本章概要

重视幼儿创造性学习与培养是早期教育的重要趋势。本章探讨幼儿创造性的内涵、表现、特征及其测量，分析影响幼儿创造性学习的各种因素，并在此基础上提出促进幼儿创造性学习的主要方法。

重点

1.创造性与创造性学习的含义

2.幼儿创造性学习的特点

3.影响幼儿创造性学习的因素

4.幼儿创造性的培养

难点

通过学习相关理论知识，能够用实践行动保护和促进幼儿创造力的发展。

学习指导

可以通过观察幼儿的区角活动，深入理解幼儿的创造力体现的特点。也可尝试寻找一些有关幼儿创造性评定的工具，尝试评价幼儿的创造性。

关键词

幼儿创造性 特点 影响因素 培养途径