（1）采用情境教学：将重点和难点的技能融入到具体的工作任务中，强化情境设计和实践教学；

（2）拓展式教学：对遇到教学难点，教师会对相关生理学、生物学和栽培学等相关学科的知识进行详细准备，在实训和课堂上进行深入浅出的讲解；

（3）网络化教学：对教学重点和难点，有效应用多媒体技术，在校园上建立网络课程，帮助学生形象化地理解重点和难点问题；

（4）创新性教学：围绕着教学重点和难点，介绍相关领域的创新性方法，通过对这些新概念、新思路、和新技术的介绍，在帮助学生深刻记忆教学重点和难点的同时，使创新意识在潜移默化中在学生的科学思维中萌发；

（5）引导学生自主学习：我们在教学过程中为学生介绍较多的参考书、电子教案、网站等，提供较多的教学资源，鼓励学生自己在查找资料解决问题。

（6）加强与学生的沟通互动：通过与学生经常性的交流，了解他们对所学知识的掌握程度和难解问题，及时调整教学方法。

    专业建设

    园艺系以传统专业优势为基础，以市场人才需求为导向进行专业设置，现有园艺技术、园林技术、植物保护技术等3个专业。

 园艺技术专业是农业部能力体系建设试点专业，园艺技术专业、园林技术专业是北京市重点建设专业，同时园艺技术专业，园

 林技术专业和植物保护专业又是学院重点建设专业。园艺技术专业实训基地是国家级示范基地，同时也是北京市示范基地。

 园艺技术专业是国家示范性高等职业院校重点建设专业。

    师资队伍

    园艺系有一支教学经验丰富、实践能力强的双师型教师团队，现有专职教师45名，教授7名，副教授15名，硕士以上学历教师占73%，

双师型教师占85％；有农业部行业教学名师1名，北京市教学名师1名，市级优秀青年骨干教师1名；有过半数的教师受聘于北京地区多家企、

事业单位，担任专家、技术顾问等职务，有26名教师参加1年的北京5个区县、13个乡镇镇长助理挂职工作，3名教师作为科技人才京郊行任房山、

顺义区林业区局长助理全职工作1年；园艺技术专业教师团队被市教委评为北京市园艺技术创新团队；承担了北京市园艺园林专业师资培训项目。

    实训基地介绍

    园艺系现有园艺植物优新品种示范园、彩色苗木繁育中心、园艺植物病虫害综合防治中心、园林设计中心、园林艺术中心、

园林植物栽培与养护实训基地等6个实训基地，共占地300余亩，其中包括20栋日光温室、5000㎡的智能温室等。实训基地是集新品种展示、

休闲观光、科普教育等多功能的田间课堂；是都市农业特色鲜明，集南果北种、设施无土栽培、网架栽培、植物造景、生物防治等为一体的

生态环境好、企业化程度高的生产性实训基地，是教、学、做一体化教学的实训条件保障，是教师开展教科研的场所。

    为了全面培养学生的综合实践能力，园艺系还与中日友好观光果园、锦绣大地农业股份有限公司、小汤山特菜基地、顺义三高科技农业试

验示范区等60多家从事园艺生产、园林绿化施工、植物保护的企业建立了长期合作关系，并签订了学生实习协议。校企双方建立了“企业为主

、学校参与、共建双赢”的管理运行机制；共同成立了基地运行管理小组，制定了严格的顶岗实习管理制度，加强顶岗实习管理，注重对学生

应职岗位综合能力的培养，实现了毕业生从学校到社会的平稳过渡。