类别

任务群

劳动项目

实施建议

成果评价要求

生活劳动

家务

劳动

衣之有形

掌握洗涤衣物的基本常识，采用手洗或机洗方式，运用合适的洗涤剂清洗内外衣物、不同材质衣物；熟练掌握手缝针法，缝扣子，解决开线、毛衣脱线；合理收纳整理不同季节衣物；提升审美情趣，结合职业、身份、年龄进行衣帽配饰搭配等；了解传统服饰，掌握手工盘扣、蒜疙瘩扣的打结方法。

熟练掌握叠衣服收纳衣物、缝扣子、盘扣、蒜疙瘩扣等技能，提交成果照片或过程视频。

食之有味

运用饮食结构和营养健康知识、烹饪知识，从购买食材、烹饪前准备、制作、装盘、上桌、餐桌礼仪等环节，为家人准备一桌家宴。传统美食制作，包饺子、包粽子、做月饼等。

熟练掌握家常菜、包饺子的做法，提交成果照片

居之有序

运用6s标准美化寝室宿舍、整理居家房间，运用收纳技巧整理衣橱；通过窗帘、挂画等进行美化装饰设计，动手改造，学会套被罩。

熟练掌握宿舍6s标准，进行宿舍整理，会套被罩。提交成果照片

家政娴熟

正确使用抹布、拖把、扫地机器人等清扫工具，巧用白醋、食盐、消毒液等清洁和消毒地面、擦玻璃、清洁冰箱、微波炉等家用电器

熟练清洁消杀教室、宿舍地面技能，提交成果照片

“低碳”教育

用之有道

巧用包装物制作生活有用的器具；节约用水，更换节水水龙头，生活用水重复利用；节约用电，使用节能灯泡，关闭待机电器。

熟练利用包装物制作物件，进行经验交流，提交成果照片

绿色环保

低碳校园，光盘行动，少用塑料袋、一次性餐具；绿色消费，使用环保购物袋，选用能效级别高、节能减排的电器；绿色出行，选用新能源交通工具，共享单车；利用垃圾分类知识，正确投放垃圾，减少垃圾产生，进而废物利用；参与植树、培育绿植等

种树绿化，

熟悉低碳理念及国家当前的“双碳”政策，制作提交绿色环保宣传海报

专业劳动

劳动教育课程学习

《新时代劳动教育》课程学习

劳动教育纳入课堂教学，按照教学计划，安排32学时，按照“劳动教育理论+生活劳动实践+专业劳动实践+社会劳动实践”的“四位一体”教学模式，以线上线下混合式学习方式完成《新时代劳动教育》课程学习。

完成32学时的课堂学习，完成过程考核、期末考试，成绩合格。

专业劳动

取证实习

按照专业人才培养方案，学习考取专业职业等级核心证书、1+X职业技能等级证书

按人才培养方案考取专业等级证书及1+X职业技能等级证书扫描件

专业实训

按照教学计划，学时完成专业实训课程

按照人才培养方案，完成专业实训课程，成绩合格及以上。

岗位实习

按照教学计划，学时完成专业岗位实习

按照人才培养方案，完成岗位实习，成绩合格及以上，优秀实习生提交照片或扫描件。

服务性劳动

专业

服务

专业技能服务

结合自身专业，无人机专业学生利用无人机喷洒农药；农机专业学生参与麦收、农耕活动，服务“三农”；平面设计学生设计为面粉厂、商品设计品牌标识；电商专业学生为超市卖场进行橱窗设计

提交服务佐证材料，活动照片、设计作品等。

公益与志愿服务

校园公益活动

学生每学年参与劳动周活动一周

提交服务佐证材料，劳动照片、值周评价表等

城市志愿服务

参与城市、社区志愿服务，组织学生参加职教周志愿者服务，关爱老人“银发行动”等

提交服务佐证材料，活动照片

抗疫、救灾志愿服务

学生参与抗疫、防疫志愿者活动

提交服务佐证材料，活动照片，证书等