公安管理是公安机关开展公安工作和队伍建设最为基本的组织活动和职能。20世纪90年代，我校在公安管理专业成人大专班开设《公安管理学》课程。2012年在公安学类专业开设《公安管理学》，逐年对本课程进行改革、完善。2019年建成四川省“课程思政”示范课程，2022年检测四川省一流本科课程。
     一、课程目标
    公安管理学是通过对公安管理基本原理、公安管理职能、公安管理要素、方法和手段等进行研究，认识公安管理的规律性和基本经验的一门综合性的科学。根据我校普通本科培养方案的要求，《公安管理学》是公安类专业基础课程、公安管理专业的专业核心课程。本课程学习达到以下目标：
  （1）在增强公安管理真实体验基础上，掌握公安管理的基本概念、基本原理、一般方法及其最新发展动态，形成知识体系和创新思维；
  （2）深刻理解中国公安警务及其组织管理的特色和优势，形成理解组织管理意图和执行管理决策的能力，基本具备综合运用公安管理学理论解决公安组织管理复杂问题的能力；
  （3）坚定公安制度自信，树牢忠诚、民本、追求卓越的价值取向和责任担当。
    二、教学设计
    坚持以学生发展为中心教学理念，统筹”课、岗、研、战、创、赛”六要素，开展“一体双链三融合”的教学总体设计，即以公安管理行为生成机理学习为主体，线上线下双链交互递进，实现教与学、研与战、创与赛三融合。
    具体教学设计，采用项目驱动、问题导向的SPOC+混合式翻转课堂教学。（1）课前学生在线完成知识学习和课前实践练习。（2）翻转课堂教学。以学生为主体，以教学项目中需要解决的突出实践问题为驱动，基于公安管理实战化案例，融合学科前沿理论和公安改革重大事项，充分利用线上线下资源，开展CBL/PBL翻转课堂教学。
    三、教学组织
    本课程安排线上10学时，线下22学时（含实训4课时）,内容包括5大模块（公安管理价值论、主体论、过程论、要素论和方法论）12个教学项目。教学中，融入公安改革重大事项，引导学生探索中国公安管理的特色与优势，强化公安制度自信；融入学科前沿问题，培养创新思维；融入公安管理实践热点难点讨论，锻炼分析问题的能力。