《英汉互译（笔译）》课程教学大纲

课程编号：10416820                学时：32                    学分：2

先修课程：《综合英语I-III》、《英语语法》

一、课程性质和任务

《英汉互译（笔译）》课程是一门专业方向课。传授翻译基本知识、实用翻译理论和翻译技巧，研究对比英汉两种语言，总结掌握两种语言的规律和表达习惯，从中找出翻译规律。在此基础上，对学生进行大量的翻译实践训练，从翻译实践中掌握翻译规律，获取翻译的基本技能技巧，同时加深学生对英汉两种语言不同文体的了解，初步掌握不同文体的翻译技巧。通过翻译理论的学习、翻译实践的训练，培养和提高学生的实际翻译能力。通过本课程的学习，学生能将中等难度的英语或汉语篇章或段落译成汉语或英语，译文忠实原文，语言通顺，速度约为每小时200~250个英语单词或汉字。

二、教学内容和要求

（一）课程基本要求：

1、了解中外翻译的发展简史。

2、掌握一门实用的翻译理论，并用其指导自己的翻译实践。

3、掌握翻译规律，获取翻译技能技巧，并灵活地运用于翻译实践。

4、掌握英汉两种语言的语言规律和表达习惯，两种语言的个性和共性。

5、根据英语和汉语的语言规律和表达习惯，联系上下文分析原文的词汇含义、句法结构、逻辑关系和交际功能，准确理解原文所表达的言语形式和思想内容。

6、根据对原文形式和内容的理解，用地道的目的语表达手段将原文的全部信息等值地重新表达出来。

7、了解英汉两种语言中不同文体的特点，初步掌握不同文体的翻译技巧。

该课程教材共32学时，其中理论24学时，实践（其他）8学时。课堂上教师讲授内容以教材为基础，重点讲授翻译基本理论，对英汉两种语言进行对比和分析，介绍各种翻译技巧，介绍各种文体及其翻译，进行各种翻译练习，使学生掌握英汉翻译的基本理论，掌握英汉词语、长句及各种文体的翻译技巧和英汉翻译的能力。

（二）课程的主要内容如下：

第一章翻译概述（4学时）

第二章翻译理论（4学时）

第三章文化与翻译（4学时）

第四章词的翻译（4学时）

第五章习语的翻译（4学时）

第六章句子的翻译（4学时）

第七章语篇的翻译（8学时）

（三） 课程思政

挖掘译作中的思政元素：从教材的理论思想和典籍作品的中英文版本中挖掘。如《习近平治国理政》《毛泽东诗词》《红楼梦》等著作的中英文版本，这些是典型的知识传授与价值引领高度结合的优质学习资源，从中能挖掘体现中国文化和时代特征的课程思政元素，在潜移默化中坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神，提升学生综合素质。
      挖掘译论中的思政元素：从中国传统译论中挖掘，如玄奘的“五不翻”、严复的“信达雅”、鲁迅的“硬译”、林语堂的翻译标准、钱钟书的“化境”说等。深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度，从而增加课程的知识性、人文性，提升引领性、时代性和开放性。
       挖掘译者所蕴含的思政元素：从优秀译者的经历中挖掘，他们的经历和翻译过程能教育引导学生把国家、社会、公民的价值要求融为一体，提高个人的爱国、敬业、诚信、友善修养，将社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。

三、教材和参考资料

（一）教材  

《新编翻译理论与实践教程》，胡伟华主编，外语教学与研究出版社，2016年.

    （二）参考书目

1、《文体与翻译》，刘宓庆，中国对外翻译出版公司，1998年

2、《英汉互译实用教程》，郭著章、李庆生编著，武汉大学出版社，1999年

3、《实用翻译教程》，冯庆华编著，上海外语教育出版社，1998年

修订人：陈丹，张新元，辛声

审定人：刘佳全

教师授课计划*

辅导答疑：

1. 有问题在 Q群，学些通 均可随时留言，老师会及时回复

2.  课间、课后可辅导答疑

3. 固定时间： 逢周 一下午 4:00-5:00 线上答疑 （腾讯会议 9988058724）

1、《文体与翻译》，刘宓庆，中国对外翻译出版公司，

        1998年

2、《英汉互译实用教程》，郭著章、李庆生编著，武汉

    大学出版社，1999年

3、《实用翻译教程》，冯庆华编著，上海外语教育出版

    社，1998年

根据课程实际情况，以下比例可能会微调：

1、平时成绩的构成比例和考核方式 50% 

出勤                       5%  

课堂回答           10%（课间提问算加分）  

线下+线上任务  30%  （含个人以及小组）

2、期末成绩的构成比例和考核方式 50%  

     A.  期末测试     30% --（百分制：60%）

     B.  作品 （2人合作）20%--（百分制：40%）

          3分钟视频制作 ：英文介绍博物馆某个藏品或活动, 不能添加其他来源的图片或

          视频，要求本组同学自己录音，并且要有组员出镜。

          双语字幕  

本课程以“语言赋能”为主线，重构翻译类课程体系为核心，以校馆、校企共建的大思政教学实践基地平台为支撑，以共享国际资源、本土资源为抓手，多方合作、协同培养具有“本土化”和“全球化”视野的民办本科应用型语言服务人才，助推翻译教学适应全球化发展，讲好中国故事，传播本土声音。

（一）树立大语言大思政的生态观 

（二）精选教学内容，融汇中外智慧  

（三）挖掘各个生态维度的思政养分