※  课程实施过程

本课程采用线上线下混合式教学法，开展“二三六”翻转课堂教学。劳动教育理论与劳动实践结合，融入小组探究法、任务驱动法、案例教学法、演示法等微观教学法，理论深入浅出，实践积极有效。

※  课程效果评价

使用劳动清单制度，明确应该具备的劳动实践能力。课程评价由劳动教育理论和劳动实践构成。重过程、多维度、多方面考核。综合成绩达到80分，学生将获得“课程证书”。

※  硬件条件

多媒体、录播教室、专业实训室、种植园、公寓、食堂等可作为劳动实践基地使用，建有军校广场公园和紫园社区学生社会劳动实践基地。

※  资源条件

自主开发录制视频、动画微课等，建有配套电子教材、课件、导学案、练习题、测试卷等资源包。因教学需要，课程中引用了部分中国中央电视台、新华网等大国工匠、全国劳模等纪录片资料，谨向版权所有者致以衷心的感谢！

※  教师团队

教师团队8名成员，正高级教师1名，副高级职称3名；主讲教师4名，专业教师3名，劳动周管理教师1名，企业人员1名。教学经验丰富、课程建设能力强、信息化水平高。近年来，团队成员在国家级、省级信息化比赛中多次获得优异成绩。

※  课程特色及创新

1.思政育人，润物无声。

2.案例丰富，通俗易懂。

3.资源充裕，种类多样。

4.工学结合，岗课融通。

5.线上学习，灵活高效。

※  课程运行与效果

劳动教育2021年春季开课即上线超星平台，累计选课人数1611人，累计浏览1708265，互动9527。疫情下，实现了“停课不停教，停课不停学”。学生通过课程学习了：烹饪蒸煮炸炖、居家收纳整理、安全 卫生消毒、家政服务妙招等适合居家实践的劳动项目，参加志愿者服务活动，提升劳动实践能力。学生利用专业优势，参加专业实践劳动，受到社会好评。

《新时代劳动教育》团队编写，经历了从自编讲义到校本教材到出版的过程。配套资源丰富，教师易教，学生易学，满足中职层次劳动教育教学需要。

新时代劳动教育课程是面向中职学生开设的一门公共课程。重点包涵劳动精神、劳模精神、工匠精神、坚定职业教育、树立职业理想，提升综合职业素养等理论知识，以及生活劳动、社会服务性劳动、生产性劳动实践技能。

使用教材：

《新时代劳动教育》团队编写，经历了从自编讲义到校本教材到出版的过程。配套资源丰富，教师易教，学生易学，满足中职层次劳动教育教学需要。

※  课程实施过程

本课程采用线上线下混合式教学法，开展“二三六”翻转课堂教学。劳动教育理论与劳动实践结合，融入小组探究法、任务驱动法、案例教学法、演示法等微观教学法，理论深入浅出，实践积极有效。

※  课程特色及创新

1.思政育人，润物无声。

2.案例丰富，通俗易懂。

3.资源充裕，种类多样。

4.工学结合，岗课融通。

5.线上学习，灵活高效。

面向中职机电专业群、汽车专业群、商贸专业群、信息专业群、建筑专业群等所有专业学生学习，可供学生岗位认识、劳动安全与职业素养提升等选学。