视频前言
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个人介绍
主讲教师：创新创业讲师
大学生KAB创业基础课课程信息
课程介绍
大学生KAB创业教育项目是国际劳工组织为培养大中学生的创业意识和创业能力而专门开发的课程体系，与已经在各国广泛实施的“创办和改善你的企业”项目(SIYB项目)共同构成一个完整的创业培训体系。《大学生KAB创业基础》课程是大学生KAB创业教育项目的成果之一。该课程力图对中国当代大学生的创新创业观念进行科学指导，培养大学生的创业意识，帮助大学生正确认识企业在社会中的作用和自我雇用，了解创办和经营企业的基本知识和实践技能。 课程特色: 1、KAB课程以国际劳工组织编写的英文教材为蓝本，根据中国国情进行了本土化改编，共设置了8个教学模块，每个教学模块都有特定的主题，但各个模块之间又彼此联系。这样的课程结构设计有很大的灵活性，根据授课对象、授课学时的不同，有效做到“因材施教”、“因时施教”。 2、KAB的课程类型包括学科课程、活动课程(商业模拟游戏)以及实践课程（商业计划书撰写），学科课程侧重传授创业知识，活动课程侧重培养创业意识和技能，实践课程侧重提供创业模拟演练。三类课程彼此融合，在实现创业教育教学目标方面形成了互有侧重、互为补充的立体、综合对应关系。 3、KAB课程组织的活动化是指课程的操作方式注重教学活动的设计，尽可能使学生在教学活动参与中实现“启发创业意识、体验创业过程、提升创业技能”的目的。比如，“商业模拟游戏”通过模拟企业运作，使学生在游戏中体验商业过程，感悟商业真谛。
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 大学生KAB创业基础是什么课程？ |
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2023-09-05 | 126.73MB | ||
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文档
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2023-09-05 | 1.30MB | |||
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图片
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| 2.1 主题1 企业的含义、企业的不同角色 |
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| 2.2 主题2 创业者的角色、小企业 |
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2020-03-01 | 105.94MB | ||
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文档
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| 3.1 主题1 创业精神的含义、创业的动机 |
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2020-03-01 | 79.38MB | ||
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文档
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| 3.2 主题2 创业在社会中的作用、自主创业 |
视频
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2020-03-01 | 82.35MB | ||
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文档
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| 4.1 主题1 评估创业者潜力、识别创业者特征 |
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2020-03-13 | 185.97MB | ||
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文档
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2020-03-13 | 141.70KB | |||
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文档
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| 4.2 主题2 创业者的领导力 |
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2020-03-11 | 349.53MB | ||
| 4.3 主题3 决策力、风险评估 |
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2020-03-11 | 168.03MB | ||
| 5.1 主题1 成功创业者的能力 |
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2020-03-17 | 48.34MB | ||
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文档
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| 5.2 主题2 成功创办小企业的决定性因素 |
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2020-03-17 | 41.82MB | ||
| 5.3 主题3 创业决定 |
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2020-03-17 | 37.42MB | ||
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| 5.4 主题4 开发和提高创业者的能力 |
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| 6.1 主题 1 产生企业想法 |
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2020-03-17 | 67.80MB | ||
| 6.2 主题 2 识别和评估商业机会 |
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| 7.1 主题1 选择合适的市场和地址 |
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附件
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| 7.2 主题2 企业开办途径及法律形式 |
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2020-03-28 | 24.85MB | ||
| 7.3 主题3 计算所需资金——你必须了解的三张表 |
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2020-03-28 | 45.89MB | ||
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| 8.1 主题1 员工的招聘和管理 |
视频
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2020-04-02 | 62.01MB | ||
| 8.2 主题2 时间管理 |
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2020-04-03 | 94.04MB | ||
| 8.3 主题3 销售管理与供货商的选择 |
视频
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2020-04-03 | 64.14MB | ||
| 8.4 主题4 新技术在小企业中的应用与成本管理 |
视频
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2020-04-07 | 45.39MB | ||
| 8.5 主题5 财务管理 |
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2020-04-07 | 33.91MB | ||
| 9.1 主题1 商业计划书的撰写 |
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| 9.2 主题2 商业计划书样本 |
文档
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文档
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课程章节
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