个人介绍
22高等数学2(重修)

主讲教师:龚素萍

教师团队:共1

  • 龚素萍
学校: 许昌职业技术学院
开课院系: 建筑工程学院,园林学院
专业大类: 公共基础理论必修课
开课专业: 20建筑、食品
课程英文名称: Yingyongshuxue
学分: 2
课时: 22
课程介绍
    应用数学课程是高职高专院校工科类各专业必修的一门重要基础课和工具课,它是为培养符合社会主义应用型人才服务的。 通过本课程的学习,使同学们获得一元微积分的基本概念、基本理论、基本运算,并通过各个教学环节,逐步培养学生初步抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、自学能力以及综合运用所学知识及数学软件分析问题、解决实际问题的能力, 为学习工科类各专业的后继课程和今后工作需要打下必要的数学基础。
    一、课程教学目标
    通过本课程的学习,要求同学们理解函数的定义,会求函数的极限,会判断函数的连续性,并能用所学的数学知识解决相关的实际问题。
    二、教学基本内容
    本学期重点讲解“函数、极限与连续”。
    三、教学进度安排
    本学期预计授课时数为22时,其中“函数、极限与连续”4学时,“极限”12学时,“函数的连续性”4学时,最后一周是复习考试。
    四、教材与参考资料
    1、教材:《应用数学》 白永丽、潘晓伟主编 中国海燕大学出版社出版 
    2、教辅类用书:
   (1)《应用数学》 李华、潘晓伟主编 海燕大学出版社出版 普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
   (2)《应用数学》 候风波主编 高等教育出版社出版 教育部高职高专规划教材。
   (3)《高等数学训练教程》 候风波主编 高等教育出版社出版 教育部高职高专规划教材。
教师团队

龚素萍

职称:讲师

单位:许昌职业技术学院

部门:信息工程学院

教学方法与手段

       结合高职学生学习的特点,大胆尝试了许多新型的教学手段和行之有效的教学方法,重点采用了讲练结合法,启发法、讨论法,任务驱动法,情景教学法等多种教学方法,以及多媒体和传统教学手段相结合,线上线下相结合的现代化教学手段,成功地改变了过去的注入式教学,对于增强学生的学习兴趣,培养学生的思考分析能力、解决实际问题的能力等方面实效明显。

       以下是我的课堂教学设计实施方案:


教学策略与模式

    本着以“教师为主导,学生为主体”的课堂教学模式改革这一理论根据,建立突出岗位需求及其职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,并将传统的单向课堂变为多向课堂,从而激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习的积极性和主动性,进而提高了课程教学质量,增强了学生的数学素养和职业能力的提升。

     

课外实训

       根据高职高专数学教学的特点、需求及高职高专教育培养目标,本着重能力培养、重知识应用、重素质教育、求创新的总体思路,本课程除了配置基础题外,还特意安排了课外拓展题这一环节。其中有的拓展题是与经济和实际生活密切相关的问题,如利息、个人所得税、“用料最省”、“产量最高”等最优化问题;有的是将知识予以拓展;有的是提高题;有的是训练综合运用知识解决问题的能力。

考核方式

         建立多元化学习评价体系,探索线上和线下融合,过程性评价与终结性评价相结合的多元化考核评价模式,促进学生自主性学习、过程性学习和体验式学习,并对教学过程及结果进行测量,进而得出全面、准确的评价。


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 导数的四则运算法则
文档
.pdf
2022-08-24 536.16KB
1.2 复合函数的求导法则
文档
.pdf
2022-08-24 743.39KB
1.3.1 隐函数的求导法则
文档
.pdf
2022-08-24 636.13KB
1.3.2 对数求导法
文档
.pdf
2022-08-24 548.34KB
1.4 高阶导数
文档
.pdf
2022-08-24 605.58KB
1.5.1 微分的概念
文档
.pdf
2022-08-24 1.09MB
1.5.2 微分的应用
文档
.pdf
2022-08-24 635.79KB
2.1 中值定理
文档
.pdf
2022-08-24 797.45KB
2.2.1 洛必塔法则
文档
.pdf
2022-08-24 684.03KB
2.2.2 其它类型的未定式
文档
.pdf
2022-08-24 633.72KB
2.3.1 函数的单调性
文档
.pdf
2022-08-24 702.87KB
2.3.2 函数的极值
文档
.pdf
2022-08-24 769.12KB
2.3.3 函数的最值
文档
.pdf
2022-08-24 1007.80KB
2.4 曲线的凹凸性与函数图形的描绘
文档
.pdf
2022-08-24 739.15KB
2.4.1 曲线的凹凸性与拐点
文档
.pdf
2022-08-24 762.79KB
2.4.2 函数图形的描绘
文档
.pdf
2022-08-24 767.57KB
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