生爱国主义精神,增强民族自尊心和民族自豪感具有潜移默化的价值。
教师团队

潘晓红

职称:副教授

单位:沈阳师范大学

宁淑云

职称:副教授

单位:沈阳师范大学

兰 青

职称:副教授

单位:沈阳师范大学

曹 丽

职称:副教授

单位:沈阳师范大学

赵 楚

职称:助理实验员

单位:沈阳师范大学

课程地位与作用
本课程是普通高等学校音乐表演、音乐学(含音乐师范教育)专业学生必修的专业基础课程。该课程也可作为跨学科通识选修课程,在全面实施素质教育过程中,具有不可替代的教育作用。其教学目标是揭示我国各地区、各民族音乐文化事象和特点,阐明各地区、各民族音乐文化与自然人文的关系以及共性与个性的关系,使学生正确理解和尊重我国各地区、各民族多元音乐文化的观念。

通过本课程的学习使学生了解我国各地区、各民族音乐文化事象和特点,掌握其基础知识和基本理论,具备运用其基本理论分析各地区、各民族音乐特征的能力。同时,有助于提高学生民族情感,形成健康人格,从而进一步提高学生保护民族音乐文化的意识。

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 概论
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1.2 中国民族民间音乐综述
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2021-08-31 127.85MB
 
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2.1 概述
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2.2 民间歌曲1
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2.3 民间歌曲2
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2021-08-31 169.69MB
2.4 山歌1
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2021-08-31 109.75MB
 
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2.5 山歌2
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2.6 山歌3
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2021-08-31 72.39MB
 
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2.7 小调1
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2021-08-31 192.31MB
 
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2.8 小调2
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2021-08-31 154.78MB
 
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2.9 少数民族民歌1
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2.10 少数民族民歌2
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2021-08-31 105.85MB
 
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3.1 说唱音乐1
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3.2 说唱音乐2
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3.3 代表曲种1
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3.4 代表曲种2
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3.5 代表曲种3
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3.6 代表曲种4
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3.7 版诵类
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4.1 民族器乐
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2021-08-31 142.60MB
 
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4.2 独奏曲1
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2021-08-31 88.06MB
 
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4.3 独奏曲2
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4.4 独奏曲3
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4.5 独奏曲4
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2021-08-31 94.98MB
 
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4.6 独奏曲5
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2021-08-31 155.20MB
 
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4.7 独奏曲6
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4.8 合奏曲1
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4.9 合奏曲2
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4.10 合奏曲3
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2021-08-31 297.57MB
 
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5.1 戏曲音乐
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2021-08-31 221.41MB
 
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5.2 戏曲声腔1
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2021-08-31 195.14MB
 
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5.3 戏曲声腔2
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2021-08-31 104.37MB
 
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5.4 戏曲声腔3
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2021-08-31 113.34MB
 
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5.5 戏曲声腔4
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2021-08-31 244.64MB
 
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5.6 戏曲音乐实践教学
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2021-08-31 116.50MB
 
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