管理学

王芳

目录

  • 1 第六届教学创新大赛参赛资料
    • 1.1 课堂教学实录视频及相关材料
      • 1.1.1 课堂实录及教学资料1
      • 1.1.2 课堂实录及教学资料2
    • 1.2 教学创新成果报告
  • 2 课程介绍
    • 2.1 开课说明
  • 3 初探管理世界
    • 3.1 走近管理活动
    • 3.2 认知管理职能
    • 3.3 识别管理者
    • 3.4 思考与讨论
    • 3.5 案例分析
    • 3.6 章节测验
    • 3.7 课程思政
    • 3.8 学术前沿
  • 4 管理的前世今生
    • 4.1 中国古代管理思想
    • 4.2 国外早期管理思想
    • 4.3 现代管理理论
    • 4.4 思考与讨论
    • 4.5 案例分析
    • 4.6 章节测验
    • 4.7 课程思政
    • 4.8 学术前沿
  • 5 运策决机--决策
    • 5.1 开展科学决策
    • 5.2 管理环境分析
      • 5.2.1 项目实训
    • 5.3 制定有效计划
      • 5.3.1 项目实训
    • 5.4 思考与讨论
    • 5.5 案例分析
    • 5.6 章节测验
    • 5.7 课程思政
    • 5.8 学术前沿
  • 6 众擎易举-组织
    • 6.1 理解组织含义
    • 6.2 开展组织设计
    • 6.3 呈现组织结构
      • 6.3.1 项目实训
    • 6.4 正视组织文化的力量
      • 6.4.1 实践训练
      • 6.4.2 思考与讨论
    • 6.5 思考与讨论
    • 6.6 案例分析
    • 6.7 章节测验
    • 6.8 课程思政
    • 6.9 学术前沿
  • 7 多谋善断--领导
    • 7.1 为什么需要领导?
    • 7.2 理解领导含义
    • 7.3 掌握领导理论
      • 7.3.1 领导特质理论
      • 7.3.2 领导行为理论
      • 7.3.3 权变领导理论
      • 7.3.4 项目实训
    • 7.4 思考与讨论
    • 7.5 案例分析
    • 7.6 章节测验
    • 7.7 课程思政
    • 7.8 学术前沿
  • 8 万众一心--激励
    • 8.1 理解激励概念
    • 8.2 掌握激励理论
      • 8.2.1 内容型激励理论
      • 8.2.2 过程型激励理论
      • 8.2.3 强化型激励理论
    • 8.3 思考与讨论
    • 8.4 案例分析
    • 8.5 章节测验
    • 8.6 课程思政
    • 8.7 学术前沿
  • 9 目交心通--沟通
    • 9.1 为什么需要沟通?
    • 9.2 沟通的概念
    • 9.3 沟通的类型
    • 9.4 障碍及改善
    • 9.5 实践训练
    • 9.6 思考与讨论
    • 9.7 案例分析
    • 9.8 章节测验
    • 9.9 课程思政
    • 9.10 学术前沿
  • 10 防微虑远--控制
    • 10.1 何为控制?
    • 10.2 控制的重要性
    • 10.3 控制的类型与方法
    • 10.4 思考与讨论
    • 10.5 案例分析
    • 10.6 章节测验
    • 10.7 课程思政
    • 10.8 学术前沿
  • 11 与时俱进—创新
    • 11.1 管理创新的含义及作用
    • 11.2 管理创新的内容与过程
    • 11.3 如何培养创新能力?
    • 11.4 思考与讨论
    • 11.5 案例分析
    • 11.6 章节测验
    • 11.7 课程思政
    • 11.8 学术前沿
案例分析

                                     华为

华为是一个巨大的集体,目前员工已超过18万人,其中市场人员占33%,而且素质非常高,85%以上都是名牌大学本科及以上学历的毕业生。目前,华为取得的业绩是骄人的,在中国企业史上可谓是一个独一无二的例子。

华为的核心价值观:成就客户、艰苦奋斗、自我批判、开放进取、至诚守信、团队合作。

华为的组织模式:华为采取矩阵式管理模式,要求企业内部的各个职能部门相互配合,通过互助网络,任何问题都能做出迅速的反应。华为销售人员在相互配合方面效率之高让客户惊叹,让对手害怕,因为华为从签合同到实际供货只要四天的时间。为更好地服务客户,他们把指挥所建到听得到炮声的地方,把计划预算核算权力、销售决策权力授予一线,让听得见炮声的人来决策。打不打仗,后方决定;怎么打仗,前方说了算。由前线指挥后方,而不是后方指挥前线。机关是支持、服务和监管的中心,而不是中央管控中心。

华为的员工管理:华为一直努力为员工提供舒适的办公环境。华为负责员工关系的部门会定期调查员工工作环境,如组织环境调查和客户满意度调查,其中包括工作场所环境的监测机制、年度体检。为了把华为打造成一个学习型组织,注册了华为大学,为华为员工及客户提供众多培训课程,包括新员工文化培训、上岗培训和针对客户的培训等。华为建立了一套有效的导师制度,帮助新员工尽快适应工作。华为的任职资格是双向晋升通道,与岗位需求相结合,使有管理能力和管理潜质的员工顺利成长为管理者,同时也使潜心钻研技术、有技术特长的员工通过自己的努力顺利成长为某个专业/业务领域的专家,为员工的职业成长提供了广阔的空间。在华为,不仅遵守当地法律规定的最低工资标准要求,而且还推行了极具竞争力的薪酬体系。华为员工的奖金计划与员工业绩密切相关,员工奖金支付根据员工个人季度工作所负的责任、工作绩效及主要完成项目的情况而定。华为建立了一套面向所有员工的社会保障和福利机制,这一机制高于当地政策的要求,同时还包括了强制性的社会保险和额外福利等。

华为制度的精髓:“以客户为中心,以奋斗者为本”是华为制度的精髓。华为所有的流程、组织和经营管理体系的建设原则都是以客户为中心。华为所有的选拔、考核、激励等人员管理体系的建设导向都是以奋斗者为本。

以客户为中心:产品发展的目标是客户需求导向,企业管理的目标是流程化的组织建设,这两句话归纳了华为形容的龙的组织。客户需求是经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作之后的精华。最贴近客户的组织理解了真正的客户需求之后,应该成为公司的最高领导机构,就像龙头一样不断摆动,内部的企业组织应该是为了满足客户需求的流程化的组织,追随龙头的摇摆,来满足客户需求。

为更好地服务客户,华为不断地强化以流程型和时效型为主导的管理体系的建设。通过构建结构化的IPD(Integrated Product Development,集成产品开发)流程及管理体系,及时推出满足客户需求的、有成本竞争力的产品;通过构建端到端的LTC(Lead to Cash,线索到回款)流程及管理体系,实现及时、准确和低成本的交付。

请思考回答:

(1)结合案例,说明华为的员工管理是怎么体现马斯洛需要层次理论的。

(2)运用所学的管理学知识,分析华为成功的原因。