前言  大学生KAB创业基础是什么课程？

今天我们开始一次全新的尝试，通过网络课程来教授《大学生KAB创业基础》。

在课程开始之前，我想跟大家一起认识KAB创业教育，咱们建立一个初步的认知。

一、KAB创业教育的背景介绍

在这个“大众创业，万众创新”的时代，为适应创新创造的时代要求，满足青年就业的现实需要，培养青年的创业意识和创业能力，团中央、全国青联和国际劳工组织合作，从2005年开始在全国范围内开展KAB创业教育项目。这是中国创业教育发展的一项尝试，也是在吸收借鉴国际经验的基础上，探索的一条具有中国特色的创业教育之路。

大学生KAB创业教育与已经在各国广泛实施的“创办和改善你的企业”项目(SIYB项目)共同构成一个完整的创业培训体系。《大学生KAB创业基础》课程是大学生创业教育项目的成果之一。该课程力图对当代大学生的就业观念进行科学指导，培养大学生的创业意识，帮助同学们正确认识企业在社会中的作用和自我雇用，了解创办和经营企业的基本知识和实践技能，从而提升同学们的创业能力和就业能力。往宽泛了讲，希望培养大学生的企业家素质，使大学生能像企业家一样行为，具备将来从事职业所需的知识、技能和特质。

二、学习创业基础的方法

有些同学可能有这样的疑问了？创业需要学习吗？

我们今天开设的这门课程叫KAB创业基础，它是一门融知识性、理论性和实践性为一体的课程，本教材基于科学的认知学习理论，强调创业知识、理论、能力的建构，注意在学习导向上，遵循以下逻辑关系：

1.是什么？定义基本概念和基本知识

2.为什么？运用基本原理分析原因

3.怎么做？掌握基本流程和基本方法

创业实际上讲的是商业活动，用英文叫BUSINESS，这种商业活动有一个特点，他有非常清晰的流程。同样，我们自己去开办一家公司，也需要从找到一个项目，通过注册，建立团队，生产产品，负责销售，再到取得收益，研发、再投资等等。有一个非常清晰的流程。除了流程之外，我们首先要想到，我们的有钱来创业。这个钱的取得方式有很多种途径，比如说，我要开办一家公司，我可以不可以用自己的钱，用家人的钱，用外面人的钱，用银行，用风投等等，不同突进获得资金。我们需要掌握基本的方法，获得资源，来创业。始终记住三点。是什么？为什么？怎么做。

创业最重要的因素，

1.目标。

2.激情和热情。

3.潜能。

这对于我们的人生同样有正面的指导意义。

三、为什么要学习创业基础

我们正处在一个创新驱动发展，创业焕发勃勃生机的时代。创业者们努力创新，不断开办新企业，主动创造新岗位，推动着时代的发展和进步。

创业，引领了科学技术创新，塑造了当代商业繁荣；

创业，为社会提供了琳琅满目的新产品和新服务，创造了数量众多的就业岗位；

创业，激发了人们的创造潜能，展现了创业者的商业才华；

创业，培育了宝贵的创业精神，增强了人们的社会责任感；

创业，成为了经济增长的助推器，科技创新的孵化器，就业岗位的增容器。

如今，创业活动得到了更多的理解和支持，创业知识逐步普及，创业研究不断深入，创业精神更是被演绎得生动无比，创业教育也理直气壮地走进了大学课堂，创业学习已成为了高等学校每个学生的必修课程。

这门课对于我们未来的指导意义很重要，未来的社会经济叫创业型经济，创新成为一个重要的生成要素，21世纪是创业型经济的时代。

创业作为人类社会的一种高级活动，有其特定的内在规律。从创业实践活动观察，犹如水蒸气凝聚到一定程度会自然下降一样，创业同样是从零到一、从无到有、从弱到强的过程。需要一定程度的机会获取，资源整合和团队合作。从创业认知角度分析。人们的创业活动会遵循一定的内在规律。由此形成相应的创业实践模式和创业知识体系。对这些创业实践模式和创业知识体系的理性分析和理论认知，构成了创业教育和创业学习的基础。 

现在管理学之父，皮特德鲁克：“创业不是魔法，也不神秘。它和基因没有关系。创业是一种训练，而就像任何一种训练一样，人们可以通过学习掌握它”。就像游泳、开车一样。方法都是通过训练的。创业是个负责的活动，也可以是简单的活动，比如摆个地摊，比如开家公司。

如果创业可以从理论上认知的话，就一定能够去创业吗？

创业有道吗？

咱们今天一同学习的这门课是一门集理论与实践为一体的课程，教会大家基本的创业知识和实践方法。系统讲解创业之道，课程共分为以下8个模块：

模块一、什么是企业？

模块二、为什么要发扬创业精神？

模块三、什么样的人能成为创业者？

模块四、如何成为创业者？

模块五、如何找到一个好的企业想法？

模块六、如何组建一家企业？

模块七、如何经营一家企业？

模块八、如何准备商业计划书？