（一）课程性质

英语专业学生的一门专业必修课就是泛读，是一门相对于精读课而言的阅读课程。“泛”侧重于量多、面广，求理解而非精细分析，通常被认为是精读的一种补充。对中、高级语言水平的学习者而言，通过阅读来积累目的语的语言知识十分重要，在一个更高的层次上来习得目的语。泛读量大、面广的特点决定了阅读过程中能够吸收大量的语言知识和文化知识，增加了对目的语的语感，从听、说、读、写、译等各种语言技能的全面训练奠定了基础。

（二）使用教材

本课程使用教材为：《英语时文泛读1》（第三版），北京大学出版社，2012年，范守义主编。 

该教材为“ 21 世纪英语专业系列教材”、“北京高等教育精品教材”，将来自于英美主要报刊杂志上精选的时文作为主要的教学内容，以“主题为基础”为原则，将所有阅读文章有机地串联在一起。教材中选取的文章大都是国外报刊上的文章，在最大程度上保持了原文的风貌，学生们能获得原汁原味的语言素材。其知识体系合理、结构清晰、理论与实际联系紧密、学习资源丰富，得到社会广泛认同及好评，，一直为我校师生使用。

（三）课程作用

《英语阅读》是英语专业和商务英语专业的学科共同课。本课程主要通过广泛阅读英语读物，注重阅读理解能力与提高阅读速度并重，为学生提供全面系统的阅读技能训练，文章题材广泛，文体多样，涉及英语国家语言与文化的各个方面。通过学习该课程，培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力以及发现问题、解决问题等创新能力，同时提高语言习得水平。本课程的开设为后续课程如《综合英语》、《报刊英语》、《英语散文选读》、《西方文化概况》、《跨文化交际》等打下了良好的语言基础和文化基础。

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