本章概要

要使幼儿积极参与学习活动，就必须激发其学习动机。幼儿学习的动机是幼儿教育心理学研究的重要课题。本章对学习动机的各种理论，幼儿学习动机的主要特点，促进幼儿学习动机的方法等进行深入的介绍。

重点

1.幼儿学习动机及其分类

2.幼儿学习动机的主要特点

3.学习动机理论与幼儿的学习

4.如何激发幼儿学习的动机

难点

结合相关理论，进行实地调查分析，提升理论结合实践的能力；同时反思自我学习状况，提升自我学习水平。

学习指导

本章内容操作性较强，不仅应积极运用于对幼儿学习行为的观察，运用相关理论进行分析指导。还应该将部分理论运用于实践，进行调查分析，了解现阶段幼儿的相关发展水平。更应该由幼儿延展至自身，升华自己对学习的认识，综合提升自己的学习水平。

关键词

学习动机 特点 激发 培养