劳动教育

安开大2024

目录

  • 劳动教育课程简介
    • ● 学习指南
    • ● 劳动实践活动清单
    • ● 劳动教育课程实施报告
  • 01  劳动精神
    • ● 导学
    • ● 1.1  认知劳动
    • ● 1.2  新时代劳动价值观
    • ● 1.3  劳动精神的内涵
  • 03  新时代工匠精神
    • ● 导学
    • ● 3.1  工匠精神的内涵
    • ● 3.2  工匠精神的当代价值
    • ● 3.3  传承弘扬工匠精神、共建共享美好社会
    • ● 3.4  劳模精神、劳动精神、工匠精神的关系
  • 04  大国尚技
    • ● 导学
    • ● 4.1  绘制梦想蓝图
    • ● 4.2  练就过硬本领
    • ● 4.3  技能成就梦想
  • 05  劳动安全与保护
    • ● 导学
    • ● 5.1  劳动安全
    • ● 5.2  劳动保护
  • 06  生活劳动
    • ● 导学
    • ● 6.1  衣之有形
    • ● 6.2  食之有味
    • ● 6.3  用之有道
    • ● 6.4  起居有序
    • ● 6.5  家政娴熟
    • ● 6.6  传统手工艺
  • 07  服务性劳动
    • ● 导学
    • ● 7.1  文化校园
    • ● 7.2  绿化环保
    • ● 7.3  垃圾分类
    • ● 7.4  戒烟宣传的公益活动
    • ● 7.5  志愿服务
    • ● 7.6  勤工俭学
  • 08  专业劳动
    • ● 导学
    • ● 8.1  冰箱清洁
    • ● 8.2  数控机床保养
    • ● 8.3  汽车清洁
    • ● 8.4  电脑除尘
    • ● 8.5  商品橱窗设计
    • ● 8.6  农副产品拍摄
    • ● 8.7  会计凭证装订
导学

【知识目标】

1.了解我国职业教育的使命和发展历程。

2.由我国职业教育的快速发展认知自己的时代使命。


【素质目标】

1.清楚自己的时代使命。

2.立足现实，练就过硬本领，树立职业荣誉感，绘制职业生涯蓝图。





职业教育体系关系图



中国教育体系结构图