模块四  要素论

项目二：公安教育管理

●教学目标与要求

了解境外现代警察教育培训概况，掌握我国公安教育培训的发展历程与改革探索。

●课程思政教育内容

通过深入学习我国公安教育培训取得的伟大成就，进一步树立人民公安制度自信、文化自信。

●教学重点

掌握国外现代警察教育培训的模式及管理体制、我国公安教育培训的发展历程与改革措施。

●教学难点

如何在新形势下进一步改革和完善公安教育训练体制，为公安机关培养更多的专门复合型公安专门人才。

●教学方法

理论讲授、小组讨论、SPOC学习、案例分析、信息化教学手段等

●教时安排

2学时。

    【拓展学习】
      1、管理学原理：不值得定律

【推荐阅读资料】

1.张兆端，郑友军主编：《公安管理学》，中国人民公安大学出版社，2017年版。

2.周三多编著：《管理学---原理与方法（第七版）》，复旦大学出版社，2018年版。

3.张治平编著：《公安民警教育训练理论研究》，中国人民公安大学出版社2013年版。

4.王彦吉主编：《中外警察教育与培训》，中国人民公安大学出版社2010年版。

5.林苹：《公安教育训练模式对公安院校建设提出的要求》，法制与社会，2017年02期。

6.刘心来：《日本警察教育制度对我国民警教育训练的启示》，云南警官学院学报，2018年03期。

7.张萌，石雨农：《公安教育实训教学改革思考》，中国教育学刊，2019年10期。