职称：副教授
单位：南京晓庄学院
部门：幼儿师范学院
学前教育研究方法（2022春）
主讲教师：柴阳丽 汤艳梅
教师团队：共5位
- 柴阳丽
- 汤艳梅
- 王会亭
- 朱艳梅
- 陈晓铖
| 学校： | 南京晓庄学院 |
| 开课院系： | 幼儿师范学院 |
| 专业大类： | 教育学 |
| 开课专业： | 学前教育 |
| 课程负责人： | 柴阳丽 |
| 课程英文名称： | educational research method |
| 课程编号： | 00205300 |
| 学分： | 2 |
| 课时： | 32 |
课程介绍
本课程为学前教育专业的理论核心课程，属于方法类学科。主要讲授学前教育科学研究的基本范式、研究设计的基本步骤及一般方法（如问卷法、观察法、访谈法和实验法）。
通过本课程的学习，首先，学生能够具备学前教育科学研究的意识和态度；其次，初步具备从事学前教育科学研究的能力，能灵活运用基本的研究方法进行学前教育领域的研究设计、数据收集、数据分析及论文的撰写。教师团队
课程章节
2
教学方法
本课程教学主要采用线上+线下混合式教学。
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.2 内容框架和教学大纲 |
附件
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2022-02-14 | -- | ||
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文档
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2022-04-12 | 66.50KB | |||
| 1.5 教辅和教学参考书 |
图书
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2022-02-14 | 283.00Byte | ||
| 2.2 第一节 含义和价值 |
附件
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视频
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2022-02-14 | 83.48MB | |||
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文档
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2022-02-14 | 2.68MB | |||
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文档
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2022-06-16 | 3.07MB | |||
| 2.3 第二节 基础和类别 |
附件
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附件
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视频
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文档
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文档
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2022-02-14 | 1.23MB | |||
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文档
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2022-02-14 | 1.82MB | |||
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文档
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2022-02-14 | 1.39MB | |||
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文档
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| 2.4 第三节 学前教育研究的基本过程与方法 |
视频
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视频
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文档
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文档
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文档
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| 2.5 第四节 学前教育研究的特征与原则 |
视频
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文档
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2022-02-14 | 2.20MB | |||
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文档
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| 2.6 练习和测验 |
作业
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2022-04-14 | -- | ||
| 3.1 章节导航 |
附件
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2022-02-14 | -- | ||
| 3.2 研究问题拟定的含义 |
文档
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2022-02-14 | 1.47MB | ||
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文档
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2022-06-16 | 3.56MB | |||
| 3.3 研究问题及其选择 |
文档
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文档
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2022-06-16 | 1.09MB | |||
| 3.4 研究问题和题目的表述 |
文档
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文档
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附件
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附件
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文档
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文档
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2022-06-16 | 1.60MB | |||
| 3.5 练习与测验 |
作业
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2022-04-14 | -- | ||
| 4.1 章节导航 |
文档
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2022-02-14 | 18.48KB | ||
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附件
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文档
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| 4.2 文献查阅含义、意义和步骤原则 |
视频
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2022-02-14 | 76.13MB | ||
| 4.3 文献类型与检索 |
视频
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2022-02-14 | 40.89MB | ||
| 4.4 撰写文献综述 |
视频
.mp4
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2022-02-14 | 61.60MB | ||
| 5.1 课程导航和内容 |
附件
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文档
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文档
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文档
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文档
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| 5.2 家庭关系量表 |
文档
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文档
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2022-06-06 | 350.50KB | |||
| 6.1 访谈法内涵、类型和程序 |
文档
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2022-03-27 | 2.64MB | ||
| 6.2 焦点小组访谈和访谈资料整理 |
文档
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文档
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文档
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文档
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文档
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文档
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视频
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| 7.3 课程内容 |
文档
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| 8.2 课程内容和阅读文献 |
文档
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2022-04-05 | 1.26MB | ||
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文档
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文档
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文档
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文档
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| 8.3 练习与测验 |
作业
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2022-04-14 | -- | ||
| 9.1 质的研究数据分析和处理 |
附件
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文档
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文档
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文档
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文档
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| 9.2 量的研究数据分析和处理 |
附件
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文档
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文档
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表格
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文档
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| 10.1 教学内容和阅读文献 |
附件
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文档
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2022-02-14 | 2.57MB | |||
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文档
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| 11.1 课程内容 |
文档
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文档
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文档
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文档
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文档
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2022-06-16 | 3.19MB | |||
| 12.1 学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选 |
文档
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2022-04-12 | 9.44MB | ||
| 12.2 调查问卷 |
文档
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2022-04-12 | 315.79KB |
附件