模块二 为什么要发扬创业精神？

【教学目的】通过本章的学习，使学生了解创业精神，充分认识创业精神对个人及企业的重要性，增强创业意识和创新精神。（2学时）

【教学重点】创业精神的概念与原理

【教学难点】自主创业

【教学方法】讲授、案例、讨论

【教学内容】

主题1  创业精神的含义、创业的动机

主题2  创业在社会中的作用、自主创业

【课程教案】

讨论：

有人认为创业一般有两层含义：

一层含义是活动。主要指创业者及其团队和创业新企业或新事业而采取的行动。包括新组织的生存和初期发展。

另外一层含义是精神。主要指创业者及其团队在开展创业或哦的那个中所表现出来的抱负、执著、坚忍不拔和创新等品质。

你对此有和看法？

1.创业精神如何培育？

乔布斯在创业的时候就特别注意挖掘创业的人才，有一次他看到一个非常合适的人才，他就想去挖人家，他就跟人家说，你到我这里来工作吧，跟我一起干。人家说，我凭什么跟你干，我现在的公司是世界上顶级的公司，可口可乐公司高管，我的年薪近百万美元，工作很稳定，我凭什么跟你干。乔布斯说，是的，你确实干的很好，待遇也不错，但是你最终也不过是个买糖水的吗？那个人说，那你说我如果不卖糖水跟你干又会怎么样呢？乔布斯说，你跟我干，我们会改变世界。所以乔布斯，就是怀着这样的理想和激情去创造他的产品。

所以一个人做一件事情的时候，一定要用你的激情、潜能，按照一定的目标，你才能够获得成功。

创业者有哪些能力和精神值得我们学习的？教育是要开发人的潜能。是为我们诉求未来的价值，使我们能够成为，我们应该成为的那一个人。这是我们学习创业基础教育的最终目的。

如何在创业的过程中培养创业精神。

创业什么时候最好？

青春最是创业时。

大家请看一个实例：他是董事长，但是曾经身无分文，靠透支信用卡为唯一的员工发工资。创业的艰辛多次把他拉向失败的绝境，但坚持，让他最终赢得了成功。大二时，他就和同学一起做学校的学生门户网站，随后创办自己的网站。

这个同学就是大学生创业者，目前他经营的公司资产已经过亿。

尝过失败的滋味，此刻的他更知道成功的可贵。

敢于实践、敢于尝试、不怕失败，的精神。

天助自助者。

2. 创业精神的本质

这里面，我们要专门强调一下创业精神。创业精神是创业者在创业过程中具有开创性思想、观念、个性、意志、作风和品格等重要行为特征的高度凝练。主要表现为用于创新，敢当风险、团结合作、坚持不懈等。创新是创业精神的灵魂，冒险是创业精神的天性，合作是创业精神的精髓，执着是创业精神的本色。创业精神既是创业的动力源泉，也是创业的支柱。创业精神是人们进行创业的内生动力机制。

 

不创新毋宁死，不创新等于死。今天的时代是升级的时代，升级才能生存。微软的软件更新迭代。如此巨大的公司都会明白这个道理。创新成为企业生存的命脉。在创业型经济中生存的更好，需要创新。

3. 创业精神的来源

创业精神的 形成和发展主要受文化环境、产业环境、机制环境、生存环境等方面的影响。

4. 创业精神的作用

创业精神能够激发人们进行创业实践的欲望，是一种内在的动力机制。能够帮助个人、企业、乃至整个国家或地区在面对错综复杂的竞争环境时走向成功和繁荣。创业精神将在新时期发挥更大的作用，有利于加快转变经济发展方式，促进经济社会又好又快发展。比如，互联网经济的创业活动。

富二代能够能接班，他们不缺乏资源，有些学历业很高，但他们能否成功取决于他们身上有没有二次创业的精神。

5. 创业精神的培育

（1）培育创业人格。大学生要树立心理健康意识，提高心理素质，增强适应能力，自觉培养坚忍不拔的意志品质和艰苦奋斗的精神。

人格是可以修炼的。把我们身上的懒惰、守旧、自满等情绪能不能去掉。你就逐步变为新的人格。

（2）培养创新能力。大学生要通过保持个性发展和好奇心、求知欲、用于突破，用于突破前人、突破书本，突破难题。

一个人的求知欲望和他的眼神有关系，求知欲可以看出来。招聘员工的时候，要看他的眼睛里有没有光。眼睛是心理的窗户。有探索的眼光。

（3）强化企业实践。大学生应该利用课余时间参加一定的创业模拟和社会实践活动，增强对企业的了解和对社会的认知。

你永远不要试图去改变一个人，除非他自己想改变。内因是变化的根据。创业教育是希望唤醒你的创业意识，很多人的基因里有，但是沉睡着，没有的爆发，我们希望通过创业教育，把这些基因焕发起来。注入企业家精神的基因。