《形象设计》课程标准
一、课程基本信息
课程名称	形象设计	适用专业	服装服饰设计	总学时数	48	实验学时	
课程类别	理论＋实践	教 研 室	服装设计	课程学分	3	实训学时	16
课程性质	必修课	编 写 人	李基海	讲授学时	32	课外学时	0
开课学期	2	修订时间	2022年2月22日	周学时数	16	见习学时	0
二、课程教学目标
（一）课程性质
人物形象设计是研究人的外观与造型的视觉传达设计。形象设计是服装设计专业的一门专业课程，它主要是研究人物仪容、仪表、仪态与环境场合以及人物个性的关系，通过对人物体型特征的分析，掌握服装、饰物、人物职业、年龄等因素与人自身形象的合理搭配技巧，是一个理论和实践相结合的过程。人物形象设计通过图形来构思，由化妆、服饰、发型等造型来体现，因此，个人形象设计又可称之为“人物造型“，也就是对个人整体形象的再创造过程。
（二）课程目的
通过本课程的学习，使学生充分全面地、系统地掌握形象设计的基本原理与应用规律，培养学生的艺术观察力、审美能力与实践表达能力。
1. 通过系统讲授形象设计的基本理论，使学生全面了解形象的概念，不同职业性质、不同个性、年龄的形象设计。
2. 通过制作形象设计方案册和实践性训练，使学生充分了解形象设计的程序，基本掌握创意与设计手法，学会用形象设计的搭配设计方法来装扮人物对象。
3. 通过这一课程的学习，提高学生综合形象设计能力及对所学知识进行综合运用能力。
三、教学基本要求
通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：
1、 打造完美的第一印象
2、 个性表达
3、 助推事业
4、 提升经济效应
四、本课程的先导课程
服装工艺，服装效果图技法，中外服装史，服装款式设计，服装色彩
 
五、教学方法与手段
教学方法
1、以理论够用，注重提高技术应用能力为主导，以强化实操能力作为指导思想，以提高职业技能为本
课程重点，以提高学生创意思维能力和自主学习能力为教学突破点。
2、一切从社会实践出发，注重市场调查和分析，紧贴行业规范、流行趋势及市场要求开展教学及设置练习、作业。
3、因人、因不同内容和进度施教，以交互式教学为主。部分内容由学生进行实践体会演示、讲解和相互评议。大量的课时给学生进行创意设计练习，教师集中精力用于答疑和启发。采用多种方法的组合教学手段：理论教学和实训操作相结合；手绘与电脑操作相结合；讲、看、做、讨论等多种教学手段相结合。
4、大量的优秀作品展示、点评与制作手法评析。采用有专门设计的、有针对性的案例进行教学实训。
5、精心推敲和设计教学流程，有针对性地布置作业内容和明确要求，不断加大真题实操比例，在个性化的引导中努力强化学生创意与制作能力，并使学生了解和掌握行业制作规范。
6、在教学中要突出重点，精讲多练，必须强调理论与实践相结合，从理论中认识形象设计，通过实践感知形象设计，启发和鼓励学生自主学习，自己探索，培养学生独立学习和创新的能力。训练中注重多种形式手法灵活运用。


教学手段
本课程教学针对图片信息量大、直观性强的特点，在课程教学中合理有效地应用多媒体等现代教育技术，通过多媒体、网络技术等进行课堂教学，增加教学的直观性和信息量，学生也运用多媒体来进行方案的陈述，使教与学更加生动活泼，提高教学效果与质量。
六、考核方式与成绩评定办法
1、总评成绩＝平时成绩50％+学期大综合作业成绩50％  。
2、平时成绩包括：教学实践每阶段作业。
3、学期大综合作业成绩：学期大综合作业命题以课程大纲为依据，对学生进行综合实践应用能力的测试。
七、使用教材及参考书目
【使用教材】 与广州服装设计师协会合编广州市服装设计行业教材《形象设计》
【参考书目】   1、《服装色彩》 出版社：高等教育出版社  作者：张殊琳

八、课程结构和学时分配
章节	章节名称	讲授学时	实训学时	课外学时	作业(数量）	备注
第一章	形象设计概述	4	2			
第二章	形象设计审美与美感	5	2		1	
第三章	形象设计形式美及法则	5	2		1	
第四章	化妆设计	6	4		1	
第五章	发型设计	6	3		1	
第六章	服饰美与形象设计	6	3		1	
	小计	32	16		6	
	共计	48				

在教学中要突出重点，精讲多练，必须强调理论与实践相结合，从理论中认识形象设计的概念，形象设计的作用，形象设计的意义，通过实践感知，启发和鼓励学生自主学习，自己探索，培养学生独立学习和创新的能力。训练中注重多种形式手法灵活运用。
周次	主要教学内容及重难点	计划学时数
		理论课	实践课
	第一章形象设计概述
    形象设计的概念；形象设计的作用；形象设计的意义。通常所说的形象设计主要是针对人或物的外表进行包装和塑造。人物形象设计是研究人的外观与造型的视觉传达设计。人物形象设计通过图形来构思，由化妆、服饰、发型等造型来体现，属于图像设计范畴，因此，个人形象设计又可称之为“人物造型“，也就是对个人整体形象的再创造过程。	4	2
	   第二章   形象设计审美与美感
整体形象设计的美学原则 ，形象设计中的色彩美学学
	5	2
	第三章 形象设计形式美及法则
形象设计形式美的概念、构成、法则
	5	2
	第四章化妆设计
化妆正是人类发现自身美，创造自身美的现实行为，人们需要用化妆技巧，加强或修饰容貌的自然美。	6	4
	第五章  发型设计
美发工具的分类及用途，基本的发型制作方法，发型与脸型的搭配	6	3

	第六章  服饰美与形象设计
了解和学习服饰与形象美之间的关系
强化学习人体特征，明确形象的提升该如何打造
明晰服饰对于提升形象的价值和影响
拓宽服饰与形象的知识视野，形成完善的自我认知能力
	6	3
总学时	32	32	16