第四章  表达技巧的选用

一、自主学习内容及要点：

  第一节  常用表达技巧

   五、抒情

     （一）抒情的含义与作用： 抒情在渲染气氛、开拓意境、突出主题、增强情感力方面，有其独特的作用。

     （二）抒情的方式：直接抒情和间接抒情（抒情的依附性）

        1.直接抒情。即作者不用借托，以直陈肺腑的方式表达对客观事物的情感。
其优点是亲切，直截了当，痛快淋漓，有很强的艺术感染力。

        2.间接抒情。就是把作者的感情自然蕴含在叙述、描写、议论中，作记人、叙事、写景、状物、议理的依附体。间接抒情可使抽象的感情客观化、具体化、形象化，可以收到含蓄隽永，余味无穷的效果。

     （三）间接抒情的方法：寓情与人；寓情于物；寓情于事；寓情于景；寓情于理。

（1）寓情于人。
即把感情寓托在对人物身世、言谈举止、素质等的描述中。采用这种方式抒情，写人要为传情服务，而人又离不开事，所以它常和寓情于事结合在一起。
（2）寓情于事。
即通过叙事来抒发情感。采用这种抒情要使情感“缘事而发”，情满于胸，“我”在其中。
（3）寓情于物。
即通过具体物象的描写寄托作者的感情。这种抒情常借助拟人、比喻、象征等手法，借助咏物将感情曲折委婉地透露出来，使文章蕴含深厚，情深意远。
采用这种方式抒情要注意准确把握物象外形与内在气质特征，“物”与“情”之间要有相通之处，达到主观情与客观物高度融合，使形象性与暗示性统一起来。
（4）寓情于景。
即将主观感情高度融化在客观景物的描写之中，又称之为借景抒情，移情入景，使景物带上感情色彩。
其特点是景语即情语，明写景，暗寄情，写出的是人化的自然景物，许多都带有象征意义。寓情于景，能使读者展开想象和联想进行自由的再创造，文章因此而含蓄隽永，情丰意浓，深切动人。
（5）寓情于理。
即将感情融注于议论文中，又叫说理抒情。它所言之“理”，是情化了的议论。
此法用得好，能强化感情，升华形象，揭示作品的思想意义，并能收到以理服人，以情感人的效果。

    

二、自主学习步骤：

第一步：收看微课视频。

第二步：翻阅PPT，理清脉格。

第三步：阅读教材85页的余光中《听听那冷雨》 ，回答问题。

第四步：完成讨论

要求：

1.至少选择一个同学的话题进行回贴。

（建议或者表达即时感受。或者加以评论。或者提出建议……）

2.至少为一个同学的话题点赞。