基础写作

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个人介绍

基础写作

主讲教师：程宇静

教师团队：共1位

程宇静

第1期

第2期

第3期

第4期

第5期

第6期

第7期

第1期

学校：	河北科技大学
开课院系：	文法学院
专业大类：	文化艺术
开课专业：	汉语言文学
课程负责人：	程宇静
课程英文名称：	Fundamental Course of Composition
课程编号：	11000710
学分：	3.0
课时：	48

课程介绍

      基础写作课是汉语言文学专业本科阶段的学位课，在一年级第二学期开设。其目的和任务是，通过教学、训练与实践，使学生能够掌握汉语写作的基本理论知识和常用技巧，掌握常用文体写作的基本规律，具备较强的写作兴趣和良好的写作习惯，并能够理论联系实际，写出立意明确、内容充实、思路清晰、结构合理、语言流畅、合乎规范的各体文章。本课程将为后续的高级写作、毕业论文写作等课程的学习奠定基石，也为学生未来从事与语言文字相关工作打下良好的理论和实践基础。

教师团队

程宇静

职称：副教授

单位：河北科技大学

部门：文法学院

教学方法

教学方法

本课程采用线上线下混合式教学模式。主讲者利用超星泛雅，自主构建了线上微视频课程“基础写作”。线上课程的作用是，一方面，微视频课程及课件可以作为学生自学及课堂教学的拓展与补充之用。另一方面，利用线上平台进行章节测验、考试、讨论、作业等教学活动。

本线上“基础写作”课程，是以傅德岷主编的《写作基础教程》（2018）为主要参考教材，同时综合参考高等教育出版社尉天天骄主编的《基础写作教程》等多本写作教材录制而成。

一、课堂教学，教与学的方法：

（一）教师讲授法与学生听思记疑法。

课堂教学（以及线上自学）教师主要采用讲授法：讲授写作基本理论、基础知识。建议学生采用听、思、记、疑的学习方法。记，一方面指记下知识框架、知识体系、知识要点，并以思维导图的方式呈现。其二，记下疑问，以备讨论。

（二）习题法：教师在超星泛雅平台设置章节测验题（以选择为主），学生作答以强化重点知识。这些测验题的成绩是学生形成性评价（平时成绩）的来源之一。

（三）课堂写作训练法：教师在讲解一组知识点后，设置写作训练（400字以内），以强化知识的学习。课堂写作训练发布在讨论平台。课堂写作训练的频次为一课一练。

（四）作业法：教师在平台发布作业（800字以内），设置写作或讨论的主题、要求、字数以及提交作业时间等，学生在线完成。作业的频次为二周一练。

作业种类有主题讨论、读书笔记、主题写作等类型。

评改方式有线上线下两种，以等级制加文字评语的方式评价。

线上，教师评改、生生互评及小组互评。

线下，每次5名学生将作品手写在作文纸上，注明班级、学号、姓名，交给老师，老师线下红笔手批，给出批语或批注，语言、语法问题用修订符号批注。建议该5名学生线下课间（鼓励线下）或线上（QQ或微信）主动找老师询问作文情况，讨论如何修改、提高。然后结合达成共识的修订意见，整理成WORD版，交给老师。每次的5名学生按学号依次提交。

老师或同学每次选取若干优秀作品发表在讨论区，供全班同学观摩、学习、讨论、批改。其他学生可阅读、点赞、评论，或鼓励、赞赏，并说出理由；或委婉指出有待完善的地方，提出修改意见或建议。

（五）学生演示法。学生以小组为单位，将一段时间的学习心得制作成PPT（可以是思维导图、一句话体会，一个疑问，一个见解等），由一名代表演示，其他同学辅助。

（六）师生讨论法。教师设置问题，学生讨论（先小组讨论后全班讨论交流）。或学生提出问题或疑问，师生讨论。

（七）情境写作法。教师提供或设置写作情境，激发学生写作兴趣，学生现场限时作文。

（八）案例讨论法。教师提供作品案例（优秀、劣制或错误百出者），供学生讨论、学习、借鉴、仿写。

（九）名家写作随笔讨论法。

参考教材

尉天骄主编：《基础写作教程》（第三版），高等教育出版社，2019.
傅德岷、韦济木、郑江义主编：《写作基础教程》（第6版），重庆大学出版社，2018

3.路德庆主编：《普通写作学教程》（第五版），高等教育出版社

教学日历

课程教学大纲

课程评价

教学资源

课程章节资源

课程章节	\| 文件类型		\| 修改时间	\| 大小	\| 备注
1.1 写作的特点、规律和意义		文档 .pptx	2022-03-30	11.38MB
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2.1 材料的意义和种类/储材的途径与方式		视频 .mp4	2022-03-09	607.89MB
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2.2 鉴别材料的方法/选材的原则与方法		视频 .mp4	2022-03-09	404.60MB
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3.1 中心与主题的地位/确立中心的方法		视频 .mp4	2022-03-09	373.88MB
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3.1.1 主题的孕育与提炼/确立主题的要求		视频 .mp4	2022-03-09	353.23MB
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4.1 第一节思路与结构的辩证关系/理清思路的步骤		视频 .mp4	2022-03-09	33.15MB
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4.2 结构的具体类型/结构的原则与要求		视频 .mp4	2022-03-09	40.11MB
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5.1 绪论、1-3章		作业 .work	2022-03-09	--
6.1 第一节常用表达技巧（叙述）		视频 .mp4	2022-03-09	49.74MB
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6.2 第一节常用表达技巧（描写）		视频 .mp4	2022-03-09	73.06MB
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6.3 第一节常用表达技巧（议论）		视频 .mp4	2022-03-09	64.25MB
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6.4 第一节常用表达技巧(说明）		视频 .mp4	2022-03-09	54.08MB
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6.5 第一节常用表达技巧(抒情）		视频 .mp4	2022-03-09	26.79MB
		文档 .pptx	2022-03-09	2.19MB
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6.6 第二节辩证表达技巧		视频 .mp4	2022-03-09	49.66MB
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6.7 第三节现代表达技巧		视频 .mp4	2022-03-09	67.49MB
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7.1 写作语言的信息符号\提高语言素养		视频 .mp4	2022-03-09	65.41MB
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7.2 反复锤炼语言及学习语言的途径		视频 .mp4	2022-03-09	94.39MB
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8.1 修改与润饰的意义\修改与润饰的范围		视频 .mp4	2022-03-09	44.00MB
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8.2 修改与润饰的方法\文面要求与修改符号		视频 .mp4	2022-03-09	59.50MB
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9.1 社会短评和文艺短评		视频 .mp4	2022-03-09	132.47MB
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9.2 学术短评		视频 .mp4	2022-03-09	66.62MB
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10.1 散文		视频 .mp4	2022-03-09	261.78MB
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