视频第一单元 导言
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个人介绍
主讲教师：范显芬
| 学校： | 安徽师范大学皖江学院 |
| 开课院系： | 学前教育系 |
| 专业大类： | 教育学 |
| 开课专业： | 学前教育 |
| 课程负责人： | 范显芬 |
| 课程英文名称： | Theory and practice of preschool children's play |
| 课程编号： | 2017xq42 |
| 学分： | 3 |
| 课时： | 51 |
课程介绍
《学前儿童游戏理论与实践》是一门理论与实践相结合的课程，是学前教育专业的核心基础课程，影响着学前教育专业学生能否具备合格幼儿教师的基本能力以及能否科学地从事幼儿教育事业。 通过理论教学和实践活动，达到以下课程目标： 目标1. 通过理论教学学生能够理解游戏对于学前儿童学习和发展的独特价值，了解幼儿园游戏的性质、特点和分类。 目标2. 认识幼儿园以游戏为基本活动的目的和意义，理解幼儿园以游戏为基本活动的实践涵义，掌握寓教于乐、融合幼儿园课程与游戏的方法。 目标3. 学习选择和利用玩具和游戏材料为幼儿创设适宜的游戏和学习环境 。 目标4. 认识不同类型游戏的特点，掌握组织、指导、观察分析幼儿游戏的原则、方法和技能。
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 课程概述 |
视频
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2023-02-27 | 1.38GB | ||
| 1.2 游戏期现象与意义 |
文档
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2022-11-16 | 14.05MB | ||
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作业
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2022-11-16 | -- | |||
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视频
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2022-11-16 | 1.61GB | |||
| 2.1 游戏的特征 |
文档
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2022-11-16 | 13.50KB | ||
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文档
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2022-11-16 | 6.51MB | |||
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文档
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2022-11-16 | 44.00KB | |||
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视频
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2022-11-16 | 133.54MB | |||
| 2.2 游戏的结构 |
视频
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2023-04-15 | 166.40MB | ||
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文档
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2023-04-15 | 11.00KB | |||
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文档
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视频
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2023-04-15 | 184.96MB | |||
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文档
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2023-04-15 | 3.57MB | |||
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附件
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2025-06-11 | -- | |||
| 2.3 游戏理论 |
文档
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2025-03-12 | 1.71MB | ||
| 4.1 游戏是儿童的需要 |
视频
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2022-11-16 | 48.97MB | ||
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文档
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2025-03-26 | 6.95MB | |||
| 4.2 游戏与儿童认知的发展 |
视频
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2022-11-16 | 58.90MB | ||
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文档
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2022-11-16 | 1.63MB | |||
| 4.3 游戏与儿童社会性发展 |
视频
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2022-11-16 | 62.67MB | ||
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文档
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2025-03-26 | 3.31MB | |||
| 4.4 游戏与儿童情绪情感的发展 |
视频
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2022-11-16 | 47.43MB | ||
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文档
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2022-11-16 | 9.34MB | |||
| 4.5 游戏与儿童身体发展 |
视频
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文档
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2022-11-16 | 10.00MB | |||
| 5.1 外在客观条件的影响 |
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视频
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文档
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| 5.2 游戏者自身条件的影响 |
视频
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文档
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| 5.3 家庭的影响 |
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文档
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2022-11-16 | 425.00KB | |||
| 6.1 儿童游戏的分类方法 |
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2022-04-19 | 3.12MB | ||
| 6.2 幼儿园游戏分类 |
文档
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2022-04-19 | 800.50KB | ||
| 6.3 幼儿园游戏的特点 |
文档
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2022-04-19 | 4.59MB | ||
| 6.4 幼儿园游戏的策略 |
文档
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| 6.5 自主性游戏 |
文档
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2022-05-10 | 2.25MB | ||
| 7.1 游戏在幼儿园中的法规地位 |
视频
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2023-04-15 | 664.91MB | ||
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文档
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2023-04-15 | 2.76MB | |||
| 7.2 游戏在幼儿园课程的地位 |
视频
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2023-04-15 | 786.00MB | ||
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文档
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2023-04-15 | 1.19MB | |||
| 7.3 幼儿园以游戏为基本活动的实现 |
文档
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2022-05-11 | 807.50KB | ||
| 8.1 教师在游戏中的作用 |
文档
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2022-05-10 | 220.57KB | ||
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2022-05-10 | 1.32GB | |||
| 8.2 幼儿游戏教师指导的分类 |
文档
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视频
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2022-05-23 | 721.89MB | |||
| 8.3 教师介入游戏的方法 |
文档
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2022-05-10 | 2.38MB | ||
| 8.4 教师介入幼儿游戏的效果 |
文档
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2022-05-10 | 1.13MB | ||
| 9.1 游戏环境的概念 |
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| 9.2 游戏环境的创设 |
文档
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2022-05-10 | 7.21MB | ||
| 9.3 游戏环境的评价 |
文档
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2022-05-10 | 3.37MB | ||
| 10.1 玩具概述 |
文档
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2022-05-23 | 2.20MB | ||
| 10.2 玩具及游戏材料的提高 |
文档
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| 11.1 观察概述 |
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2022-05-23 | 6.55MB | ||
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视频
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| 11.2 幼儿园游戏观察的应用 |
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| 11.3 幼儿园游戏评价 |
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| 12.1 角色游戏的指导 |
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| 12.2 结构游戏的指导 |
文档
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文档
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| 12.3 表演游戏的指导 |
视频
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文档
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2022-11-16 | 5.03MB | |||
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文档
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| 12.4 规则游戏的指导 |
文档
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2025-06-09 | 4.35MB |
课程章节
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