个人介绍
循证医学 Evidence-based Clinical Practice

主讲教师:沈建通

教师团队:共1

  • 沈建通
课程介绍
循证医学(Evidence-based Medicine, EBM)是近二十年来在国际上兴起的一门新兴临床基础学科。其目的是以临床流行病学为学术基础,将最新最佳的研究成果应用于临床医疗实践,促进临床医疗决策的科学化,提高医疗质量。本课程以解决基层常见病、多发病的预防、诊治、康复、管理等医疗卫生实际问题为出发点,全面培养医学生在实践中发现问题、分析问题和利用当前可得最佳证据批判性应用证据从而解决问题的能力。通过循证实践能更好地促使医学生将最新的研究证据与临床实践结合,增加医疗卫生决策的合理性、有效性和科学性,规避风险降低医疗成本,被誉为21世纪临床实践新模式。通过本课程学习使学生能从临床工作中发掘问题,针对患者常见问题学会查证、用证,培养学生批判性思维、信息管理、解决临床问题和终生学习的能力。
教师团队

沈建通

职称:讲师

单位:湖州师范学院

部门:医学院

职位:硕士研究生导师

教学方法

学生为中心,跨学科跨门类联合教学;

解决问题为重点,设立第二课堂;

创新理念,不断更新和终身学习;

广泛及时交流,科研促教师、教材、教学法改革、研究和推广;

注重基本方法、基本理论和基本技能,注重能力培养。

课程学习指南

一、扎实的临床基础知识和技能

《循证医学》课程是临床基础课。循证医学以临床实践为基础和实践背景,以解决临床问题为出发点,临床问题源于临床实践过程中所面临的具体临床实际问题,通过循证医学的方法,最终回到临床实际中,解决临床问题。因此要学好本课程,必须扎实的掌握临床基础知识和相关技能。

二、熟练掌握临床流行病学方法

《循证医学》以临床流行病方法为学科方法学基础,“循证”即“遵循证据”,其中的证据质量优劣的判定,需要熟练运用临床流行病学的方法。

三、文献检索能力

《循证医学》中重要的环节就是查询证据。因此,检索和查阅文献的能力十分重要,是该课程的基本功和必备能力。

四、英文文献阅读能力

《循证医学》查询和使用的高质量证据主要来自国外的数据库和研究。因此,英文阅读能力是本课程的必备基础和能力。

参考教材

 

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 循证实践概述(Introduction)
文档
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2021-07-10 525.51KB
 
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1.1.3 证据分级标准
文档
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2021-07-10 41.03KB
 
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附件
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2021-07-10 --
1.4 证据评价(Critical Appraisal of Evidence)
文档
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2018-11-20 41.00KB
 
文档
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2018-11-20 33.00KB
 
文档
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2018-11-20 29.50KB
 
文档
.doc
2018-11-20 60.00KB
 
文档
.doc
2018-11-20 39.50KB
 
文档
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2018-11-20 54.48KB
1.8.1 教育处方
文档
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2018-11-09 160.50KB
3.1 循证医学概述
文档
.ppt
2021-10-21 4.48MB
3.2 问题构建
文档
.ppt
2021-10-21 1.84MB
3.3 证据分类分级
文档
.ppt
2021-10-21 3.30MB
3.4 证据来源与检索
文档
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2022-09-15 3.98MB
3.5 医学研究设计概述
文档
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2022-09-15 14.78MB
3.6 疾病的测量与分布
文档
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2022-09-15 5.93MB
3.7 病因与病因推断
文档
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2021-12-10 8.61MB
3.8 描述性研究
文档
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2021-12-10 5.57MB
3.9 队列研究
文档
.pptx
2021-12-10 2.42MB
3.10 病例对照研究
文档
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2021-12-10 30.51MB
3.11 实验性研究
文档
.pptx
2021-12-10 5.84MB
3.12 诊断性试验
文档
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2021-12-10 5.52MB
3.13 诊断问题循证实践
文档
.pptx
2021-12-10 2.20MB
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