本课程名称为“数学教育技术的应用与创新”。教学对象主要是初中数学教师，课程内容重在介绍初中数学教学中数学教育技术的应用与创新，包括数学教育技术的理念，我国在数学教育技术的创新研究,工具和资源的概念，如何在数字化的教学环境进行教学设计，如何开展在技术支撑下的数学实验，技术对当前解题教学的影响，等等。 我们所处的时代是信息时代。新一轮的数学课程改革的基本理念之一就是要重视信息技术对数学教育的影响，借助信息技术深化数学课程改革。
目前，绝大部分学校的硬件设施已经具备，因此如何在教学中恰当的应用技术自然成为广大教师日常教学急迫需要解决的新课题。本课程想教师之所想，急教师之所急，强调应用和创新，力图突出理论与实践的紧密结合，具有很强的针对性和实践性。
在数学教学中使用信息技术，一方面要适合数学教学的学科特点满足数学教学的特殊需求，一方面要体现技术在数学教学的深藏潜力。这不仅在国内而且在国际上都是数学教育共同面临的新课题，迄今为止发达国家也没有现成的成功经验。因此迫切需要在技术、理论和应用方面进行创新。本课程介绍了我国数学家张景中院士在这一领域的工作，他的理念以及他主持开发的数学教育技术——为我国基础数学教育量身定制的功能强大又易学易用的超级画板。本课程还通过大量的初中数学教学案例帮助教师了解如何恰当有效地使用数学教育技术。通过这些案例，教师马上可以联系到自己当前的教学，尝试利用技术改进教学方法，提高教学质量。 课程形态以网络平台为载体，充分展现包括文本、图片、视频在内的多种教学资源，呈现完整的PPT课件内容，展现丰富多彩的生动的教学案例，并配以课程导学、学员讨论、作业设计和互动交流等多种形式，全方位展现课程内容，力求做到理论学习与实践相结合、课内学习与课后思考相结合，真正对教师当前的教学有所帮助。
本课程的讲解时间为9课时，每课时约45分钟，总共约400分钟。