职称：教师
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个人介绍
主讲教师：左志宏
教师团队：共1位
- 左志宏
课程名称 ：幼儿教育心理学 课程对象 ：学前教育专业本科生、硕士研究生 课程内容 ： 幼儿教育心理学是学前教育专业的一门基础性课程。课程内容主要包括：绪论、幼儿学习概述、幼儿学习理论——行为主义学习理论、认知主义学习理论、折衷主义学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论；幼儿学习的动机；幼儿个别差异与适宜性教学；幼儿创造性学习与教育。其中学习理论因其自身的较强的理论性及其在教育实践中的基础作用，是本课程的重点与难，在教学视频中分5讲内容进行讲述。通过本课程的学习与实践，学生应能够较好地掌握幼儿学习的理论并将之运用于实践观察与分析，获得在真实教学情景中做出明智教育决策的能力。
教师团队
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.2 在线讲堂1：幼儿教育心理学的概述 |
视频
.mp4
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2017-06-22 | 97.28MB | ||
| 1.3 在线讲堂1：幼儿教育心理学的概述 ——自测习题 |
作业
.work
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2017-07-13 | -- | ||
| 1.4 在线讲堂2：幼儿教育心理学的发展历程 |
视频
.mp4
|
2017-06-22 | 79.28MB | ||
| 1.5 在线讲堂2：幼儿教育心理学的发展历程 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 1.6 讲稿阅读 |
文档
.doc
|
2017-06-22 | 85.50KB | ||
|
文档
.pdf
|
2017-06-22 | 3.30MB | |||
| 1.7 拓展资料 |
文档
.pdf
|
2017-06-22 | 606.01KB | ||
| 2.2 热身活动 |
文档
.doc
|
2017-06-22 | 26.00KB | ||
| 2.3 在线讲堂1：桑代克的学习联结说 |
视频
.mp4
|
2017-06-22 | 37.47MB | ||
| 2.4 在线讲堂1：桑代克的学习联结说 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 2.5 在线讲堂2：巴普洛夫的经典条件反射学说 |
视频
.mp4
|
2017-06-22 | 16.49MB | ||
| 2.6 在线讲堂2：巴普洛夫的经典条件反射学说——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 2.7 在线讲堂3：操作性条件作用理论 |
视频
.mp4
|
2017-06-22 | 79.91MB | ||
| 2.8 在线讲堂3：操作性条件作用理论 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 2.9 讲稿阅读 |
文档
.doc
|
2017-06-22 | 49.50KB | ||
|
文档
.pdf
|
2017-06-22 | 1.06MB | |||
| 2.10 案例分析 |
文档
.doc
|
2017-06-22 | 30.50KB | ||
| 3.2 在线讲堂1：格式塔心理学的学习顿悟说 |
视频
.mp4
|
2017-06-22 | 39.56MB | ||
| 3.3 在线讲堂1：格式塔心理学的学习顿悟说——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 3.4 在线讲堂2：布鲁纳的认知发现学习理论 |
视频
.mp4
|
2017-06-22 | 56.14MB | ||
| 3.5 在线讲堂2：布鲁纳的认知发现学习理论——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 3.6 在线讲堂3：奥苏贝尔的认知同化学习理论 |
视频
.mp4
|
2017-06-22 | 47.56MB | ||
| 3.7 在线讲堂3：奥苏贝尔的认知同化学习理论 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 3.8 讲稿阅读 |
文档
.doc
|
2017-06-22 | 49.50KB | ||
|
文档
.pdf
|
2017-06-22 | 4.05MB | |||
| 4.2 在线讲堂1：班杜拉的社会学习理论 |
视频
.mp4
|
2017-06-22 | 133.43MB | ||
| 4.3 在线讲堂1：班杜拉的社会学习理论 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 4.4 在线讲堂2：托尔曼的符号学习理论 |
视频
.mp4
|
2017-06-22 | 63.59MB | ||
| 4.5 在线讲堂2：托尔曼的符号学习理论 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 4.6 讲稿阅读 |
文档
.docx
|
2017-06-22 | 41.94KB | ||
|
文档
.pdf
|
2017-06-22 | 4.78MB | |||
| 5.2 在线讲堂1：建构主义思想渊源与基本观点 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 84.54MB | ||
| 5.3 在线讲堂1：建构主义思想渊源与基本观点——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 5.4 在线讲堂2：建构主义基本理论观点 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 49.12MB | ||
| 5.5 在线讲堂2：建构主义基本理论观点 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 5.6 在线讲堂3：代表性的建构主义理论 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 73.24MB | ||
| 5.7 在线讲堂3：代表性的建构主义理论 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 5.8 在线讲堂4：对建构主义学习理论的评价 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 7.76MB | ||
| 5.9 在线讲堂4：对建构主义学习理论的评价 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 5.10 讲稿阅读 |
文档
.doc
|
2017-06-23 | 70.00KB | ||
|
文档
.pdf
|
2017-06-23 | 10.11MB | |||
| 5.11 案例分析 |
文档
.doc
|
2017-06-23 | 30.50KB | ||
| 5.12 拓展资料 |
文档
.pdf
|
2017-06-23 | 160.25KB | ||
| 5.13 主题讨论 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 10.83MB | ||
| 6.2 在线讲堂1：人本主义心理学简介 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 84.91MB | ||
| 6.3 在线讲堂1：人本主义心理学简介——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 6.4 在线讲堂2：马斯洛的人本主义学习观 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 13.06MB | ||
| 6.5 在线讲堂2：马斯洛的人本主义学习观 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 6.6 在线讲堂3：罗杰斯的人本主义学习观 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 49.14MB | ||
| 6.7 在线讲堂3：罗杰斯的人本主义学习观 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 6.8 在线讲堂4：人本主义的教育实践案例 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 35.08MB | ||
| 6.9 在线讲堂4：人本主义的教育实践案例——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 6.10 讲稿阅读 |
文档
.docx
|
2017-06-23 | 58.34KB | ||
|
文档
.pdf
|
2017-06-23 | 8.92MB | |||
| 7.2 学习导入 |
文档
.doc
|
2017-06-23 | 225.50KB | ||
| 7.3 在线讲堂1：学习的含义及意义 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 55.33MB | ||
| 7.4 在线讲堂1：学习的含义及意义 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 7.5 在线讲堂2：幼儿学习的脑科学基础 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 82.62MB | ||
| 7.6 在线讲堂2：幼儿学习的脑科学基础——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 7.7 在线讲堂3：幼儿学习的特点 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 12.52MB | ||
| 7.8 在线讲堂3：幼儿学习的特点——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 7.9 讲稿阅读 |
文档
.doc
|
2017-06-23 | 5.13MB | ||
|
文档
.pdf
|
2017-06-23 | 4.28MB | |||
| 7.10 主题讨论 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 9.89MB | ||
| 8.2 在线讲堂1：动机的实质 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 105.84MB | ||
| 8.3 在线讲堂1：动机的实质——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 8.4 在线讲堂2：学习动机理论 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 110.47MB | ||
| 8.5 在线讲堂2：学习动机理论 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 8.6 在线讲堂3：幼儿学习动机的主要特征 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 4.48MB | ||
| 8.7 在线讲堂3：幼儿学习动机的主要特征——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 8.8 在线讲堂4：学习动机的激发 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 20.74MB | ||
| 8.9 在线讲堂4：学习动机的激发 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 8.10 讲稿阅读 |
文档
.doc
|
2017-06-23 | 568.50KB | ||
|
文档
.pdf
|
2017-06-23 | 4.81MB | |||
| 9.2 学习导入 |
文档
.pdf
|
2017-06-23 | 71.99KB | ||
| 9.3 在线讲堂1：幼儿学习的个体差异重要性及其表现 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 34.17MB | ||
| 9.4 在线讲堂1：幼儿学习的个体差异重要性及其表现——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 9.5 在线讲堂2：针对个别差异的适宜性教学 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 80.17MB | ||
| 9.6 在线讲堂2：针对个别差异的适宜性教学 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 9.7 讲稿阅读 |
文档
.doc
|
2017-06-23 | 43.50KB | ||
|
文档
.pdf
|
2017-06-23 | 2.03MB | |||
| 9.8 拓展资料 |
文档
.pdf
|
2017-06-23 | 1.54MB | ||
| 10.2 学习导入 |
文档
.doc
|
2017-06-23 | 24.50KB | ||
| 10.3 在线讲堂1：幼儿创造性的概述 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 30.02MB | ||
| 10.4 在线讲堂1：幼儿创造性的概述 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 10.5 在线讲堂2：幼儿创造性学习的特征 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 9.18MB | ||
| 10.6 在线讲堂2：幼儿创造性学习的特征 ——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 10.7 在线讲堂3：幼儿创造性的影响因素和教育培养 |
视频
.mp4
|
2017-06-23 | 84.47MB | ||
| 10.8 在线讲堂3：幼儿创造性的影响因素和教育培养——自测习题 |
作业
.work
|
2017-07-13 | -- | ||
| 10.9 讲稿阅读 |
文档
.doc
|
2017-06-23 | 215.50KB | ||
|
文档
.pdf
|
2017-06-23 | 1.78MB | |||
| 10.10 拓展资料 |
文档
.pdf
|
2017-06-23 | 298.29KB | ||
|
文档
.pdf
|
2017-06-23 | 130.60KB |
视频 课程章节
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