《侦查学总论》教学大纲

一、课程基本信息

课程编号: 0100101

课程名称：《侦查学总论》 

课程类型：专业课程                               

课程性质：必修

总 学 时：32（理论学习32）

周 学 时：2

学    分：2

适用专业：侦查学                                   

开课学期：1

开课单位：侦查系

二、课程性质和目的

本课程为侦查学专业课。通过《侦查学总论》课程的学习，以课堂讲授为主，辅助于案例分析和讨论、多媒体教学、典型经验介绍等多种教学方法。要求学生正确理解侦查学基本理论中的相关概念，了解侦查学的基本原理，全面认识侦查主体和客体，深刻理解侦查特征和原则，明确侦查目的，了解侦查监督，熟悉侦查比较研究的基本内容及侦查学发展简史，为侦查学其他内容的学习打下良好基础。

三、课程教学内容及各章节学时分配

第一章  侦查学概述

了解：侦查学的研究对象

理解：侦查学的学科性质

掌握：掌握侦查和侦查学的概念

第一节  侦查学的概念

知识点：

一、侦查的概念

二、侦查学的概念

第二节  侦查学的研究对象和内容

知识点：

一、侦查学的研究对象

二、侦查学的研究内容

第三节 侦查学的学科体系

一、侦查学基础理论部分

二、侦查措施手段部分

三、侦查计谋策略部分

四、侦查技术部分

五、侦查方法部分

第四节  侦查学的研究方法

一、哲学方法

二、系统方法

三、具体方法

第五节  侦查学与相邻学科的关系

一、与刑法学、刑事诉讼法学的关系

二、与犯罪学、犯罪心理学的关系

三、与物证技术学的关系

四、与信息技术学的关系

第六节  侦查学的发展简史

一、侦查学的产生及其发展

二、中国侦查学的创建和发展

第二章  侦查学原理

了解：因果关系原理

理解：物质交换原理

掌握：同一认定原理

第一节 物质交换原理

知识点：

一、物质交换原理概述

二、物质交换的类型

三、物质交换原理的意义

四、物质交换与信息交换

第二节  因果关系原理

知识点：

一、因果关系的概念

二、因果关系的特点

三、因果关系原理的意义

第三节  同一认定原理

知识点：

一、同一认定的概念

二、同一认定的类型

三、同一认定的条件

四、同一认定原理的意义

第三章  侦查主体

了解：侦查主体的概念

理解：侦查主体的性质

掌握：侦查监督的程序

第一节 侦查主体概述

知识点：

一、侦查主体的概念

二、侦查主体的分类

三、侦查主体的职权

第二节 侦查机构

知识点：

一、我国侦查机构的设置

二、公安机关的侦查机构

第三节  侦查人员

知识点：

一、侦查人员的要求

二、侦查人员的条件与选拔

三、侦查人员的培养

四、侦查人员的管理与考核

第四节 侦查监督

知识点：

一、侦查的内部监督

二、侦查的外部监督

第四章 侦查客体

了解：侦查客体的概念

理解：刑事案件的规律

掌握：刑事案件的特点

     第一节  侦查客体概述

知识点：

一、侦查客体的概念 

二、侦查客体的特征

三、侦查客体的分类

第二节  刑事案件的构成

一、刑事案件的动态结构

二、刑事案件的静态结构

第三节  刑事案件的特点

知识点：

一、一般表现为直接侵害

二、多有犯罪现场可供勘查

三、案件的因果关系复杂

四、案件形成具有阶段性和突发性

     第四节  刑事案件发案规律

     知识点：

     一、起伏变化规律

     二、季节相关规律

     三、辐射蔓延规律

     四、地区差异规律

     第五节  刑事案件发展趋势预测

知识点：

  一、犯罪预测概述

  二、未来刑事犯罪趋势预测

第五章 侦查的任务、方针和原则

了解：侦查的任务

理解：侦查的方针

掌握：侦查的原则

第一节  侦查的目的和任务

知识点：

一、侦查的目的

二、侦查的任务

三、预防犯罪的任务

    侦查的方针

知识点：

一、方针的形成

二、方针的内容

三、方针的实质

第三节  侦查的原则

知识点：

一、遵守法治原则

二、快速反应原则

三、提高效益原则

四、严守秘密原则

第六章 侦查模式

了解：侦查模式的概念特点

理解：侦查模式的意义

掌握：侦查模式的运用

第一节侦查模式概述

    知识点：

一、侦查模式的概念

二、侦查模式的特点

第二节  侦查模式的分类

知识点：

一、一步式侦查与二步式侦查

二、主动式侦查与被动式侦查

三、以口供为中心的侦查模式和综合收集利用证据的侦查模式

四、从人到案与从案到人的侦查模式

第三节  侦查模式多元化与侦查方法的创新

知识点：

一、信息化条件下我国侦查模式的多元化

二、信息化条件下我国侦查方法的创新

第七章侦查程序

了解：侦查程序的概念特点

理解：侦查程序的意义

掌握：侦查程序法律规定和运用

第一节 受案与立案

知识点：

一、受案

二、初查

三、立案

    第二节  采取侦查措施

知识点：

一、分析判断案情、拟定侦查方案

二、选择侦查途径、发现犯罪嫌疑人

三、开展深入侦查，认定犯罪嫌疑人

四、获取犯罪证据，抓获犯罪嫌疑人

    第三节  破案与销案

知识点：

一、破案

二、销案

第四节  预审查证

知识点：

一、审查判断证据的基本内容

二、审查判断证据的步骤

三、审查判断证据的一般方法

第五节  侦查终结

知识点：

一、侦查终结的条件和要求

二、侦查终结案件的处理

三、对侦查阶段扣押物品的处理

四、侦查卷宗的整理和归档

五、补充侦查、要求复议、提请复核

第六节  侦查阶段的律师介入

知识点：

一、我国侦查阶段律师介入的历史沿革

二、侦查阶段历史的权力与义务及保障

第八章侦查行为

了解：侦查行为的概念特点

理解：侦查行为的实施原则

掌握：侦查行为的构成要素

第一节侦查行为概述

知识点：

     一、侦查行为的概念

     二、侦查行为的特征

第二节  侦查行为的分类

知识点：

一、公开侦查行为与秘密侦查行为

二、强制侦查行为与任意侦查行为

三、技术侦查行为与非技术侦查行为

四、单一侦查行为与综合性侦查行为

五、单独侦查行为与复合侦查行为

六、获取线索型侦查行为、取证型侦查行为和查缉型侦查行为

第三节  侦查行为的设施原则

知识点：

一、依法实施原则

二、及时实施原则

三、严密部署原则

四、灵活机动原则

五、综合运用原则

第九章 侦查比较

了解：美国侦查制度特点

理解：侦查制度的差异

掌握：侦查程序的差异与原理

   第一节  英国侦查制度及实践概述

知识点：

一、侦查主体

二、侦查行为

三、侦查程序

    第二节  美国侦查制度及实践概述

   知识点：

   一、侦查主体

   二、侦查行为

   三、侦查程序

    第三节 法国侦查制度及实践概述

知识点：

一、侦查主体

二、侦查行为

三、侦查程序

    第四节  德国侦查制度及实践概述

知识点：

一、侦查主体

二、侦查行为

三、侦查程序

    第五节  日本侦查制度及实践概述

知识点：

一、侦查主体

二、侦查行为

三、侦查程序

四、课程的重点、难点及解决办法

第一章  侦查学概述  教学重点：侦查学的概念、研究对象。 教学难点：侦查规律

  第二章  侦查学原理  教学重点：物质交换原理、因果关系原理的概念。

                      教学难点：同一认定原理的意义。

  第三章  侦查主体    教学重点：侦查主体的概念，侦查机构，侦查人员的素质结构

                      教学难点：侦查主体的概念

  第四章  侦查客体    教学重点：侦查客体的内涵，刑事案件的发案规律

                      教学难点：犯罪预防与预测

  第五章  侦查的任务、方针和原则  教学重点：侦查的任务、方针和原则

                      教学难点：侦查新理念与新常态

  第六章  侦查模式    教学重点：侦查模式的概念、特点和分类，不同侦查模式的实践意义         

                      教学难点：侦查模式的分类的理论研究，信息化侦查模式的创新一实践意义

  第七章  侦查程序    教学重点：受案的法律依据；立案的条件；侦查破案的基本步骤；破案与销案的要求

                      教学难点：侦查中核心工作内容的确定；侦查途径的选择；证据审查与判断

  第八章  侦查行为    教学重点：侦查行为的特征与分类；侦查行为的实施原则

                      教学难点：对侦查行为构成要素和侦查行为实施原则的理解

  第九章  侦查比较    教学重点：各国侦查行为比较  教学重点：侦查制度设计

这对以上各章的教学重点难点的突破，解决的方案有：多种教学手段运用，利用多种学

工具和考试方法，应用课内教学与课外学习相结合。

五、本课程与其它课程的联系与分工

本课程是其他专业课程的基础。应该在保证在本课程学习后，再学习其他课程。

六、课程学时分配表

课程学时分配表

章 学时分配

（根据课程实际可增列填写） 合计

理论（讲授） 实验 实训 上机 讨论

一 4 4

二 6 6

三 2 2

四 2 2

    五 4 4

六 2 2

七 6 6

八 2 2

九   4   4

合计 32 32

七、建议教材和教学参考书目(资料) 

1．高春兴 李双其：《侦查学总论》，中国人民公安大学出版社，2014年版。

2．何家弘编著：《外国犯罪侦查制度》，中国人民大学出版社，1995年版。

3．王国民主编：《现代刑事侦查学》，中国人民公安大学出版社，2000年版。

4．程小白、瞿丰主编：《新编侦查学》，中国人民公安大学出版社，2001年版。

5．瞿丰、杨维根主编：《侦查总论》，中国人民公安大学出版社，2000年版。

6．瞿丰主编：《现代侦查指南》，中国人民公安大学出版社，1999年版。

7．瞿丰著：《侦查论》，中国人民公安大学出版社，2002年版。

8．周欣主编：《中外刑事侦查概论》，中国政法大学出版社，1999年版。

9．公安部教育局编：《刑事侦查学教程》群众出版社，1999年版。

10．公安部政治部编：《刑事侦查学导论》警官教育出版社，1997年版。

11．杨宗辉、王均平编著：《侦查学》群众出版社，2002年版。

八、课程考核

考试形式：考查（平时考核成绩所占百分之三十，期末测试占百分之七十。包括考勤、课堂纪律表现、课堂讨论、随堂测验、课后作业等环节，课程平时成绩不及格者，不得参加课程成绩综合评定，课程成绩记零分。）

总成绩=平时成绩30%比例+期末成绩70%比例。

作业要求：课程作业数不少于4次。

                                          三级责任人：

                                          二级责任人：

                                          一级责任人：

                                                     修订日期:      年    月

湖北警官学院教案

注：此表填写时以两节课为一教学单元。

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湖北警官学院教案

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湖北警官学院教学进度表

任课教师    王  刚                       专    业  侦查学专业      

班    级  侦查学本                              学生人数   50          

课程名称     侦查学总论  （公共课□基础课□专业课√专业基础课□）（打√）

起止日期         2017-2-12               起止周次    1——18       

总学时        36        学时            讲    课    30        学时  

上  机           0     学时             习 题 课     2       学时

实  验           0     学时             实习、实训       4     周（天）

上课安排：

制订日期：     2017年    2月 1 日

                                       湖北警官学院教务处制

注：本表一式四份，一份教师自用；一份交教务处；一份交教研室；一份交学生区队（班级）。

[1]杨宗辉，刘为军.侦查方法论[M].北京：中国检察出版社，2012：18-52.

[2]杨宗辉.侦查学总论[M].北京：中国检察出版社，2017:70-71.

[3]徐杨，黄明方，王禹.视频侦查案例精选[M].北京：中国人民公安大学出版社，2014：25-32.

[4]余凌云,王洪芳,秦晴.摄像头下的隐私权[M].北京：中国人民公安大学出版社,2008:243-248.

[5]何家弘.新编犯罪侦查学[M].北京：中国法制出版社，2007：60.

[6]任惠华.侦查学原理[M].北京：法律出版社，2012：8.

[7]马忠红．刑事侦查学[M]．北京：中国人民公安大学出版社，2014：259.

[8]公安部五局.视频侦查学[M]．北京：中国人民公安大学出版社，2012：161.

[9]李心鉴.刑事诉讼构造论[M].北京：中国政法大学出版社，1992：1.

[10]尹伟忠，陈刚.视频侦查教程[M].北京：中国人民公安大学出版社，2015：3.

[11]贾谦.侦查管理学[M].成都：四川人民出版社，1990：1.

[12]郝宏奎，陈刚.侦查学[M].北京：中国人民公安大学出版社，2014：21.

[13]高春兴，李双其.侦查学总论[M].北京：中国人民公安大学出版社，2015：33.

[14]陈刚.信息化侦查教程[M].北京：中国人民公安大学出版社，2013:16-18.

[15]何家弘.同一认定——犯罪侦查方法的奥秘[M].北京：中国人民大学出版社，1989：92.

[16]郭冰.侦查学基础理论研究[M].北京：中国人民公安大学出版社，2010：200.

[17]陈新汉.评价论导论[M].上海：上海社会科学院出版社，1995：6-9.