教学秉持以激发兴趣和学习者潜能教学为主，以学习者为主、以训练为主的教学主导思想。本课程摒弃单纯积累事实性知识的方式，更多地通过对思想方法的领悟、对训练活动的经验领悟、对知识能力的自我组织等活动来实现知识的传授，体现了网上教学和训练的一体化理念，强调课程教学与训练对学习者发展的作用和意义。

本课程资源丰富，包括主讲教师微课、教案、课件、相关学习视频；还有分模块的训练题库、试题库、作业库，满足和方面学习者随时学习的要求。并在讨论区及时完成师生及生-生交流，充分发挥互联网时代下在线课程教学特点 。学员在学习过程中，不仅在口才基础、演讲水平、人际沟通、职场沟通得到提高，也能更深刻认识自己、把我生活和人生，丰富人文、社科、哲学、心理素养。

整个课程教学是一个完整训练系统，从口才沟通基础到职业场景训练，保持了口才沟通训练体系前后的阶梯型增长，得以使学习者学习和训练的兴趣不断增强、信心不断增强、能力不断增强。将学习者培养成与岗位群密切对接，具有良好职业道德和良好沟通协调能力、高素质、高协作性人才。

 本课程适用的学习人群包括中高职院校学生和有学习愿望的社会学习者。中高职院校学生普遍存在着缺少有效的学习方法、缺乏主动性、自主性，缺乏对知识广泛涉猎等问题。但是高职院校的孩子普遍情商较高，单纯，不够成熟，需要教师有效科学的引导；社会学习者时间相对零散，在课程建设中针对这些特点设计、一步步提高学习者信心、能力和水平。

口才与沟通，胡伟 胡军，清华大学出版社

口才沟通与演讲实用教程，王光华、赵国宏，中国人民大学出版社

口才与沟通，徐京魁，湖南师范大学出版社

本课程是面向中高职院校各专业及广大社会人士以培养学习者口语表达、沟通能力为目的的综合素质类基础课程。本课程以言语学理论为指导思想，突出口语表达的实践性特点，从与口语表达密切相关的思维学、逻辑学、语言学、心理学、文学、写作学、人际关系学等学科中汲取养料，揭示人际交往过程中的口语表达规律，系统地讲授口语表达活动的技巧，综合训练日常口语表达、演讲、辩论等表达形式，是一门实践性很强的课程。 本课程分为“口才训练”、“沟通训练”两大模块。其中“口才训练”设计了两大训练专项：口才基础训练和演讲口才训练，其中“口才基础训练”中包括普通话水平训练、诵读训练、倾听训练；“沟通训练”强调沟通中“口头沟通”的技巧训练，分为人际沟通和职场沟通两大训练专项。其中职场沟通不仅有职场小白面试沟通宝典，还包括推销沟通、管理沟通和导游沟通实用技巧，学习者可以根据专业和需要选择学习。