个人介绍
管理学

主讲教师:王芳

教师团队:共14

  • 王芳
  • 张宝建
  • 周新生
  • 张磊
  • 彭焘
  • 潘燕
  • 赵燕子
  • 陈晓丽
  • 罗雪芳
  • 卜妙玲
  • 胡瑾瑜
  • 晋哲锋
  • 陈晓琪
  • 胡鹏飞
学校: 山西工商学院
开课院系: 商学院
专业大类: 管理学
开课专业: 工商管理、人力资源管理、市场营销、财务管理、旅游管理、酒店管理、会计学、审计学等专业
课程负责人: 王芳
课程英文名称: Management
课程编号: SY0021010
学分: 3
课时: 48
课程介绍
     《管理学》课程主要面向工商管理、人力资源管理、市场营销、财务管理、会计学等专业学生开设。教学内容涵盖总论、决策、组织、领导、控制、创新六大篇章。课程基于学校应用型本科人才培养目标定位,立足山西省区域经济社会发展需要,将晋商优秀文化、社会主义核心价值观、管理伦理及社会责任融入课程内容,培养具有品德好、责任强、专业精、懂管理、重实践、求创新,兼具晋商优秀文化底蕴,面向现代服务业一线留得住、靠得上、用得好的高素质、应用型、复合型人才。
教师团队

王芳

职称:副教授

单位:山西工商学院

部门:商学院

职位:管理学课程教研室主任

张宝建

职称:教授、博士生导师

单位:山西财经大学

部门:研究生院

职位:副院长

周新生

职称:教授

单位:山西工商学院

部门:商学院

职位:院长

张磊

职称:讲师

单位:山西工商学院

部门:商学院

职位:教师

彭焘

职称:副教授

单位:山西工商学院

部门:商学院

职位:教师

潘燕

职称:副教授

单位:湖北商贸学院

部门:管理学院

职位:教师

赵燕子

职称:讲师

单位:山西工商学院

部门:教务处

陈晓丽

职称:副教授

单位:山西工商学院

部门:商学院学院

职位:教师

罗雪芳

职称:讲师

单位:山西工商学院

部门:商学院

职位:教师

卜妙玲

职称:讲师

单位:山西工商学院

部门:商学院

职位:教师

胡瑾瑜

职称:无

职位:山西顺天立大健康产业集团董事长

晋哲锋

职称:无

职位:大健康产业学院院长

陈晓琪

职称:讲师

单位:山西工商学院

部门:商学院

职位:教师

胡鹏飞

职称:教师

课程特色

教学模式(新)  教学反馈(快) 课程不断创新教学模式,通过线上线下的混合式教学,恰当地使用信息技术,实现学生的全员参与和及时的课堂教学效果反馈。

专业知识(强)  价值引领(前) 课程通过知识目标、能力目标和德育目标,旨在培养学生掌握基础知识,加强理论联系实际,提高学生分析问题、解决问题的能力,同时培养学生成为一名具有使命感和社会责任感的人才。

行业发展(跟)  产教融合(践) 课程紧跟行业发展,加强产教融合,立足山西省区域经济社会发展需要,提高人才培养质量。


课程获奖


 

1.《管理学》获得第五届全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖。

2.《管理学》获得第三届全国高校教师教学创新大赛山西赛区省赛三等奖。

3.《管理学》获得第十五届全国商科教育实践教学大赛--微课教学大赛一等奖。

4.《管理学》获得第十五届全国商科教育实践教学大赛--课程建设实践教学方案设计大赛二等奖。

5.《管理学》获得第十三届全国商科教育实践教学大赛--多媒体教学课件大赛一等奖。

6.《管理学》获得山西工商学院2023年课程思政教学设计大赛一等奖。

7.《管理学》获得第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道校级二等奖。

8.《管理学——决策的实施与调整》第十六届全国商科教育实践教学大赛微课教学大赛中获得国家一等奖。

9.《管理学》获得山西工商学院2024年课程思政教学设计大赛一等奖。

10.《管理学——有效授权》获得第十六届全国商科教育实践教学大赛多媒体课件教学大赛二等奖。

11.《管理学——爱的管理》获得第十六届全国商科教育实践教学大赛微课教学大赛中获得国家三等奖。

12.《管理学》获得2023年度山西工商学院微课暨多媒体课件制作大赛三等奖。

13.《管理学》获得校级课程思政示范团队。

14.《管理学》获得2025年度第五届全国高校教师教学创新大赛校赛一等奖。

15.《管理学》获得2025年度第五届全国高校教师教学创新大赛山西赛区省赛二等奖。

16.《管理学——为什么需要沟通》获得2025年度第十七届全国商科教育实践教学大赛一等奖。

17.《管理学——组织文化》获得2025年度第十七届全国商科教育实践教学大赛二等奖。




教学评价

课程项目


教学资料

课程教学资料主要包括

1.开课说明

2.教学大纲

3.授课计划

4.实训大纲

5.实训项目

6.评分标准

7.教材课件

课程思政

《管理学》课程教学中的课程思政,是将课程体系、知识结构,在教学中,将知识传授、价值引领、能力培养有机统一起来,糅合晋商文化,做到课程教学和“思政元素”有机融合。

1.课程思政体系

2.课程思政案例

3.思政教学设计

4.晋商文化专题

5.学生公益活动

6.学生课堂展示

7.课程思政获奖


教学方法


教学条件


教学过程

学生成果1

学生课内学习成果展示有:

1.项目策划书

2.情景剧视频

3.学生案例集

4.思维导图

5.成果汇报

学生成果2

第二课堂主要指学生将课内所学到的知识应用于实践生活中,以期对学习、工作、生活带来启迪和经验的平台,帮助学生将理论知识与实践生活进行结合,树立正确的世界观、人生观和价值观以及培养认识问题、分析问题、解决问题的能力。主要包括:

1.科技竞赛

2.企业实践

3.创新策划

4.公益服务

教师成果

《管理学》团队职称、年龄、学缘结构基本合理、教学水平较高,团队成员均热爱教学事业,能够认真落实立德树人根本任务,具备良好的师德师风和专业教学能力,在教学与科研方面均有丰硕成果。

1.课题

2.论文

3.著作

4.教材

5.专利

6.荣誉



产教融合
  1. 专业认知

  2. 行业调研

  3. 高峰论坛

  4. 思政教育

  5. 美育教育

  6. 课程共建

教学效果

                             《管理学》课程混改前后课堂参与度对比

拓展资源

1.中国大学MOCC平台《管理学原理》 (暨南大学 吴菁、彭海珍、周丽虹、成达建、樊刚、苏晓艳、刘静岩)

https://www.icourse163.org/learn/JNU-1002534011?tid=1470969456#/learn/content?type=detail&id=1255264151&cid=1287117046

2.中国大学MOCC平台《“互联网+”管理学》 (渤海大学 单凤儒、闫涛、张艳玲、孙悦、邓雪、孙晓红)

https://www.icourse163.org/learn/BHU-1001779003?tid=1470985474#/learn/content?type=detail&id=1255195527&cid=1286969797

3.中国大学MOCC平台《管理学》 (北方工业大学 赵继新、罗文豪、郑强国、魏秀丽、张淑谦、付艳荣) 

https://www.icourse163.org/learn/NCUT-1206634829?tid=1471002462#/learn/content?type=detail&id=1255185805&sm=1

4.中国智慧树网平台《管理学基础》 (山东农业大学 张健如)

https://studyvideoh5.zhihuishu.com/stuStudy?recruitAndCourseId=485b515c40504859454a585958435f4650

5.中国2006年晋商题材电视剧《乔家大院》 (胡玫导演 陈建斌、蒋勤勤、马伊琍、倪大红等主演)


参考书目

[1]周三多.管理学——原理与方法(第七版)[M].复旦大学出版社,2018.

[2]斯蒂芬P.罗宾斯.管理学-原理与实践(第十版)[M].北京:机械工业出版社,2019.

[3]戴尔.卡耐基.领导艺术与管理智慧[M].天津:天津社会科学院出版社,2019.

[4]王小军.管理学入门[M].北京:中国法制出版社,2016.

[5]约翰 S.哈蒙德.决策的艺术[M].北京:机械工业出版社,2021.

[6]萧雨.向上管理[M].南京:江苏凤凰文艺出版社,2019.


活动报道

1.赋能学科融合 涵养人文素养——管理学美育工作室正式挂牌成立

2.凝心美育计划 聚力管理育人——商学院召开管理学美育工作室工作计划探讨

3.双向赋能 知行合一——山西工商学院《管理学》课程走进企业


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1.1 课堂实录及教学资料1
视频
.mp4
2025-12-15 1.15GB
 
文档
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2025-12-15 698.84KB
 
文档
.pdf
2025-12-15 2.93MB
 
文档
.pdf
2025-12-15 296.72KB
1.1.2 课堂实录及教学资料2
视频
.mp4
2025-12-15 1.15GB
 
文档
.pdf
2025-12-15 777.85KB
 
文档
.pdf
2025-12-15 2.03MB
1.2 教学创新成果报告
文档
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2025-12-15 4.10MB
3.1 走近管理活动
视频
.mp4
2023-09-21 117.57MB
3.2 认知管理职能
视频
.mp4
2024-04-05 79.87MB
3.3 识别管理者
视频
.mp4
2023-09-19 162.50MB
3.4 思考与讨论
附件
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2023-12-31 --
3.6 章节测验
作业
.work
2022-09-11 --
3.7 课程思政
文档
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2022-09-30 168.31KB
3.8 学术前沿
视频
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2024-04-05 24.93MB
 
视频
.mp4
2024-04-05 20.74MB
 
视频
.mp4
2024-04-05 29.76MB
 
文档
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2024-04-05 498.69KB
 
文档
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2024-04-05 1.39MB
 
视频
.mp4
2025-03-27 171.72MB
 
文档
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2025-03-28 1.68MB
4.1 中国古代管理思想
视频
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2023-09-19 414.88MB
 
图书
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2023-09-19 845.00Byte
4.2 国外早期管理思想
视频
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2023-09-19 240.44MB
 
图书
.book
2023-09-19 393.00Byte
4.3 现代管理理论
图书
.book
2024-03-15 276.00Byte
 
视频
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2025-03-26 242.05MB
4.4 思考与讨论
附件
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2023-12-31 --
4.6 章节测验
作业
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2022-09-11 --
4.7 课程思政
视频
.mp4
2024-03-19 146.68MB
4.8 学术前沿
视频
.mp4
2024-04-25 61.52MB
 
视频
.mp4
2025-03-26 167.69MB
 
视频
.mp4
2025-03-26 1.25GB
 
文档
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2025-03-28 1.17MB
 
文档
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2025-03-28 1.39MB
 
文档
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2025-03-28 1.41MB
5.1 开展科学决策
视频
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2023-09-19 345.17MB
5.2 管理环境分析
视频
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2024-03-25 81.99MB
5.3 制定有效计划
视频
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2023-09-19 530.10MB
5.4 思考与讨论
附件
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2023-12-31 --
5.6 章节测验
作业
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2022-09-23 --
5.7 课程思政
视频
.mp4
2024-04-03 223.64MB
5.8 学术前沿
文档
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2024-02-04 532.31KB
 
文档
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2024-02-04 1.94MB
 
文档
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2025-03-28 1001.58KB
6.1 理解组织含义
视频
.mp4
2025-03-29 135.30MB
6.2 开展组织设计
视频
.mp4
2023-09-19 400.17MB
6.3 呈现组织结构
视频
.mp4
2023-09-21 149.40MB
6.4 正视组织文化的力量
视频
.mp4
2025-03-29 329.05MB
6.4.2 思考与讨论
附件
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2023-12-31 --
6.5 思考与讨论
附件
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2023-12-31 --
6.7 章节测验
作业
.work
2022-09-11 --
6.8 课程思政
视频
.mp4
2024-04-08 77.00MB
 
视频
.mp4
2025-03-26 269.62MB
6.9 学术前沿
视频
.mp4
2024-04-05 43.37MB
 
视频
.mp4
2024-04-05 89.70MB
 
视频
.mp4
2024-04-05 75.64MB
 
文档
.pdf
2024-04-05 876.75KB
 
文档
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2024-04-05 775.07KB
 
文档
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2024-04-05 1.78MB
7.1 为什么需要领导?
视频
.mp4
2023-09-21 58.53MB
7.2 理解领导含义
视频
.mp4
2023-09-21 127.39MB
7.3 掌握领导理论
视频
.mp4
2023-09-20 5.80MB
7.3.1 领导特质理论
视频
.mp4
2023-09-21 109.10MB
7.3.2 领导行为理论
视频
.mp4
2024-04-05 118.76MB
 
图书
.book
2024-04-05 247.00Byte
7.3.3 权变领导理论
视频
.mp4
2024-04-05 90.82MB
7.4 思考与讨论
附件
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2023-12-31 --
7.6 章节测验
作业
.work
2022-09-15 --
7.7 课程思政
文档
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2025-03-27 158.23KB
7.8 学术前沿
视频
.mp4
2024-04-30 58.34MB
 
视频
.mp4
2024-04-30 51.26MB
 
文档
.pdf
2024-04-30 3.52MB
 
文档
.pdf
2025-03-28 1.32MB
 
文档
.pdf
2025-03-28 1.14MB
8.1 理解激励概念
视频
.mp4
2023-09-20 142.14MB
8.2 掌握激励理论
视频
.mp4
2023-09-20 6.62MB
8.2.1 内容型激励理论
视频
.mp4
2024-04-05 170.82MB
 
视频
.mp4
2024-04-05 86.16MB
 
视频
.mp4
2025-03-27 56.84MB
 
视频
.mp4
2025-03-27 66.52MB
8.2.2 过程型激励理论
视频
.mp4
2023-09-20 204.88MB
8.2.3 强化型激励理论
视频
.mp4
2023-09-20 132.88MB
8.3 思考与讨论
附件
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2023-12-31 --
8.5 章节测验
作业
.work
2022-09-15 --
8.6 课程思政
视频
.mp4
2025-03-26 176.58MB
 
视频
.mp4
2025-03-26 124.94MB
8.7 学术前沿
视频
.mp4
2024-04-08 92.18MB
 
视频
.mp4
2024-04-08 18.35MB
 
文档
.pdf
2024-04-08 1.41MB
 
文档
.pdf
2024-04-08 264.82KB
 
视频
.mp4
2025-03-28 73.35MB
 
文档
.pdf
2025-03-29 1.76MB
9.1 为什么需要沟通?
视频
.mp4
2023-09-20 57.34MB
9.2 沟通的概念
视频
.mp4
2023-03-04 11.46MB
 
图书
.book
2023-03-04 225.00Byte
9.3 沟通的类型
视频
.mp4
2023-09-21 35.49MB
9.4 障碍及改善
视频
.mp4
2023-03-04 44.22MB
 
图书
.book
2023-03-04 256.00Byte
9.6 思考与讨论
附件
.${file.extension}
2023-12-31 --
9.8 章节测验
作业
.work
2022-09-15 --
9.9 课程思政
视频
.mp4
2023-09-19 103.89MB
9.10 学术前沿
文档
.pdf
2024-02-04 1.59MB
 
文档
.pdf
2024-02-04 1.80MB
 
文档
.pdf
2024-02-04 1.69MB
10.1 何为控制?
视频
.mp4
2023-03-04 157.78MB
10.2 控制的重要性
视频
.mp4
2023-09-21 29.72MB
10.3 控制的类型与方法
视频
.mp4
2023-09-21 168.22MB
10.4 思考与讨论
附件
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2023-12-31 --
10.6 章节测验
作业
.work
2022-09-15 --
10.7 课程思政
视频
.mp4
2025-03-26 196.03MB
 
视频
.mp4
2025-03-26 113.51MB
 
文档
.docx
2025-03-27 168.68KB
10.8 学术前沿
文档
.pdf
2024-02-04 1021.70KB
 
文档
.pdf
2024-02-04 1.53MB
 
文档
.pdf
2024-02-04 605.36KB
11.1 管理创新的含义及作用
视频
.mp4
2024-04-05 97.28MB
11.2 管理创新的内容与过程
视频
.mp4
2024-04-05 43.71MB
 
图书
.book
2024-04-05 133.00Byte
11.3 如何培养创新能力?
视频
.mp4
2024-04-05 60.65MB
 
图书
.book
2024-04-05 135.00Byte
11.4 思考与讨论
附件
.${file.extension}
2023-12-31 --
11.6 章节测验
作业
.work
2022-09-15 --
11.7 课程思政
文档
.docx
2025-03-28 12.73KB
11.8 学术前沿
文档
.pdf
2024-04-08 1.48MB
 
文档
.pdf
2024-04-08 1.47MB
 
文档
.pdf
2024-04-08 689.73KB
 
文档
.pdf
2024-04-08 1.13MB
 
视频
.mp4
2025-03-26 567.59MB
课程章节
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