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第一章  特殊教育课程与教学概述

第一节课程与教学概述第二节特殊教育课程与教学的特点

1、《教育部特殊教育课程方案》

2、论文：《为了每一个残障学生的发展_关于三类特殊教育学校义务教育课程设置实验方案的述评》

3、论文：《当代特殊教育课程范式的转型》

主题讨论：

如何正确认识特殊儿童与普通儿童的共性与特殊性？

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第二章特殊教育课程与教学的目标

第一节课程与教学目标概述第二节盲校的课程与教学目标第三节聋校的课程与教学目标第四节弱智学校的课程与教学目标

1、论文：《培智学校校本课程开发实践研究》

2、论文：《试论聋校沟通与交往课程的实施原则》

3、论文《以生为本_构建聋教育课程新体系》

主题讨论：

如何理解培智学校的课程目标？

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第三章个别化教育计划的制定与实施

第一节个别化教育计划概述第二节个别化教育计划的制定人员与发展程序第三节个别化教育计划基本要素的制定   第四节个别化教育计划的实施、总结与修订

1、个别化教育计划（台湾版范例

2、论文《中重度智障儿童个别化教育计划实践研究》

3、论文《个别化教育计划的现实困境与发展趋势》

主题讨论：

在实际教学中如何落实个别化教育计划？

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第四章  

第一节单元计划概述   第二节单元计划的制定

1、论文《单元读本_培智课程资源范本》

2、论文《培智学校课程统整的实践研究》

主题讨论：

特殊儿童单元主题教学的利与弊

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第五章

第一节课时计划概述

第二节课时计划的制定

1、论文《改进教案格式撰写简洁实用的课时计划_英国波恩茅斯普尔学院表格式教案的启示》

2、论文《试论聋校数学板书设计的原则》

主题讨论：

如何在集体教学的课时计划设计中满足不同层次特殊儿童的学习需要？

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第六章特殊教育的教学原则与教学组织形式

第一节教学原则与教学组织形式概述

第二节盲校的教学原则与教学组织形式

第三节聋校的教学原则与教学组织形式

第四节培智学校的教学原则与教学组织形式

1、论文：《聋校数学课教学原则的理解和应用》

2、论文：《智力障碍儿童特殊体育教学原则探究》

3、论文：《盲校教学组织形式的改进策略》

主题讨论：

智力障碍学生适合的教学组织形式

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第七章特殊教育的教学策略

第一节   教学策略概述

第二节内容教学的策略

第三节满足差异的教学策略

论文：利用视觉支架式教学提升自闭症儿童语言能力的实证研究.

主题讨论：

实施同伴辅导策略需要具备哪些条件？注意哪些问题？

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第八章  特殊教育的教学方法

第一节   教学方法概述

第二节   盲校的教学方法

第三节   聋校的教学方法

第四节   培智学校的教学方法

1、论文：看话训练在我国口语教学中的地位与作用

2、论文：凸图_提高盲校数学教学质量的有效载体

主题讨论：

运用游戏法对智力障碍儿童进行教学时应该注意什么问题？

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